教科版五年级上科学2.7总结我们的认识教学课件.pptx

1、27 总结我们的认识教科版五上科学第2单元地球表面的变化一、聚焦 本单元中我们学习了哪些影响地形地貌变化的因素？经过本单元的学习，我们已经对影响地表变化的因素有所了解。弯曲的岩层 风的作用 敦煌的雅丹地貌 河流的侵蚀作用 通天河蛇曲 海浪的侵蚀作用 长白山天池 河流的沉积作用海岸边的悬崖、石柱、拱桥、礁石 地震 黄河入海口的沙洲 火山喷发请将下列地形地貌与对应的成因连线。请将下列地形地貌与对应的成因连线。二、探索1.回顾学习内容，梳理记录表。（1）观察我们的活动记录表，总结影响地表变化的因素。图片编号地形地貌形成的主要原因1弯曲的岩层2长白山天池3敦煌的雅丹地貌4黄土高原高上的沟壑5黄河入海口

2、的沙洲地震（地壳运动使岩层受到挤压）火山喷发形成风的作用水（降雨）的作用水的作用（河水流速减慢，泥沙沉积）二、探索1.回顾学习内容，梳理记录表。（2）重新观察第1课的5幅图片，根据我们的所学，对每一种地形特点的形成原因做出解释，并与先前的猜测进行比较，说说有什么不同。我们的认识：地表形态的形成和发展是地球内部和外部力量相互作用的结果。地球内部的力量如地壳运动引发的地震、火山喷发等，地球外部的力量如水的作用、风的作用等。自然力量对地表的改变会引起山体滑坡、泥石流、水土流失等地形变化。而人类活动对地表的改变也有影响。比如乱砍滥伐、过度放牧会导致植被减少，加剧水土流失，加剧洪水灾害，加剧土地荒漠化等

3、。生活中，人们通常采用植树造林来防治水土流失，通过修筑堤坝、疏通河道等来防止洪涝灾害的发生。二、探索2.模拟实验：探索植物对侵蚀的影响。实验材料：实验步骤：(1)动手制作两个小山丘模型，一个有植物覆盖，一个没有植物覆盖。(2)用喷壶分别对两个小山丘从顶部喷水，观察“雨水”对小山丘的影响。(3)比较两个小山丘“降雨”后的变化。湿润且掺有少量沙石的土壤、有植物生长的土壤、一侧有孔的长方形塑料槽、小铲子、喷壶（饮料瓶，在瓶盖上扎孔）、水、接水容器、高度相同的木块。二、探索2.模拟实验：探索植物对侵蚀的影响。如何保证实验的公平？不同条件：相同条件：一个小山丘有植物覆盖;一个小山丘没有植物覆盖同样的小山

4、丘模型；同样的降雨量；同样的高度进行“降雨”有植物覆盖没有植物覆盖结果结论“雨水”流过后，土地表面与“下雨”前无太大的变化，流下来的水较干净，泥沙少“雨水”流过后，与“下雨”前相比，变化较大，土地变“矮”了，还留下了“沟壑”，流下来的水非常浑浊，泥沙较多实验结果及结论：没有植物覆盖的土地比有植物覆盖的土地受到的 作用更严重。侵蚀二、探索2.模拟实验：探索植物对侵蚀的影响。了解侵蚀作用 地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象就是侵蚀。土地侵蚀有两种，一种是风力侵蚀（风蚀），一种是水流侵蚀。风力侵蚀：由于强风吹过裸露的地面，将土壤水分以及土壤颗粒带走，使土地快速变干、颗粒变小、

5、逐渐沙漠化，而地上的岩石则会被侵蚀成其他形状，形成风蚀地貌。水流侵蚀：水流带走泥土，产生沟壑，沟壑越来越深、越来越大，有时可将大量泥土带走而改变地貌。侵蚀会破坏土壤资源、使土壤肥力和质量下降，还会使生态环境恶化、破坏水利和交通工程设施等。植物的根系可以固定土壤，减少土地中松散物质的产生，由此可以减轻侵蚀作用的危害，所以保护植被，可以减少水土流失。三、研讨1.影响地表变化的因素有哪些？这些因素会给地表带来哪些变化？影响地表变化的因素地震火山喷发风的作用水的作用使地面断裂、隆起，引起山体滑坡、使地面断裂、隆起，引起山体滑坡、泥石流、阻塞河道形成堰塞湖等泥石流、阻塞河道形成堰塞湖等形成火山口湖、形成

6、火山口湖、火山岛火山岛等等形成戈壁、风蚀蘑菇、形成戈壁、风蚀蘑菇、雅丹地貌及沙漠地形地貌雅丹地貌及沙漠地形地貌会侵蚀土地，形成沟壑；会侵蚀土地，形成沟壑；形成河湾、沙洲等地形地貌形成河湾、沙洲等地形地貌此外，人类的活动，比如开荒毁林、乱砍滥伐等，也影响着地表的变迁。三、研讨 2.当水流过有植物覆盖的小山丘时，会有什么现象发生？为什么？当水流过有植物覆盖的小山丘时，小山丘顶部保存较为完好，没有被冲出沟壑，流下来的水相对比较清澈，里面泥沙较少。这是因为植物通过根系将土壤固定住，从而减轻侵蚀作用，减少水土流失。四、课堂小结27 总结我们的认识总结我们的认识回顾学习内容影响地表变化的因素侵蚀的含义：地

7、面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下，被破坏和搬走的现象就是侵蚀。探索植物对侵蚀的影响地球内部力量地壳运动地震火山喷发外部力量风的作用、水的作用等梳理记录表模拟实验：植物的根系可以固定土壤，减少水土流失，减轻侵蚀作用的危害 1.填空题：（1）地表发生的变化有的比较迅速和猛烈，如 和 。有的比较缓慢，不易察觉，如 和 的作用。（2）地表的岩石、沙土在 、重力等的作用下，被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。2.判断：降水量越大，山坡的土壤被破坏得越严重。（）人类的活动可能会造成水土流失。（）黄土高原上的沟壑是风的侵蚀作用形成的。（）降水对土地的侵蚀作用与降水量的大小无关。（）在河流的下游，河水主要对土地产

8、生侵蚀作用。（）人类活动如果不注意保护地球环境，就会带来灾害。（）黄河的河床高出两岸地面，这种地上河是水土流失和泥沙沉积造成的()五、课堂练习水的侵蚀作用水火山喷发降水量越大作用越强风地震主要是沉积作用水风 3.下列选项中，（）不是自然因素对地表的影响。A.地震 B.修路架桥 C.火山喷发4.下图中,()主要是由于风的作用而形成的,()主要是由于火山喷发而形成的,()主要是由于地震而形成的。A.弯曲的岩层 B.长白山天池 C.敦煌的雅丹地貌5.在相同的降雨条件下，有植被的土壤被侵蚀的程度小，是因为（）。A植物的根系对土壤有固着作用 B植物能把土壤中的水分吸干 C有植被的土壤颗粒更大6.下雨时最容易被雨水冲走的是土壤中的（）。A小石子 B植物种子 C黏土和沙7.我国西部地区实施“退耕还林”“退耕还草”的主要目的是（）。A人们需要木材 B人们需要粮食 C改善水土流失和沙漠化状况五、课堂练习ABC BAC C