安徽省省示范高中2023届高三第二次联考语文试题+答案.pdf

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9、而非用于计算有确切答案的问题”。B“劳动行为”错误，原文是“学习行为”。C“运算智能发展阶段”错误，原文是“仍处于感知智能”。）2.B（文章运用引证法，在于论述加强对人工智能系统伦理道德和法律约束，确保其发展对人类和环境有利，并非遏制其“崛起”。）3.B（“确实无法改变”错误，说法绝对化，原文是“其难度可想而知”。）4.D（“并有取代其它棉花产地而成为我国唯一产地之势”错，原文是“中国棉花生产重心都在向西北方向移动，新疆棉区生产在全国的主导地位日益增强。）5.B（“被英国彻底反超”与原文矛盾，原文是“此时英国机织棉制品之价格、牢度仍不能与中国本色布匹敌”。）6.机械化生产推广，提升了棉花生产综

10、合效益。合作社的管理，带动更多的普通农户参与到棉花产业转型升级进程中，为棉花产业持续健康发展筑牢了根基。土地的流转与整合，提升土地适度规模经营水平，便于土地的集约化、规模化经营。现代化农业技术的广泛应用，北斗导航精量播种、无人机植保、植物生长智能监测等现代化农业技术，提高了劳动生产率，推动棉花产业高质量发展。（每点分，意思对即可；答对 3 点，即可得 6 分；如有其他答案，言之成理即可得分）7.B（本题考查分析鉴赏小说相关内容和艺术特色的能力。“特意不言不语”无中生有，从文中可以看出，当时的掌柜正在为小叫花的安危担心，另外，小叫花出门快。）8.明线是掌柜卖酒给小叫花，送酒到后山的过程；暗线是女

11、卫生员下山买酒救治抗联伤兵，被发现后为引开小鬼子而牺牲的过程。明线以掌柜的视角来叙事，随着事件的发展不断设置悬念，使小说情节曲折生动；以掌柜的视角来叙写小叫花，使小叫花的形象真实、可爱，突出了其遭遇的悲惨。抗联老兵与酒厂厂长的交流将明线、暗线交织在一起，交代事情原委，揭示故事真相，使情节完整，合乎逻辑，从而塑造了卫生员舍己救人的高大形象，升华了小说主旨。（每点 2 分，意思对即可）9.第一次，小叫花“笑”，表达对掌柜热情请她进屋取暖的感激；第二次，小叫花“笑”是她回到酒店付酒钱，表达歉意；第三次，写小叫花“笑”，是她牺牲后，“嘴角竟然盛开着两朵微笑”，表现了她舍身救人，视死如归的品质；也反衬了

12、小鬼子的凶狠、残忍。（3 分）三次写“笑”，丰富了人物的美好形象，突出了人物高贵性格，强化了故事的悲剧性。（3 分）10.C（“不受命”指不接受君命，不能拆开，排除 A、B 两项。“天下”是“征”的对象，不能拆开，排除 D项。另外，“云梦”为地名，用作“居”的宾语，不能在其后加上“使”。加上标点符号为：申包胥不受命，西见秦伯曰：“吴无道，兵强人众，将征天下，始于楚。寡君出走，居云梦，使下臣告急。”）11.D（A.存：使存在/存在。B.固：本来/坚固。C.凡：凡是/总共。D.尸：像尸一样/尸体。）12.D（“请求楚庄王奖赏孙叔敖”与原文内容不符。）13.（1）您努力去做吧！我不能够帮助您。帮助您

13、就是攻伐自己的宗庙；制止您这就是不把您当朋友。（“勉”“止”“无以”各 1 分，句意通畅 2 分）2023 高三第二次联考语文参考答案 第 2 页（共 3 页）（2）您辅佐我，我才能在中原作盟主，号令行施到极边远的地方，终于称霸诸侯。没有您将怎么办？（“长”“绝域”“如何”各 1 分，句意通畅 2 分）【参考译文】伍子胥将要出奔吴国，向他的朋友申包胥告辞说：“三年以后，楚国不亡，我不再见您了。”申包胥说：“您努力去做吧！我不能够帮助您。帮助您就是攻伐自己的宗庙；制止您这就是不把您当朋友。尽管这样，您如能灭亡楚国，我就要保存它。”于是人们都在观察楚国一存一亡的两种可能。三年后，吴军伐楚，楚昭王出

14、逃。申包胥没有接受君命，便西去拜见秦国君王说：“吴国无道，军队强大人马众多，将要征讨天下，现从楚国开始。我国君王出走，住在云梦，派我前来告急。”秦哀公说：“好吧！我本来就打算考虑这件事。”申包胥不退朝，站在秦国朝廷上，昼夜哭泣，七天七夜哭声不断。秦哀公说：“有这样的臣子，怎么能不援救呢？”于是就出兵救楚。吴军知道这个消息，就率领军队撤退回国。楚昭王返国复位，想要封赏申包胥。申包胥辞谢说：“拯救国家危亡，不是为了虚名。成功了接受赏赐，这就是炫耀自己的勇敢。”推辞不受。他于是退身隐居，终身不再露面。诗经说：“凡是百姓有灾祸，都要尽全力去拯救。”楚国令尹虞丘子，向楚庄王禀告说：“我听说奉公执法，能够

