1、1 一 组织管理评审要求 1注：查文件资料（科室），科室创建活动小组内有注：查文件资料（科室），科室创建活动小组内有3名护士名护士233年以上肿瘤科护理工作经验，或年以上肿瘤科护理工作经验，或2年年以上疼痛科护理工作经验，具有护师以上疼痛科护理工作经验，具有护师以上专业技术职务任职资格以上专业技术职务任职资格能够配合医生做好癌痛患能够配合医生做好癌痛患者治疗相关宣教工作者治疗相关宣教工作熟练掌握肿瘤科、疼痛科护理熟练掌握肿瘤科、疼痛科护理技能，掌握疼痛评分和疼痛护技能，掌握疼痛评分和疼痛护理操作流程，能够协助医生对理操作流程，能够协助医生对患者进行癌痛全面评估和治疗患者进行癌痛全面评估和治疗工
2、作经验工作经验 宣教能力宣教能力 专业技能专业技能疼痛专科护士疼痛专科护士 疼痛专科护士疼痛专科护士3一 组织管理评审要求 2注：查文件资料（科室）；抽查医生及护士（开放性提问）注：查文件资料（科室）；抽查医生及护士（开放性提问）提问护士对常用疼痛评分方法的掌握；查看科室疼痛护理操作流程，了解提问护士对常用疼痛评分方法的掌握；查看科室疼痛护理操作流程，了解护士掌握执行情况护士掌握执行情况45无痛疼痛影响睡眠无法入睡剧痛轻度轻度中度中度重度重度0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10眠受到影响眠受到影响-中度疼使患者睡痛中度疼使患者睡痛 疼痛使患者无法睡眠疼痛使患者无法睡眠-重度疼痛重度疼痛
3、 数字评分法数字评分法(NRS)(NRS)6 主诉疼痛程度分级法（主诉疼痛程度分级法（VRSVRS）有疼痛但可忍受，生活正常，有疼痛但可忍受，生活正常，睡睡眠无干扰眠无干扰疼痛明显，不能忍受，要求服用疼痛明显，不能忍受，要求服用镇镇痛药物，痛药物，睡眠受干扰睡眠受干扰疼痛剧烈，不能忍受，需用镇痛疼痛剧烈，不能忍受，需用镇痛药药物，物，睡眠受严重干扰睡眠受严重干扰，可伴自，可伴自主神经紊乱或主神经紊乱或被被动体位动体位78 无语言交流能力患者的疼痛评估无语言交流能力患者的疼痛评估 这些表情反映的是疼痛程度，最左边的脸表示无痛，从左向右各张脸依次表示疼痛越来越重，而最右边的脸表示非常痛，请指出能反
4、映你疼痛程度的那张脸（立即）面部表情疼痛分级量表面部表情疼痛分级量表8（二（二 ）癌痛规范化护理管理流程）癌痛规范化护理管理流程 入院入院 筛查筛查建立疼痛档案建立疼痛档案记录记录记录记录健康教育健康教育遵医嘱用药遵医嘱用药评价疗效评价疗效出院出院出院指导出院指导评估评估护理单护理单 护护 理理 措措 施施随访表随访表疼痛评估疼痛评估评估单评估单随访随访9一 组织管理评审要求310（一）要求：（一）要求：1建立医护培训制度建立医护培训制度2有培训计划和记录有培训计划和记录2落实各项培训内容落实各项培训内容3编写培训手册、口袋书编写培训手册、口袋书评审材料：评审材料：培训制度、培训制度、培训计划
5、和记录、签到、教材、考核、培训计划和记录、签到、教材、考核、照片等资料；照片等资料；查阅手册资料查阅手册资料11护士培训护士培训1213二 疼痛评估 114查看患者入院查看患者入院8小时内，护士是否开展了疼痛评估小时内，护士是否开展了疼痛评估14疼痛评估表疼痛评估表15 二 疼痛评估 21 每日至少评估1次（但不必要每日记录）2 体现动态变化，采取适当的护理措施，关注爆发痛的处理16疼痛护理单疼痛护理单17 二 疼痛评估 3注：出院715天内随访；现场随机查记录电话核实18 三三 患者随访注：1 出院715天内随访；现场随机查记录电话核实10份，7份为合格门诊病历可查住院患者的门诊病历 2 有
6、癌痛患者随访制度、随访记录、疼痛评估19随访表单随访表单2021 四 患者教育注：1 有患者宣教制度、课程时间表、授课人、内容记录、患者签到、照片等 2 有创建活动公示、宣传栏、患者宣教手册等21 开展患者疼痛知识健康教育开展患者疼痛知识健康教育宣传资料 展板 患者教育手册 健教宣传单（人手一份）宣教时间 入院即时宣教 服药时床边宣教 出院时宣教宣教形式 集中讲座 个别指导 病友座谈 观看视频22贯穿住院贯穿住院始终始终2223病区公示与宣传病区公示与宣传24 健康宣教内容（一）健康宣教内容（一）帮助患者走出疼痛误区帮助患者走出疼痛误区 鼓励患者鼓励患者主动主动向医护人员描述疼痛的程度向医护人
7、员描述疼痛的程度 疼痛是可以控制的，疼痛是可以控制的，不要忍痛不要忍痛，患者，患者应当应当在医师指导下在医师指导下进行止痛治疗，规律服药，进行止痛治疗，规律服药，25 健康宣教内容（二）健康宣教内容（二）正确对待药物的毒副反应正确对待药物的毒副反应 在癌痛治疗时应用吗啡类药物引起在癌痛治疗时应用吗啡类药物引起成瘾成瘾的现象极为的现象极为罕见；应当确保药物安全放置罕见；应当确保药物安全放置 要密切观察疗效和药物的要密切观察疗效和药物的不良反应不良反应，随时与医务人，随时与医务人员沟通，调整治疗目标及治疗措施员沟通，调整治疗目标及治疗措施 26 健康宣教内容（三）健康宣教内容（三）患者的态度决定镇痛效果患者的态度决定镇痛效果 主动汇报，积极配合主动汇报，积极配合 提高患者的依从性不宜自行调整止痛药剂量和止痛提高患者的依从性不宜自行调整止痛药剂量和止痛方案方案 应当定期应当定期复诊复诊或随访。或随访。27五五 考查项目考查项目(加分项加分项):):疼痛评估疼痛评估28注：（1）类似体温表记录疼痛程度评估，形式不限。（2）可查住院病人的门诊记录2829谢谢 谢谢30
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。