新教师入职岗前培训动员PPT模板.pptx

1、,新教师入职培训,2020,适用于各类新教师岗前培训，岗前动员,目录,01 新教师的特点,02 对教师职业的态度,03 作为一个新教师， 需要哪些方面的心理成长？,新教师“新”在哪里？,01 新教师的特点,特点一：新不仅仅是指年轻，更是指全面的面貌。,新教师的特点,新的力量,新的活力,新的方法,新的理念,单击添加文字单击添加文字,单击添加文字单击添加文字,单击添加文字单击添加文字,单击添加文字单击添加文字,年轻人犯错误，上帝都可以原谅，何况是一个普通的老师。但需要记住：上帝能够原谅的事，社会不一定会原谅；老师能够原谅的事，老板不一定会原谅。你将生活在现实而复杂的社会，而不是大学和天堂。,新教师

2、的特点,特点一：年轻就是资本，但年轻是学习知识和打拼事业的资本，但不是放纵自己和庸碌生活的理由。,年轻,无论你的过去是如春花般千娇百媚，还是如秋草般枯萎，他们都不能决定你的未来！,新教师的特点,单击添加文字单击添加文字 单击添加文字单击添加文字 单击添加文字单击添加文字,单击添加文字单击添加文字 单击添加文字单击添加文字 单击添加文字单击添加文字,单击添加文字单击添加文字 单击添加文字单击添加文字 单击添加文字单击添加文字,单击添加文字单击添加文字 单击添加文字单击添加文字 单击添加文字单击添加文字,单击添加标题,做教师你快乐吗？,02 对教师职业的态度,01 正确处理自己与同事的关系,对教师

3、职业的态度,性格决定命运,习惯决定性格,乐观豁达乐观豁达的心胸也是保持良好心境的法宝。 豁达的心胸来自宽容，容忍不同的意见，容忍不同的人。 对小事不斤斤计较，对“小人”不秋后算总帐。 豁达的心胸来自忘却，来自谅解。忘却生活中不愉快的事情，忘却别人的冒犯，谅解他人的缺点和过失。 常从事情的积极面来看待问题，才会体会到“心旷神怡，宠辱皆忘”的心境。 在人际交往中，乐观豁达的人较受人欢迎，所谓“大度集群朋”。要养成自己豁达的心胸，最佳的途径是提高自身的修养。,02 正确处理与学生的关系,对教师职业的态度,你的学生喜欢你吗？,你的学生尊敬你吗？,教师对职业的态度,“最受学生欢迎的十种老师”,一是像父亲

4、一样严而有度的老师 二是像母亲一样慈爱的老师 三是实习老师 四是有宽容精神的老师 五是帅哥老师,六是美女老师 七是风趣幽默的老师 八是有爱心的老师 九是以身作则，说到做到的老师 十是真才实学的老师,教师对职业的态度,学生喜欢有人格魅力的老师,发自内心地尊重学生,学会倾听学生的心声,什么是有人格魅力的老师？,教师对职业的态度,尊重别人是一种美德，它会赢得认同、欣赏和合作。 请你记住： 不尊重朋友，你将失去快乐； 不尊重同事，你将失去合作； 不尊重领导，你将失去机会； 不尊重长者，你将失去品格； 不尊重自己，你将失去自我。,尊重别人的人受人尊重,教师对职业的态度,我痛恨一切只教训我却不能丰富或直接

5、加快我行动的事物。 歌德,教师对职业的态度,对学生的态度,接纳和平等,专注和警觉,鉴赏和学习,执着和冷静,参与和体验,正确的态度会对学生产生积极而证明的影响。,03 作为一个新教师， 需要哪些方面的心理成长？,新教师的心理成长,我的定位在哪里？,位,我坚持我的不完美， 它是我生命的真实本质。 -阿纳托尔法郎士,新教师的心理成长,阿纳托尔法郎士（18441924）法国作家、文学评论家、社会活动家。主要作品有小说苔依丝、企鹅岛、诸神渴了等。1921年作品苔依丝获诺贝尔文学奖 。获奖理由： “他辉煌的文学成就，乃在于他高尚的文体、怜悯的人道同情、迷人的魅力，以及一个真正法国性情所形成的特质” 。,1

6、、完全的接纳自己,新教师的心理成长,无知者无畏并不可怕，真正可怕的是无知者还无所谓。请你记住：不要用无所谓的态度原谅自己，对待一切，那会使一切变得对你无所谓，也会使你成为一个无所谓而又无所成的痛苦的边缘人。,2、努力地提升自己,新教师的心理成长,3.增强自己的心理承受能力,自我肯定：人要不断地否定和肯定自己才能进步，而否定的最终目的是为了向肯定方向发展，自我肯定，保持坚定的信念，往往是事业成功的关键。 抛弃自卑。 自卑需要三个条件： 一是缺乏成功的体验； 二是缺乏客观公正的评估； 三是自我评估偏颇。 要抛弃自卑，首先要战胜自我，为自己树立一个目标，要有适当的动机，坚定的信念，相信自己的能力，同

7、时要对自己有一个科学的评估。 心理调节和情绪调节。（稳定情绪、学会控制情绪：遇事沉着、冷静思考）,新教师的心理成长,3.增强自己的心理承受能力,增强自信。 A、关注自己的优点。在从事各种活动时，想想自己的优点，并告诉自己有什么优点。这样有助你提升从事这些活动的自信，这叫做“自信的蔓延效应”。 B、与自信的人多接触。“近朱者赤，近墨者黑”这一点对增强自信同样有效。 C、自我心理暗示，不断对自己进行正面心理强化，避免对自己进行负面强化。 D、树立自信的外部形象。首先，保持整洁、得体的仪表，有利于增强一个人的自信；其次，举止自信，如行路目视前方等，刚开始可能不习惯，但过一段时间后就会有发自内心的自信

8、； E、.不可谦虚过度。谦虚是必要的，但不可过度，过分贬低自己对自信心的培养是极为不利的。 F、学会微笑。微笑会增加幸福感，进而增强自信。 G、扬长避短。在学习、生活、工作中，抓住机会展现自己的优势、特长，同时注意弥补自己的不足，不断进步，肯定能增强自信。,3.增强自己的心理承受能力,经心理测试证明：下列图片与每个人的心理承受力有关，你的心理承受力越强，图片转动越慢。 美国曾经以此作为犯罪嫌疑人的心理测试，他看到的图片是高速旋转的，而大部分的老人和儿童则看到的是，这幅图片是静止的,看图片测压力,新教师的心理成长,版权声明 感谢您下载觅知网平台上提供的PPT作品，为了您和觅知网以及原创作者的利益

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