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人教鄂教版一年级下册《科学》7 认识磁铁-ppt课件-县级优课-(配套教案编号:8038b).ppt

1、认识磁铁,定义: 磁铁,应该叫磁钢,磁钢主要分两大类,一类是软磁,一类是硬磁。,概念: 软磁包括硅钢片和软磁铁芯;硬磁包括铝镍(nie)钴(gu)、钐(shan)钴、铁氧体和钕(ru)铁硼,这其中,最贵的是钐钴磁钢,最便宜的是铁氧体磁钢,性能最高的是钕铁硼磁钢,但是性能最稳定,温度系数最好的是铝镍钴磁钢,用户可以根据不同的需求选择不同的硬磁产品。 我们所说的磁铁,一般都是指永磁磁铁。,考一考,马蹄型(U型)磁铁,条型磁铁,环型磁铁,球型磁铁,方型磁铁,圆饼型磁铁,瓦型磁铁,凹型磁铁,橄榄型(子弹头型)磁铁,上面这些物品哪一些使用了磁铁?,同学们,请试一下,哪一些物体能被磁铁吸住,根据你刚才试验

2、收获的的经验,请你判断一下,下列哪些材料能被磁铁吸住.,磁铁找朋友,仔细观察一下,比一比磁铁的那个部位力气比较大,磁铁的研究,磁铁的部位,所挂物体的个数:,( ) ( ) ( ) ( ) ( ),实验方案: 1.把条形磁铁悬挂起来。 2.选择5个有代表性的点,一个接一个的 轻轻的放回形针。 3.在记录纸上记下各部位吸起的回形针数。,比本领游戏记录,我们的发现:,物体挂得多,说明磁力强。 物体挂得少,说明磁力弱。,我们把两端磁性最强的地方,叫做磁极。,一块磁铁磁极有几个?,磁铁有两个磁极。,好像有股力量往两边推。,好像有股力量让它们接近。,为什么有的吸在一起,有的会推开呢?,相互吸引,相互排斥,

3、实验:把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D再将他们 相互接近,会有什么现象发生?,实验步骤: 1、准备两块条形磁铁 2、在磁铁的两端标上A、B、C、D 3、分别让两块磁铁两端分别接触 4、用“”表示相互排斥,用“”表示相互吸引 5、准确记录数据,完成实验记录 6、小组汇报实验结果,第一组,第二组,第三组,第四组,吸引,排斥,排斥,吸引,为了验证磁铁两极的指向规律,请同学们从学具中取出两块磁铁自已动手做一做,然后把下表填写完整。,结论 同名磁极相斥,异名磁极相吸,磁铁可以吸引铁质的物品,磁铁有极性,南极和北极,磁铁的性质是:同性相斥,异性相吸。磁力能穿透纸张,木头,衣服,玻璃,水等物品。,小实验: 小猫钓鱼、大海捞针,问题1、妈妈有很多做针线活用的针,但是针 太细小了,很容易弄丢,一旦丢了还容易伤害到家人,你有什么好办法来管理这些针吗?,小作业,

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