部编版三年级语文下册全套课后练习题含答案5－8单元.pptx

1、2020春部编版三年级下册语文课时作业,第五单元,第六单元,第七单元,第八单元,2020春部编版三年级下册语文课时作业,一、读拼音，写词语。,yu xin po m i sh bng j lng,悠 闲,泡 沫,碍 事,冰 激 凌,二、照样子，填一填。,例：长得盖过腰 高得_ 多得_ 例：短短的妹妹头 _的头发 _的被子,三、读句子，给加点的多音字注音。,1咱们的头发还能长( )长( )呢。 2没关系( )，我把绳子系( )紧点就没事了。,能够着云彩,数不清,长长,松松软软,zhng,chng,x,j,四、给下面的句子加上标点符号。 1 再说 怎么梳呢 那么长的头发 小美 也说 2小鸟 松鼠

2、小虫子们 都来到这里 这片 树林别提有多棒了,、,、,，,，,。,“,，,？,。,”,。,一、长头发的作用 小真的长头发能干什么？请根据课文内容连一连。 从桥上 垂下去 套住牛 在露天里 甩过去 钓到鱼 右边和左边绷紧 卷在身上 晒衣服 从牧场的栅栏外 拉在树上 变成被子,二、长头发的麻烦 “这太简单了。当头发长到那么长的时候，我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了！”小真说：“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊 “躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。

3、而且啊”,1“这太简单了”中的“这”指的是( ) A小叶和小美提出的一道题目。 B长头发怎么梳洗的问题。 2小真想象自己是如何梳头的？用“”画出相关的句子，她又是如何洗头的？用“ ”画出相关的句子。,B,我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。,抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。 躺在岸边，让河水冲洗头发，头发就在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。,3小真的想法可真奇妙，她把香波揉出的泡沫想象成_ _；把_想象成_。,大大的蛋卷冰激凌,在河水里荡来荡去的头发,海带,一、延伸阅读,月亮姑娘的亲事 叶圣陶 月亮姑娘想结婚了。她找到月老做媒，月

4、老想她一定会嫁给太阳。可是月亮姑娘嫌太阳太呆板，她想嫁给作用最大的。她听说电的作用最大，就请月老去说媒。可是电却说自己不能答应这门亲事，因为他不是最有用的，他要发挥这些作用全靠煤，煤的作用更大。,月老又去找煤，煤说他又老又丑，根本配不上月亮姑娘，他们的前身是植物，要说作用大也只能是植物。月老又去找植物，植物说如果没有太阳他什么也不是，只有太阳才是最有用的。月老很为难，只好回去告诉月亮姑娘，月亮姑娘无奈，只好嫁给太阳。 每天挂在天上是太阳的工作，可自从结婚以后他就更忙了。他白天要工作照耀万物，晚上还要照耀月亮姑娘，因为他知道月亮姑娘只有在自己的光辉下才更加美丽。 日复一日，年复一年，太阳显得更呆

5、板了，而月亮姑娘却更漂亮了。,月亮姑娘开始反思，她自言自语地说：“难道我错了吗？为什么好日子都不长久呢？太阳究竟有什么好呢？我那么漂亮却嫁给了那个呆子。”这时，她的好朋友金星说话了：“傻姑娘，你怎么就不知足呢？如果没有太阳每天不辞辛劳地工作，我们能那么幸福吗？如果不是太阳下班了还呵护你，你能那么漂亮吗？看似平凡的他却是最伟大的，只有他才能每天不离不弃地陪伴着你，珍惜吧！” 那一夜月亮姑娘失眠了，她想了很多很多，终于想明白了。为了不让太阳寂寞，只要不是特别的日子，她都出来陪他一会儿，有时还会整夜地陪着太阳，直到太阳去上班她才休息。,太阳和月亮终于成了一对恩爱的夫妻，在幸福的日子里，在幸福的人眼里

