1、美妙多变的线条1、 视频引入课题 师：同学们，在上课之前老师想请大家观赏一个视频。大家看到了什么（灯光、线条、颜色）有颜色的灯光射出的直线线条生：灯光，线条，颜色 直线师：好，再看一个，非常喜庆的视频，这个你又看到了什么？（烟花、颜色）生：烟花，曲线 颜色 师：璀璨的烟花划过天空形成的曲线。每一个同学观察的都非常的细致，很棒，从这两个视频中我们可以看到五颜六色，变化多端的线条给我们带来美的视觉享受，那么今天我们就来学习美妙多变的线条。出示课题美妙多变的线条2、 新课: 师：这个是线条魔术师，他呀想问问同学们除了老师视频中看到的线条，你还能从哪里找到有线条？ 来，看谁能够回答。生1 生2 生3
2、生4 生5师：看来同学们平时的观察积累还是比较丰富的，老师也从大自然中找到了美妙的线条，大家一起来看看。出示幻灯片师：看完这些线条，是不是觉得大自然是那么的妙不可言，非常棒，大家看看老师手上的是什么？ 出示魔术棒生:魔术棒、丝带师：对，这个都是大家课间时候玩的的玩具对不对，那么这两种东西产生的线条会给我们怎么样不同的视觉感受呢？大家看一看演示两种不同的道具师：魔术棒划出的是什么线条？丝带呢？生： 直线， 曲线师： 对，真棒，魔术棒产生的线条是直线， 板书：-直线给我们的感觉是怎么样的？生: 刚劲有力师：而丝带产生的线条是曲线，板书曲线给我们的感觉是柔软，飘逸、自由。师：回答得真好，我们表扬一下
3、，就如楼房产生的直线，给我们的感觉就是刚劲有力，梯田，产生的的是自由舒畅的曲线。出示楼房和梯田图，师：非常棒，同学们都感受到了不同的线条给我们不同的感受，线条魔术师啊又出来给大家提问了，线条要怎么样排列才能产生美感呢？师：我们先来复习一下，以前江老师有和同学们一起学习过，线条的种类有哪些，生：直线，波浪线，锯齿线，城堡线，螺旋线师：板书直线，波浪线，锯齿线，城堡线，螺旋线出示房子和花朵图师：每层房子的玻璃窗，产生了直线，花朵的花瓣是曲线，这种一层一层有规律的排列叫什么排列？生：重复排列师：真棒，就是重复排列，重复排列的线条会给我们传达一种有规律的秩序美。贴“规律”出示大树图师：来，看一看，黄昏
4、下的参天大树，姿态美吗？美在哪里？生：树枝有粗有细，树枝排列有梳有密师：真棒，我们表扬下它，线条的排列不但要有规律，还有有粗细，有疏密的对比，并且还要有变化。师：接下来我们来欣赏一组作品，看看小画家是怎么样来变现线条的。出示灯笼等图片师：这些线条有直有曲、有粗有细、有疏有密，有规律有变化，并且还有丰富的色彩。出示线条的的世界里图片师：所以在线条的世界里，线条是有直有曲、有粗有细、有疏有密，有规律有变化，并且还有丰富的色彩。师：接下来请同学们欣赏一个小视频，看看怎么样把线条的这些特点表现到我们的作品里。出示微课3、 学生作画 师：好，看完了视频，接下来我们就来画一画，怎么画呢？江老师告诉你们一个
5、方法，大家都有吃过蛋糕吧，生日的时候，爸爸妈妈都会让我们切第一刀，那么我们就把这个纸当成一个蛋糕，我们先把它分成几块，大家看江老师是这么切的师：切完了，我们就用不同的线条对他进行装饰，有规律的重复排列，有粗有细，还可用各种线条进行切割。好，接下来，请同学开始作画师巡课指导学生四：展示作品 师：美妙多变的线条，不但可以给我们美的视觉享受，它还可以装饰美化我们的生活。比如：出示围巾等出示书包图片五：课堂总结师：好，我们回顾一下，这节课我们学到了什么？生：我们学到了不同的线条会给我们产生不同的视觉效果，学到了线条该如何排列才能产生美感，并且美妙多变的线条还可以美化我们的生活。师：非常好，同学们回到教室后，由小组长把作业收起来，我们下节课继续给它涂上漂亮的颜色。在回教室的过程中，请注意安全。好，下课。
