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小学语文专项教学之-修改病句课件.ppt

1、修改病句,常见病句的毛病,1.成分残缺。句子不完整 2.重复啰嗦。成分累赘。 3.搭配不当。词语与词语间搭配不当。 4.词序颠倒。词语排列的先后顺序不合适。 5.前后矛盾。句子前后意思不一致,自相矛盾。 6.用词不当。关联词、近义词用错 7.分类不当。把不是一类的归为了一类。 8.表意不明。意思表达的不清楚,使人误导。 9.不合事理不真实。,修改病句原则:,1.保留句子原意,少改为佳 2.防止以造新句来代替修改病句。,例: 上课的时候,做小动作,被老师批评。,说明关系图表,1.成分残缺。 句子不完整。,小明,成分残缺,1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2.上课时,始终专心听讲,因此,

2、成绩很好。 3.春天到了,林荫大道上的花草树木。 4.这次的运动会,取得了第一名。 5.我肚子饿了,很想吃。,养成,我,发芽了,我们班,东西,2.重复啰嗦。 成分累赘。,例: 我忍不住不禁笑了起来。,重复啰嗦,1.我的作业几乎全部做完了。 2.盼望已久的故事书即将终于到了,同学们快乐极了。 3.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。 4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。,3.搭配不当。 词语与词语间搭配不当。,例: 经过努力,我的学习成绩水平不 断改善。,提高,搭配不当,1.我们要热爱公共财产。 2.经过努力,我的学习态度提高了。 3.近两年来,电视机的质量提高了,价格减少了。 4.这篇文章的

3、内容比较优美。 5.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。,保护,水平,降低,迈着,丰富,4.词序颠倒。 词语排列的先后顺序不合适。,例: 我们要认真克服并善于发现学习上的毛病。,词序颠倒,1.我们开会通过并讨论了他的建议。 2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。 3.我们要认真改正并找出作业中的错误。 4.历史博物馆展出了两千多年前新出土的文物。,5.前后矛盾。 句子前后意思不一致,自相矛盾。,例: 我估计他今天一定不会来了。,前后矛盾,1.小红学习非常努力,学习成绩居然提高了。 2.我估计他今天一定不会来参加会议了。 3.我经常看到小明有时骑自行车上学。 4.我断定他大概是小红的哥哥。 5

4、.五颜六色的红旗在随风飘扬。,果然,6.用词不当。 关联词、近义词用错,例: 无论不知道自己的优点,才会自卑。 我们一定要紧密勾结,互相帮助。,只有,团结,用词不当,1.周宇努力学习,老师经常夸耀他。 2.邻居家的小弟弟不仅年纪小,而且很懂事。 3.小明兴奋得张牙舞爪,一溜烟跑回家去了。 4.因为我喜欢养花,而且养了许多花。,夸奖,虽然,但是,手舞足蹈,所以,7.分类不当。 把不是一类的归为了一类。,例: 菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。,分类不当,1.“六一”联欢会上,我们班表演了文娱节目和大合唱。 2.山坡上栽着许多梨树、苹果树和果树。 3.妈妈买了水果、桔子、苹果和薯片。

5、 4.今天来了许多少先队员和小学生。,8.表意不明。 意思表达的不清楚,使人误导。,例: 有三个学校的老师都来参加了活动。,1.三所不同的学校。 2.同一所学校的三位老师。,我们,表意不明,1.经过老师的耐心教育,使我认识到自己的错误。 2.泰山是我国的五大名山。 3.李刚和小海是好朋友,他经常帮助他。 4.张文和王勤约定一起在自己家做作业。,之一,小海,张文,9.不合事理 不真实。,例: 盲姑娘见有人进屋,赶紧站起来让座。,四大法宝,增,调,删,换,练习,1、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。 2、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。 3、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 4、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。 5、三月的昆明是一年中最美好的季节。 6、由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国力量日渐强大的标志。 7、她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。,

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