6、，白天和夜晚的风景一样美丽！(有删改) 1写出下列词语的反义词。 漂亮( ) 平凡( ) 2判断对错，对的打“”，错的打“”。 (1)月亮姑娘心甘情愿地嫁给了太阳。( ) (2)月亮姑娘只有在太阳的光辉下才更加美丽。( ),丑陋,伟大,3“她想了很多很多，终于想明白了。”月亮姑娘想明白了什么？ _,月亮姑娘想明白了，太阳才是能每天不离不弃陪着自己的，自己应该珍惜。,二、百字练笔 想象一下：小真如果在野外玩耍，会遇到什么事？她的长头发能用来做什么？请写下你的奇思妙想。,示例：有一天，小真在野外玩耍，她看见一群猴子在河边团团转。原来河上的小桥被洪水冲垮了，没有桥它们过不了河回不了家。小真连忙说：“

7、大家别急，看我的！”只见小真嗖的一下把辫子甩出去，套在对岸的一棵大树上。哇，一座浮桥搭好了！猴子们开心地爬上桥，刺溜一下滑到了对岸。,一、读拼音，写词语。,h li( )骑着自行车过来了。它的bi bo( )里装着刚买的qio k l( )、hu shng( )和ni ni( ) 将食物分给我们后，它骑车j x ( )往前走。,狐狸,背包,巧克力,花生,牛奶,继续,二、照样子，在括号里填上合适的拟声词。,例：心(嗵嗵)地跳 雨( )地下 小鸡( )地叫 肚子( )地响 风( )地刮 孩子( )地哭 时钟( )地走,淅淅沥沥,叽叽,咕噜噜,呼呼,哇哇,嘀嘀嗒嗒,三、选字填空。 克 刻 ( )服

8、( )苦 深( ) 千( ) 密 蜜 ( )切 秘( ) 蜂( ) 甜( ),克,刻,刻,克,密,密,蜜,蜜,四、按要求写句子。 1风一吹，各种形状的鸟窝就在枝头跳起了舞。(仿写拟人句) _ 2大口大口地 正在 一块 啃着 我 糖醋排骨(将字词排列成一句话) _,冬天来了，寒风在公园里疯狂地跳舞。,我正在大口大口地啃着一糖醋排骨。,一、“我”变成了一棵树 1“我”希望变成一棵树的原因是( )。 A“我”不想做作业 B“我”贪玩不想回家吃饭,B,二、变成树后的快乐与烦恼 1我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：_、_、还有_、_、_、_风一吹，它们就在枝头跳起了舞。 (1)把句子补充完整。 (2)

9、句中省略号的作用是( ) A表示说话断断续续 B表示列举的省略,三角形的,正方形的,长方形的,圆形的,椭圆形的,菱形的,B,2“我有点儿高兴，又有些失望。”我高兴是因为_，“失望”是因为_ _。 3变成树真麻烦，还因为“我”肚子饿得直流_别人都不知道。,自己变成了一棵树，没被妈妈识破 妈妈竟然不认识自己的孩子,我变成了树,口水,三、结果 哎呀，她是怎么知道我的秘密的？ 1“我”的秘密是_。 2下列说法正确的一项是( ) A这句话体现了妈妈对“我”的了解和关心。 B这句话体现了“我”对妈妈的依赖。,“我”变成了树。,A,一、延伸阅读,红蜡烛(节选) 新美南吉 夜晚来到了。大家兴冲冲地来到山顶上。

10、猴子早就把“花炮”捆扎在一棵树的树杈上，在那儿等着大伙儿呢！ 花炮马上就要放到天空中去了。想不到，这时发生了一件非常难办的事：谁也不肯去给花炮点火。大伙儿乐意看，却不愿意动手。,这样，花炮就看不成了。 后来，大伙儿决定采用抽签的办法谁抽着“去”字，谁就去点火。 抽到“去”字的是乌龟。 乌龟只好鼓起勇气，朝花炮走去。 他点火点成了吗？ 没有！ 他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了！,这样，只好第二次抽签。这次应该黄鼠狼去。黄鼠狼比乌龟强点儿他的脖子没有缩进去。 可惜黄鼠狼近视得厉害。他光瞪着眼，在花炮周围转来转去。 后来，轮到野猪去点了。 大伙儿惊慌地钻进草丛，把耳朵紧紧地

