1、菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究2 综合法与分析法综合法与分析法课件课件菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析
2、思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前
3、前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基
4、达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想
5、方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究演示结束演示结束 菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资
6、源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究综合法综合法 菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究定义、公理、定理及运算法则定义、公理、定理及运算法则 演绎推理演绎推理 菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学
7、教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究分析法分析法 菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究充分条件充分条件 这个命题的条件这个命题的条件 定义、公理、定理定义、公理、定理 菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案
8、设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究综合法的应用综合法的应用 菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导
9、学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂
10、堂互互动动探探究究分析法的应用分析法的应用 菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分
11、析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究综合法与分析法的综合应用综合法与分析法的综合应用 菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互
12、互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教
13、教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数
14、学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探
15、探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方
16、方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学
17、选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究课
18、时作业课时作业(三三)菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技
19、技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究菜菜 单单教教师师备备课课资资源源课课前前自自主主导导学学BS 数学数学 选修选修2-2教教学学教教法法分分析析思思想想方方法法技技巧巧教教学学方方案案设设计计课课时时作作业业当当堂堂双双基基达达标标课课堂堂互互动动探探究究
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