1、练习十四,有余数的除法,6,余数的意义是什么？,将物体“平均分”，每份分得同样多，有剩余，并且剩余的部分不够再分，这个剩下的数就是余数，这样的除法叫做有余数的除法。,有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。,我选的是第（ ）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（ ）袋，还剩（ ）个。,一,5,1,5,1,有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。,我选的是第（ ）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（ ）袋，还剩（ ）个。,二,4,1,4,1,有21个面包，选一种装法圈一圈，填一填。,我选的是第（ ）种装法。按照这种装法，这些面包可以装（ ）袋，还剩（ ）个。,三,3,3,3,3,余数和除数的关
2、系是什么？,余数小于除数。,下面的算式中，余数最大是几？,余数比除数小,7,竖式计算有余数的除法，各部分的具体含义是什么？,商,除数,被除数,商,除数,余数,有余数的除法的竖式计算方法是怎样的？,一商：想除数和几相乘最接近被除数，且小于被除数，商就是几。,二乘：商与除数相乘，把乘得的积写在被除数的下面，注意相同数位对齐。,有余数的除法的竖式计算方法是怎样的？,三减：用被除数减去商与除数的积，所得的差写在横线下面。,四比：比较除数和余数的大小，余数必须小于除数。,用竖式计算。,254= 275= 386=,6,2 4,1,5,2 5,2,6,3 6,2,61,52,62,有12个羽毛球。平均分给
3、5人，每人分（ ） 个，还剩（ ）个。,2,2,2,2,最大能填几？,（ ）6 57 （ ）7 43 5（ ） 38 4（ ） 31 8（ ） 26 （ ）9 60,9,6,7,7,3,6,下面的计算对吗？把不对的改正过来。,5,3 5,1,对,不对,用竖式计算。,376=,809=,476=,61,88,75,6,3 6,1,8,7 2,8,7,4 2,5,用竖式计算。,193= 394= 475=,61,93,92,6,1 8,1,9,3 6,3,9,4 5,2,直接写出商和余数。,3,1,7,1,7,1,4,5,一件衣服上需要钉8颗扣子，55颗扣子能钉多少件衣服？还剩几颗扣子？,558=,答：能钉6件衣服，还剩7颗扣子。,6（件）7（颗）,二（1）班52名同学举行跳绳比赛，每7人一组， 可以分成几组？还剩几人？,527=,答：可以分成7组，还剩3人。,7（组）3（人）,在 里填上适当的数。,2,余数比除数小,13,这节课你们都学会了哪些知识？,1.余数不能等于或大于除数。,2.余数的单位名称要和被除数的单位名称相同。,3.在用竖式计算商是一位数的除法时，商应写 在被除数的个位上面。,课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？ 说出来和大家一起交流吧！,谢谢观赏！,再见！,
