部编版历史七年级上册-第13课东汉的兴衰-课件.pptx

1、部编版七年级历史上册部编版七年级历史上册第三单元第三单元 秦汉时期：秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固统一多民族国家的建立和巩固第第13课课 东汉的兴衰东汉的兴衰学习目标导航学习目标导航学习目标学习目标新课讲解新课讲解新课导入新课导入 课堂小结课堂小结01030204课堂小结课堂小结课后作业课后作业0506学习目标学习目标1.了解东汉兴亡的基本脉络，引导学生了解东汉兴亡的基本脉络，引导学生思考思考“光武中兴光武中兴”局面形成原因。局面形成原因。2.培养学生运用历史唯物主义观点正确培养学生运用历史唯物主义观点正确认识、分析历史问题的能力。认识、分析历史问题的能力。3.了解古代干支纪年。了解古代

2、干支纪年。新课导入新课导入 汉光武帝陵，是东汉开国皇帝世祖刘秀的汉光武帝陵，是东汉开国皇帝世祖刘秀的陵园。位于河南省洛阳市孟津县白鹤镇铁谢村陵园。位于河南省洛阳市孟津县白鹤镇铁谢村西南，始建于公元西南，始建于公元50年，由神道、陵园和祠院年，由神道、陵园和祠院组成。组成。陵园呈长方形，占地陵园呈长方形，占地6.6万平方米墓塚位于万平方米墓塚位于陵园正中，为夯土丘状，高陵园正中，为夯土丘状，高17.83米，周长米，周长487米。刘秀在公元米。刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东年称帝，定都洛阳，史称东汉。东汉初期，社会出现了比较安定的局面，汉。东汉初期，社会出现了比较安定的局面，东汉中期以后，

3、社会动荡不安，朝政紊乱。东东汉中期以后，社会动荡不安，朝政紊乱。东汉初期，盛世局面出现的原因有哪些？东汉又汉初期，盛世局面出现的原因有哪些？东汉又是如何走向衰亡的呢是如何走向衰亡的呢?新课导入新课导入新课讲解新课讲解一：一：光武中兴光武中兴农商失业，食货俱废，民涕泣于市道。农商失业，食货俱废，民涕泣于市道。汉书汉书王莽传王莽传材料展示材料展示 公元公元9年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，年，外戚王莽夺取政权，建立新朝，西汉灭亡。王莽的施政新政更加剧了社会动荡，西汉灭亡。王莽的施政新政更加剧了社会动荡，引起了各地农民起义。引起了各地农民起义。新课讲解新课讲解光武帝刘秀光武帝刘秀 汉光武帝刘秀（前汉

4、光武帝刘秀（前657），字文叔，汉景帝后），字文叔，汉景帝后裔。新朝王莽末年，起兵裔。新朝王莽末年，起兵反对王莽，昆阳之战，光反对王莽，昆阳之战，光武挽狂澜于即倒，王寻等武挽狂澜于即倒，王寻等百万之众百万之众,一时土崩瓦解。一时土崩瓦解。统一天下，定都洛阳，重统一天下，定都洛阳，重新恢复汉室政权，为汉朝新恢复汉室政权，为汉朝中兴之主。在位三十三年，中兴之主。在位三十三年，谥号光武，即光绍前业之谥号光武，即光绍前业之意，庙号世祖。意，庙号世祖。新课讲解新课讲解 及王莽篡位，续以更始、赤眉之乱，至光及王莽篡位，续以更始、赤眉之乱，至光武中兴，百姓虚耗，十有二存。武中兴，百姓虚耗，十有二存。范晔范晔

5、后汉书后汉书郡国一郡国一材料展示材料展示东汉建立后，社会出现了怎样的社会状况东汉建立后，社会出现了怎样的社会状况?长期的战乱和伴之而来的饥荒疫疾，使得长期的战乱和伴之而来的饥荒疫疾，使得土地荒芜，人口锐减，经济凋敝。与此同时，土地荒芜，人口锐减，经济凋敝。与此同时，各地农民起义也时伏时起。各地农民起义也时伏时起。新课讲解新课讲解问题探究问题探究 光武帝对于面临的困境，他采取什么样的政光武帝对于面临的困境，他采取什么样的政策巩固他的政权策巩固他的政权?（把光武帝巩固统治的措施与（把光武帝巩固统治的措施与西汉的西汉的“修养生息修养生息”政策作一比较，找出共同政策作一比较，找出共同点）点）新课讲解新