11、捂住，这还不算，连眼睛都闭起来了。 “你们准备好了吗？我可点了！”最后，是勇敢的野猪擦亮了火柴。 “点吧，快点吧。”回答的声音从草丛里响起。大家又是期待,又是害怕好紧张哦。 可是，等啊，等啊，等了好久没有震天的巨响，没有照亮整个夜空的美丽火花，什么都没有。一个接一个地，小动物们睁开眼睛，放下捂住耳朵的手，他们惊讶地看见：一支小小的、红色的蜡烛，在天朗气清的夜空下，静静地燃烧。静静的，静静的，无声无息只有一片小小的光亮和温暖，小得仿佛盈手可握，像一个最亲的人，在对着他们微笑。,1照样子，写词语。 例：无声无息(ABAC式) _ _ 2大伙儿决定用_的办法决定谁去点火。 A划拳 B抽签 C赛跑,古

12、色古香,人山人海,B,3文中写了_、_和_分别去点火，最后，_点火成功了。 4乌龟为什么没有成功点火呢？用“”在文中画出答案。 5文中提到的“花炮”其实是_。,乌龟,黄鼠狼,野猪,野猪,蜡烛,他刚刚挨近花炮，脖子就不知不觉地缩了回去，怎么也伸不出来了！,二、百字练笔 你最想变成什么？变了以后会发生什么奇妙的事呢？写一个小片段。,示例：我变成了一朵云，穿着洁白的衣裳，在蓝蓝的天上飘呀飘。一会儿，我飘到了妈妈的农场的上方。咦，妈妈怎么愁眉苦脸的？她看到了我，好像突然捡到了一个大宝贝，高兴地说：“云来了，云来了。”,2020春部编版三年级下册语文课时作业,一、读拼音，写词语。,h lu m gu p

13、 su qngs ung,m zh lng hu dio gn b nng,葫 芦,蘑 菇,破 碎,清 爽,墨 汁,钓 竿,拨 弄,浪 花,二、照样子，写词语。 例：一(双)小手 一( )镜子 一( )雨珠 一( )斗笠 例：清爽 清清爽爽_ _ _ _ 例：像(太阳)一样火热 像( )一样平静 像( )一样松软 像( )一样广阔 像( )一样坚硬,面,串,顶,清楚,清清楚楚,干净,干干净净,绿玉带,棉花,天空,石头,三、按要求写句子。,1垂柳把溪水当作梳妆的镜子。(仿写拟人句) _ 2(孩子们)像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。(仿写比 喻句) _,小草在风中笑弯了腰。,水性好的孩子像鱼儿一

14、样在水里自由自在地游着。,一、溪边：钓鱼图 1“垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。”运用了_的修辞手法，写出了溪水_的特点。 2“扑腾一声人影碎了”是因为( ) A有人向水里扔石块 B钓到鱼了,拟人、比喻,静、绿、清,B,二、江上：戏水图 1选词填空。 第一句和第二句写的是孩子们( )的情景，第三句写的是孩子们( )的情景。 (A.潜水 B.戏水),打水仗,戏水,2文中用“刚下水的鸭群”来比喻_，“水葫芦”在文中指_的孩子。,孩子们,水性好,三、林中：采蘑菇图 是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 1这句话中的“一个个斗笠”指的是( ) A一朵朵钻出泥土的蘑菇

