1、第四单元天气虽冷有温暖第四单元天气虽冷有温暖1313 美丽的冬天美丽的冬天新课导入新课导入说一说说一说你最喜欢什么季你最喜欢什么季节，为什么？节，为什么？冬天在哪里冬天在哪里探究新知探究新知冬天在哪里，我去问河流，冬天在哪里，我去问河流，河流不回答，停下不再走；河流不回答，停下不再走；冬天在哪里，我去问青蛙，冬天在哪里，我去问青蛙，青蛙不见影，睡在洞里头；青蛙不见影，睡在洞里头；冬天在哪里，我去问妈妈，冬天在哪里，我去问妈妈，妈妈不说话，指指我衣袖；妈妈不说话，指指我衣袖；冬天在哪里，我去问冬天在哪里，我去问不一样的冬天不一样的冬天在相同的时间，祖国各地的在相同的时间，祖国各地的气候和同学们喜
2、欢的活动是否相气候和同学们喜欢的活动是否相同？这是为什么呢？同？这是为什么呢？冬天各地差别大。冬天各地差别大。北方，有时十月飘雪花，北方，有时十月飘雪花，南方，冬天还会开鲜花。南方，冬天还会开鲜花。东西南北中的娃娃，东西南北中的娃娃，有的玩雪，有的跑步，有的玩雪，有的跑步，有的赤脚追浪花有的赤脚追浪花演一演下面两名同学的对话吧！演一演下面两名同学的对话吧！我们这里还我们这里还不太冷不太冷我们这里雪下得很大我们这里雪下得很大演一演演一演冬天真好玩冬天真好玩冬天有什么有趣的事情？冬天有什么有趣的事情？冬天有什么好玩的？冬天有什么好玩的？玩时要注意些什么呢？玩时要注意些什么呢？说一说说一说同学们，你
3、们觉得冬天美丽吗？虽然冬天有些冷，但是这并同学们，你们觉得冬天美丽吗？虽然冬天有些冷，但是这并不影响我们去室外玩耍的心情，我们依然能在严寒的冬天里寻找不影响我们去室外玩耍的心情，我们依然能在严寒的冬天里寻找不一样的乐趣。让我们一起拥抱冬天吧！不一样的乐趣。让我们一起拥抱冬天吧！课堂总结课堂总结 给爸爸妈妈讲讲你学习本课的收获。给爸爸妈妈讲讲你学习本课的收获。观察冬天的自然风光，品尝冬天的时令食物，用文字、图观察冬天的自然风光，品尝冬天的时令食物，用文字、图画记录冬天的季节特征和你的心得体会。画记录冬天的季节特征和你的心得体会。活动一活动一课后活动课后活动当一回可爱的调查员，追寻一下冬天的踪迹吧！当一回可爱的调查员，追寻一下冬天的踪迹吧！项目项目冬天的踪迹冬天的踪迹天气天气植物植物动物动物活动二活动二