15、得到荣耀；才能品德浅薄，就不要指望得到高位；不具备仁义智慧，不要追求显赫尊荣；才能在某方面不显著，就不要承担那样的职位。我做令尹十年了，国家没有更好地治理，案件争讼不停，隐士未得进升，邪恶祸乱没有受惩，久登高位，妨碍了众多贤者的进升之路，尸位素餐，贪得无厌，我的罪过应当受到法官的审理。我私下选中了一个国内杰出的人材，是乡下的士人名叫孙叔敖。他虽然文雅瘦弱，但十分能干。他的本性恬淡寡欲。君王举拔他并授给他国政，那么国家就能得到治理，并且能使士人百姓归附。”楚庄王说：“你辅佐我，我才能在中原作盟主，号令行施到极边远的地方，终于称霸诸侯。没有你将怎么办？”虞丘子说：“长久维护自己官位的人，是贪鄙的；

16、不举贤进能的人，是欺骗国君；不能让出职位的人，是不正直的。有这三不能的人，就是不忠。作为人臣不忠，君王又为什么要把他当作忠臣呢？我坚决请求辞职。”楚庄王依从了他，并赏赐他食邑三百户，号称国老。楚庄王让孙叔敖作了令尹。不久，虞丘子家族里有人犯了法，孙叔敖抓来杀了。虞丘子很高兴，入宫拜见楚庄王说：“我推荐的孙叔敖，果真能让他操持国政。奉行国法而不结朋党，施行刑法而不枉曲，可以称得上是公正平直。”楚庄王说：“这与是先生的赐予。”14.A（本题考查鉴赏诗歌的形象、情感、语言、表达技巧的能力。“流露出浓烈的离愁别绪”错误，无中生有，诗歌并没有流露出浓烈的离愁别绪。）15.如果晨餐都可以向父母进献美食，名

17、利又算得了什么；诗人运用对比，夸赞张回乡省亲，孝心可嘉，同时劝慰朋友看淡名利；照应文题“觐省”，同时进一步揭示首句“莫叹”的原因。（含意赋 2 分，作用两点共赋 4 分，意思对即可）16.（1）众女嫉余之蛾眉兮 谣诼谓余以善淫（2）夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干（3）庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃（每空 1 分，错字、漏字、添字均不给分）17.示例：脍炙人口（交口称誉）矢志不移（矢志不渝）与时俱进（与时偕行）（每空 1 分。如有其他答案，只要意思合乎语境、整个语句通顺即可得分。）18 透过这部红色音乐史诗，人们清晰领悟到中国共产党的初心和使命，强烈感受到中国共产党人的崇高理想和坚定信念。（介词

18、使用不当，删除“透过”“使”中的一个；（1 分）搭配不当，将“感受”与“领悟”互换位置；（1 分）语序不当，“清晰”应放到“领悟”前面。（1 分）2023 高三第二次联考语文参考答案 第 3 页（共 3 页）19.连用三个用“谱写”引导的句子，构成排比；（1 分）三个句子分别从中国共产党救国、兴国、强国三个方面概括红色音乐文化的内容；（1 分）它们结构相似，意思相近，句式工整；（1 分）既富有气势，又带给读者整饬美。（1 分）20.示例：人为什么要睡眠 体内的稳态睡眠压力会增加 修复 DNA 损伤（每点 2 分，意思对即可）21.不能删除。（1 分）“也”表示并列关系，说明睡眠研究实验的拓展与

19、成功。（1 分）“将能”表示未然，既照应句首的“未来”，又表达了对未来相关研究的期许。（1 分）“乃至”表示递进关系，既表明相关研究的进一步拓展，并暗示其研究的终极目标。（1 分）22.【立意示例】材料分为三个部分，材料一强调人才的作用，材料二介绍新科学和人才中心的形成与作用，材料三介绍优秀人才凸显的“国之大者”的品格。“结合材料，以奋斗正青春，以才著华章为主题”，要求写作者要有“青年成才意识”，不可忽视“为国著华章”的追求。因此，可以着重从以下几个方面立意：一、青年成才，振兴中华。二、众青年努力成才，齐聚力实现民族复兴伟业。三、秉承先贤（“大先生”）精神，成才兴伟业。四、努力成才，到祖国最需

20、要的地方去，在平凡岗位干出不平凡的事业。一等（20-16 分）二等（15-11 分）三等（10-6 分）四等（5-0 分）基础 等级 内容 20 分 符合题意 中心突出 内容充实 思想健康 感情真挚 符合题意 中心突出 内容较充实 思想健康 感情真挚 基本符合题意 中心基本突出 内容单薄 思想基本健康 感情基本真挚 偏离题意 中心不明确 内容不当 思想不健康 感情虚假 表达 20 分 符合文体要求 结构严谨 语言流畅 字迹工整 符合文体要求 结构完整 语言通顺 字迹清楚 基本符合文体要求 结构基本严谨 语言基本通畅 字迹基本清楚 不符合文体要求 结构混乱 语言不通顺，语病多 字迹潦草难辨 发展 等级 特征 20 分 深刻 丰富 有文采 有创意 较深刻 较丰富 较有文采 较有创意 略显深刻 略显丰富 略有文采 略有创意 个别语句有深意 个别例子较好 个别语句较精彩 个别地方有新意