全国义务教育课程标准美术实验教科书 岭南版 第八册 第3课,观察大比拼,课题,观察面前的六面体，说说在自己的位置上能看到几个面？分别是哪个面？,小结：同一物体，由于不同的角度， 看到的东西完全是不一样的。,画出来的叮当猫会是一模一样的吗？,生活中常见的几何 形体有哪些呢？,从不同的角度看， 它都由哪些基本的 图形组成？,下一页,小游戏： 击鼓传花 分享我的宝物,说一说：你的宝物是由哪些几何形体组合而成的？各部分的大小比例关系怎样？,思考：这位同学画的是同一个笔筒吗？,教师作画步骤,其他两个角度,欣赏 ：学生在不同角度表现的美术作品,作业,请同学们拿出自己喜欢的小宝物，选择两到三个角度画出它的形象。 要求： 1.正确画出物体的形状和比例； 2.画出物体不同角度的形象特征； 3.画面构图饱满，细节特征鲜明。,小组投票选出一个优秀作品展示在展览台上,作业展示评价：,评价要点,1.是否正确画出物体的形状； 2.是否把握住了物体所在角度的形象特征； 3.线条是否流畅； 4.是否画面美观，细节特征明显；,课堂小结：,今天你学会了什么？ 或者有什么收获？,谢谢,