15、 B一棵棵松树 C一群头戴斗笠在采蘑菇的孩子 2“一声欢叫”表现了孩子采蘑菇时_的心情。,C,欢乐,一、延伸阅读,街 头 听不见马路上车辆喧闹， 哪管它街头广播声高。 书页在膝盖上轻轻地翻动， 嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖， 也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。,1理解，填空。 (1)这首诗写的是_的情景。 (2)孩子读的是_。 (3)体现街头热闹的词是_、_；表现人物精神专注和集中的词是_、_。,孩子在街头读书,水浒传,喧闹,声高,听不见 哪管,2按要求找出相应的字词。 (1)第二句中的“_”一词说明孩子懂得爱护书，一个“_”字说明孩子的笑是不自觉的，他一定是觉得书中的故事

16、有趣而情不自禁地笑了。 (2)第三句中的“_”通过阳光的移动来说明时间在流逝；“_”指李逵，“_”指张顺。,轻轻,漾,爬,黑旋风,浪里白条,二、百字练笔 读了林中一诗，请你发挥想象写一写孩子们在松林中采蘑菇的景象。 一群孩子提着竹篮，戴着斗笠来到松林中采蘑菇。_ _,示例：雨后，松林中的空气是多么清新啊！松树像洗过澡一样清爽，松针上挂满了晶莹的水珠。一个个小蘑菇从地里钻出来，像是调皮的孩子戴着斗笠。孩子们发现一个，弯腰捡起一个，愉快的笑声在松林中回荡。,一、读拼音，写汉字。,我的 是个 ，他害怕 ，,常常 理发师傅“害人精”。,表 弟,胆 小 鬼,理 发,骂,bio d,dn xio gu,l

17、 f,m,他爸要 的钱给老剃头师傅。,f shung bi,付 双 倍,二、根据意思写词语。 1指人的品行端正，谨守礼法。( ) 2摆脱阻拦，逃出门去。( ) 3事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里，难以排解。( ),规规矩矩,夺门而逃,耿耿于怀,三、按要求完成句子练习。,1你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。(用加点词语造句) _ 2我以前过去没有干过这一行。(修改病句) _,示例：弟弟很顽皮，一会儿打小猫，一会儿摔东西。,我过去没有干过这一行。,一、表弟害怕剃头 1我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。 (1)这句话运用_的修辞手法，连用四个“怕”，突出表弟小

18、沙_的特点。 (2)仿写句子：我的妈妈很能干，她会_，会_，会_，还会_。,排比,胆小,做菜 洗衣,跳舞 教我做作业,2表弟口中骂的“害人精”指的是_。 3剃头师傅对小沙这样的顾客的态度是_，小沙对剃头师傅的态度是_。(用文中的字词填空),剃头师傅,不欢迎,骂、怒 视,二、“剃头大师”剪头发 1“一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。”从句中“_、_”这些词可以看出“我”把头发剪得很糟糕。,坑坑洼洼,层层梯田,2“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？( ) A因为小沙喜欢时髦的发式，是个优秀的人。 B因为“我”把小沙的头发随意乱剪，他都觉得无所谓，没 有埋怨“

19、我”。 3课文为什么用“剃头大师”为题目？下列说法正确的一项是 ( ) A“我”将小沙头发随意乱剪一气，结果闯了祸，说明“我” 完全是自吹自擂。 B以“剃头大师”为题目，带有自嘲的意味，幽默风趣，令 人忍俊不禁。,B,B,一、延伸阅读,攒 钱 那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。,望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。 第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门口正好有卖饼的，许多同学都过去买饼。我忍不住把手伸向口袋

20、，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。,就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。 一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随即一把把我搂到怀里说：“好孩子，你长大了，懂事了！” 我用行动证明自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。,1“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联系上下文写出“渴望”和“忍耐”分别指什么？ “渴望”指_； “忍耐”指_。,为妈妈买一件衬衫的迫切愿望,“我”一次次忍受着饥饿的煎熬,2结合文章内容，写出“长大的含义”指的是什么？ _ 3概括文章的主要内容。

