1、4.身体的身体的“总指挥总指挥”教科版五年级上册聚焦 看老师的动作或听老师的口令，做相反的动作，看谁反应快。是什么器官指挥你做出不同的反应？探索与研讨探索一：脑的结构大脑脑干小脑 脑和脊髓相连，脑和脊髓联系着的神经分布到身体的各个部分。说一说，我们的脑都能做什么？脑能做什么1.2.探索二：脑的功能左大脑半球（控制右侧身体）右大脑半球（控制左侧身体）大脑是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球，脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。大脑脑干小脑大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等。小脑具有协调运动和维持身体平衡的作用。脑干负责调解许多基本的生命活动，如呼吸、心
2、跳等。大脑是人体的控制中心，包括左右两个大脑半球，脑的不同区域控制着我们身体的各个部分。大脑控制着人体的运动、语言、视觉、记忆、思维情绪等生命活动现象，小脑具有协调运动和维持身体平衡的作用，脑干负责呼吸、心跳、血液循环等基本生命活动。探索三：记忆力测试测试一用30秒钟的时间,记住下面的12个词汇。1分钟后试着默写出来。纸、盘子、杯子、胡萝卜、醋、椅子、呕吐、地板、灰尘、小卵石、牛奶、骆驼探索三：记忆力测试测试二用30秒钟的时间,记住下面的物品。1分钟后写出看到的所有物品。不同的人，脑相同功能的强弱是不同的;同一个人，脑不同功能的强弱也是不同的。抽象记忆视觉记忆探索四：如何保护大脑脑对我们的学习
3、和生活如此重要，我们一定要好好保护它。为保护脑的健康，我们应该怎么做？探索四：如何保护大脑保证充足的睡眠适当的体育锻炼探索四：如何保护大脑全面均衡的营养保护头部不受伤 我们的脑是柔软而又脆弱的,它需要颅骨来保护,我们平时在生活中,也要注意不要让脑受到剧烈撞击。脑也需要适当的休息，保证充足的睡眠是大脑保持活力的前提，合理安排作息时间、均衡摄人营养、保持愉快的心情均有益于脑的健康。拓展从用脑的角度分析，这样的课程安排合理吗？为什么？课堂小结课堂小结课后作业三、选择题。2.主要控制运动、语言、视觉、记忆、思维的是（）A.脑干 B.大脑 C.小脑3.主要控制人的基本生命活动包括呼吸、心跳、血液循环等的是（）A.脑干 B.大脑 C.小脑BA课后作业三、选择题。4.易错题下列说法错误的是（）A.大脑的表面凹凸不平，和核桃仁的表面相似B.人在睡眠不足的时候会注意力不集中，烦躁易怒C.大脑是人体的“司令部”，指挥身体活动C感谢各位专家批评指正感谢各位专家批评指正THANK YOU FOR WATCHING
