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认识磁铁教学设计教学目标： 1.认识磁铁，知道磁铁能吸住含铁的物品，知道磁铁有两个磁极。2.认识几种常见的磁铁。3.了解磁铁在生活中的应用。4.对科学探究教学感兴趣，能大胆动手操作。教学准备：学生准备硬币、钥匙、纸屑、橡皮、透明胶带等。老师准备课件、小魔术道具、各种磁铁若干、磁力拼、磁力球。教学过程：一、 魔术导入魔术后，告诉学生这个魔术的奥秘就在老师的手心里（磁铁），今天我们探索的对象就是它。从而导出课题。二、 认识常见的几种磁铁 磁铁就像孙悟空一样会多种变化，看大屏幕（出示课件）它变成了什么？一一认识磁铁的种类。三、 知道磁铁的特点其实老师身上也有的磁铁,你发现了吗?你是怎么发现的？如何证明它是磁铁？虽然磁铁有这么多种形态的变化，但是大家不要忘记它的本质是不变的，都是磁铁。所以它们有一个共同的特点，是什么？（吸铁）学生们动手操作吸铁实验小组观察讨论这些磁铁还有什么共同的特点？从而引出磁极。四、 磁铁在生活中的应用 讲了磁铁这么多的知识，到底它用什么用呢？如果有学生想到了磁力拼积木，可以让他实际操作一下。五、 小结板书设计认识磁铁 种类 吸铁（磁性） 特点 南极 S 两个磁极 北极 N 应用
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