21、_,懂得孝敬妈妈，关心妈妈。,文章记叙了“我”攒钱为妈妈买衬衫的事。,4除了“攒钱”，请你根据文章中心再拟定一个标题。 _。,示例：爱的回报,二、百字练笔 童年的生活是丰富多彩的，打开自己记忆的匣子，选择一件令自己难忘的童年趣事写下来。 _,示例：妈妈见我羡慕隔壁妹妹家有金鱼，于是也给我买了两条。我接过鱼缸放到我的书桌上，并从冰箱里拿出我的零食，把零食倒入鱼缸。下午，,一、读拼音，写词语。,yng r fi yu tu mng x wng,fi zo jio q zu lng fn wn,婴 儿,飞 越,透 明,希 望,肥 皂,娇 气,走 廊,饭 碗,二、给加点字选择正确的读音，打“”。,1方

22、法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里，加上点儿 水，和(h hu)弄和弄，使它融化。 2若用扇(shn shn)子在下面轻轻地扇(shn shn) 送，有时能飞得很高很高。,三、照样子，写词语。 轻悠悠(ABB式)_ _ _ 和弄和弄(ABAB式)_ _ _,胖乎乎 亮晶晶 白茫茫,意思意思 打扫打扫 商量商量,四、按要求写句子。,1吹肥皂泡的游戏很有趣。(改为感叹句) _ 2泡泡是那么圆满，那么透明，那么美丽。(用加点词造句) _,吹肥皂泡的游戏多么有趣啊！,园里的花是那么香，那么娇艳，那么美丽。,一、吹制肥皂泡：好玩的游戏 1按作者吹肥皂泡的过程排序。 ( )轻轻一提，让球儿从管上落下。 (

23、 )吹成一个轻圆的泡儿。 ( )用扇子轻轻扇送，让泡泡飞高。 ( )加水和弄碎肥皂，使它融化。 ( )用竹笔套管蘸上肥皂水。,4,3,5,1,2,二、观察肥皂泡：美丽的泡泡 1作者经过细致的观察，写出了肥皂泡的美。请将句子所描写的内容填进括号里。 艳丽的色彩 颤动的形态 有趣的分裂 (1)五色浮光，在那轻清透明的球面上乱转。 ( ) (2)若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。 ( ) (3)这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。 ( ),艳丽的色彩,有趣的分裂,颤动的形态,三、想象肥皂泡：美丽的梦 1“那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。”作者想象这些小

24、球都飞去了哪里？ _ 2看着起飞的肥皂泡，“我”的感受是( ) A充满不舍、难过。 B充满了快乐、骄傲与希望。,天上、明月、夕阳、大海、山巅、婴儿的头发上,B,一、延伸阅读,侦探抓小偷 中午，我们玩起了“侦探抓小偷”的游戏。我们分成两队，一队当侦探，一队当小偷。游戏规则是“侦探”必须在五分钟内抓住全部“小偷”，否则算输。 游戏开始了。我伏在一排绿色的小树丛后面，两眼警惕地注视着“侦探”们的身影。大约过了三分钟，我的队友全部,被抓住了。“侦探”们得意扬扬，可“小偷”却没有失败者的垂头丧气，而是指责“侦探”们的作弊行为，结果全部“侦探”都不服气地围拢来争辩输赢。我暗暗奇怪，转念一想，原来队友们这样

25、做，是为了拖延时间。不一会儿，时间到了，我走了出来。这时被捕的“小偷”们拍手大笑：“你们也有上当的时候。”侦探们无话可说，只好认输。,1从文中找出两组反义词写在括号里。 ( )( ) ( )( ) 2“我”的队友们被抓住后的表现是没有失败者的_，而是指责“侦探”们的做弊行为，他们这样做是_ _ _。,输,赢,得意扬扬 垂头丧气,垂头丧气,因为这个游戏的规则是“侦探”必须在五分钟内抓住全部“小偷”，否则算输，所以“小偷”们故意指责“侦探”们的作弊行为，以此来拖延时间,3这个游戏告诉我们的道理是( ) A不想被抓住，就要躲起来。 B无论做什么事，都要学会变通，以智取胜。,B,二、百字练笔,这些轻清

26、脆丽的小球，还有哪些去处呢？请你发挥想象写一写。(100字左右),略,一、我会读，还会连。 耀 盼 叠 庆 歉 di qng qin pn yo,二、选字填空。 ( )记 看( ) 遥( ) 难( ) ( )达 ( )路 ( )歉 ( )底,忘,忘,望,望,到,道,道,到,三、从下面的词语中找出近义词和反义词。,美丽 守信 特殊 糊涂 漂亮 明白 失信 特别 近义词： ( )( ) ( )( ) 反义词： ( )( ) ( )( ),美丽 漂亮,特殊 特别,守信 失信,糊涂 明白,四、在括号里填上合适的词语。 ( )的眼睛 ( )地说 ( )的嘴巴 ( )地问 ( )的孩子 ( )地等,红红,

27、心疼,尖尖,奇怪,守信用,耐心,五、句子练习。 1你不是一直想去伯伯家吗？(改为陈述句) _ 2“小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。(用带点的词写句子) _,你是一直想去伯伯家。,妈妈边和爸爸说话边把锅里的菜盛到了盘子里。,一、面对矛盾 1准备去伯伯家：根据课文内容补充。 (1)早就盼着_； (2)她能去看_； (3)伯伯准备_。 2可是她想起答应今天上午教小珍_。,到这位伯伯家去了,鸽子,送她一只鸽子,学叠花篮,二、履行诺言 1庆龄的想法：不行！不行！我走了，小珍来了_的，那多不好啊！ 2想一想：庆龄为什么觉得这么做不好？_,会扑空,一方面，庆龄会感到愧疚，没有践行诺言；

28、另一方面，小珍会觉得庆龄没有诚信，不再信任她。,三、看待结果 1对“一个人在家，是很没劲。可是，我并不反悔，因为我没有失信”理解错误的一项是( ) A“一个人在家，是很没劲”说明宋庆龄觉得一个人在 家没意思，心情不愉快，有点埋怨小珍。 B说明宋庆龄等了小珍很长时间，小珍没有来，但宋庆 龄不后悔，因为她信守了诺言。 C赞美了宋庆龄守信用的品质，这些品质值得我们学习。,A,2你喜欢庆龄还是小珍？为什么？ _ 3关于诚信的名言有很多，请写两条。 _ _,我喜欢庆龄，因为她言而有信。,言而无信，不知其可也。,人无信不立，国无法不安。,2020春部编版三年级下册语文课时作业,一、读拼音,写词语。,点起来

29、了，展览室里一个个不 的飞机 刹那间 在我眼前。,l zh,p tng,m xng,chng xin,蜡 烛,普 通,模 型,呈 现,二、在括号里填上合适的词语。 ( )的世界 ( )的蜡烛 ( )的刀剑 ( )的翅膀 ( )的樱桃 ( )的镜子,奇妙,极小,锋利,漂亮,红色,有趣,三、选词填空。 1黑夜降临了，我们看见夜空中群星( )。 2冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下( )。,闪烁,闪耀,3一天结束了，落日的余晖不时( )着颜色。 4姐姐的( )真大，我都快认不出她了。,变幻,变化,1太阳升起来了。(扩句) _ 2蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中飞舞。(改写成拟

30、人句) _,四、按要求完成句子练习。,示例：红彤彤的太阳从地平线上慢慢升起来了。,示例：蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。,一、奇妙的天空 1文章从_、_、_、_、_等方面来描写天空的奇妙。 2课文是从( )和( )两方面把事物写生动、写具体，突出了天空的奇妙。 A颜色 B尺寸 C形状 D体积,太阳,云彩,雨后,落日,黑夜,A,C,二、奇妙的大地 1.作者按_的顺序介绍了大地的珍藏。 2.我们能看到各种水果_的颜色，圆润的_的 樱桃，_的李子，_的梨。 (1)在横线上中填入表示颜色的词。 (2)这一句从_上来描写大地的奇妙。,诱人,鲜红色,深紫色,浅黄色,颜色,夏天 秋天 冬天,三、感受结构。

31、 这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。 句出现在课文的第1自然段，是全文的_句，在文中起_的作用。,中心,总起全文，引出下文, 句出现在课文的最后一个自然段，是全文的_句，在文中起_的作用。 由此可知，这篇课文的结构是_。,总结,总结全文,总分总,一、延伸阅读。,_ 春天最美是( )。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白的天空，染上微微的红晕，飘着红紫的彩云。 夏天最美是( )。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的萤火虫翩翩飞舞。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。,秋天最美是( )。夕阳映照

32、西山时，感人的是点点归鸦急急匆匆地朝巢里飞去。成群结队的大雁在空中飞过更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣听起来也叫人心旷神怡。 冬天最美是( )。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满白霜的早晨，在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过廊下时，那心情和这寒冷的冬晨是多么和谐啊！,1给短文拟个合适的题目，写在文前的横线上。 2在文中括号里依次填入的词语正确的一组是( ) A早晨 黄昏 夜晚 黎明 B黎明 夜晚 黄昏 早晨 C夜晚 黎明 早晨 黄昏 D黎明 黄昏 夜晚 早晨,B,四季之美,3下列对文段理解不正确的一项是( ) A文段整体是按照春夏秋冬的时间顺序来写的。

33、 B在一年四季中，作者最不喜欢冬季。 C作者面对四季的景色，并不是泛泛而谈，而是选取最具季节特征的事物来观察和感受的。 D文段每一自然段都是按照“总分”的结构。,B,二、百字练笔 请你和小伙伴结伴去郊游，仔细观察大自然，用一小段话写下大自然的奇妙之处。,略。,二、读拼音写词语。 nng jng wi xin xn s q gun hu tu tu dng hi shn gng j,海 参,宁 静,危 险,迅 速,后 退,推 动,器 官,攻 击,二、仿写词语。 1窃窃私语(AABC式)： _ _ _ 2嗡嗡(表示声音的叠词)： _ _ _ 3多种多样(ABAC式)： _ _ _,欣欣向荣,步步为

34、营,历历在目,嘤嘤,叽叽,沙沙,绘声绘色,没完没了,人山人海,1海面上波涛澎湃的时候，海底依然很( )。 2同学们在( )的教室里学习。 3遇到突发情况，我们首先要保持( )。,三、选词填空。,宁静,安静,冷静,四、按要求完成句子练习。 1它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。 (仿写排比句) _ _,公园里的花都开了，有粉红色的桃花，有黄色的迎春花，还有白色的梨花。,2你可知道，大海深处是怎样的吗？(仿写疑问句) _ 3海底的动物常常在窃窃私语。(仿写拟人句) _,今天妈妈去哪儿了呢？,鸟儿在枝头上唱歌。,一、宁静的海底世界 判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。 1“

35、海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静”一句运用了对比手法，表现了海底世界的宁静。 ( ) 2五百米以下的深海里没有阳光。 ( ) 3海底没有一点儿声音。 ( ),2连线，看看海里的动物是怎样活动的。 海参 攻击其他动物的时候，比普通火车还快 乌贼和章鱼 巴再轮船下坐免费的长途旅行 梭子鱼 利用水的反推力迅速后退 有些贝类 靠肌肉伸缩爬行,二、有趣的海底动物,三、奇异的海底植物 1作者主要是从_和_两方面来体现海底植物的差异很大的。 2最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。 这两句话体现的是海底植物在_方面的差异很大，主要运用了_和_的说明方法。,色

36、彩,大小,大小,作比较,列数字,四、丰富的海底物产 海底蕴藏着丰富的_、_、_和_，还有陆地上储量很少的_。,煤,铁,石油,天然气,稀有金属,一、延伸阅读 在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼(yn)。的身体长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。,靠着吸附的本领，在周游四海的过程中，遇上了饵料丰富的海区或者见到它的“船主”大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残渣，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这,时，它的细长的尾