6、课讲解对比光武帝巩固统治的措施与西汉的对比光武帝巩固统治的措施与西汉的“修养生修养生息息”政策政策新课讲解新课讲解“柔道柔道”治理天下治理天下 （建武十七年）幸章陵（建武十七年）幸章陵时宗室诸母因酣时宗室诸母因酣悦，相与语曰：悦，相与语曰：“文叔少时谨信，与人不款曲，文叔少时谨信，与人不款曲，唯直柔耳。今乃能如是！唯直柔耳。今乃能如是！”帝闻之，大笑曰：帝闻之，大笑曰：“吾理天下，亦欲以柔道行之。吾理天下，亦欲以柔道行之。”后汉书后汉书光武帝纪光武帝纪新课讲解新课讲解问题探究问题探究 比较一下光武中兴和比较一下光武中兴和“文景之治文景之治”的异同，的异同，你从中得到了什么启示你从中得到了什么启

7、示?新课讲解新课讲解相同点：相同点：都是治世局面；统治者吸取前朝灭亡的教训，都是治世局面；统治者吸取前朝灭亡的教训，调整统治政策，轻徭薄赋、减轻农民负担；统治者善调整统治政策，轻徭薄赋、减轻农民负担；统治者善于用人、纳谏。于用人、纳谏。不同点：不同点：光武帝着重解决奴婢问题，重视吏治整顿，光武帝着重解决奴婢问题，重视吏治整顿，重视文化教育，重视文化教育，“柔道柔道”滋养了豪强地主势力，使东滋养了豪强地主势力，使东汉政权有分裂割据的隐患；而西汉的汉政权有分裂割据的隐患；而西汉的“休养生息休养生息”政政策则为汉武帝的策则为汉武帝的“有为有为”和西汉的强盛奠定了基础。和西汉的强盛奠定了基础。新课讲解

8、新课讲解二：二：外戚宦官交替专权外戚宦官交替专权外戚外戚是皇帝的母族、妻族，也就是太后和是皇帝的母族、妻族，也就是太后和皇后的家族；皇后的家族；宦官宦官是指在宫中服饰皇帝和皇室家族的阉是指在宫中服饰皇帝和皇室家族的阉人。人。新课讲解新课讲解皇皇帝帝和和帝帝殇殇帝帝安安帝帝顺顺帝帝冲冲帝帝质质帝帝桓桓帝帝灵灵帝帝少少帝帝献献帝帝即即位位年年龄龄1010 1 1131311112 28 81515121214149 9寿寿命命27272 2313130303 39 93636343414145454算一算，这些东汉皇帝即位的平均年龄是什么？算一算，这些东汉皇帝即位的平均年龄是什么？他们的平均寿命是

9、多少？他们的平均寿命是多少？9.5岁；岁；24岁岁新课讲解新课讲解外戚宦官交替专权示意图外戚宦官交替专权示意图新课讲解新课讲解问题探究问题探究思考是什么原因导致外戚宦官交替专权的局面思考是什么原因导致外戚宦官交替专权的局面长期存在长期存在?封建专制皇权的至高无上和皇位世袭制。封建专制皇权的至高无上和皇位世袭制。光武帝加强了皇权，在中央光武帝加强了皇权，在中央“三公三公”只有名分只有名分却无实权，皇权缺少制约。当继位的皇帝年幼却无实权，皇权缺少制约。当继位的皇帝年幼或无能是，宰相不能发挥作用，大权很容易旁或无能是，宰相不能发挥作用，大权很容易旁落到外戚或宦官之手。落到外戚或宦官之手。新课讲解新课

10、讲解问题探究问题探究外戚宦官交替专权恶性循环对东汉王朝统治造外戚宦官交替专权恶性循环对东汉王朝统治造成了什么影响成了什么影响?外戚宦官交替专权恶性循环使得政治统治外戚宦官交替专权恶性循环使得政治统治腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混腐朽不堪，正直的官员受到排挤陷害，社会混乱，人民遭殃。动摇了东汉的统治，使东汉王乱，人民遭殃。动摇了东汉的统治，使东汉王朝走向衰亡。朝走向衰亡。新课讲解新课讲解三：三：黄巾起义黄巾起义学生自主学习：学生自主学习：阅读教材思考黄巾起义的原因、爆发时间、领阅读教材思考黄巾起义的原因、爆发时间、领导人、创立的组织分别是什么导人、创立的组织分别是什么?（1）原因：政治

11、腐败、租税严重、灾荒连年；）原因：政治腐败、租税严重、灾荒连年；（2）爆发的时间：）爆发的时间：184年；年；（3）领导人：张角；）领导人：张角；（4）创立的组织：太平道。）创立的组织：太平道。新课讲解新课讲解史料研读，了解中国古代纪年方法史料研读，了解中国古代纪年方法建武二年（建武二年（26年）下诏：年）下诏：“民有嫁妻买子欲归民有嫁妻买子欲归父母者，恣听之，敢拘执，论如律。父母者，恣听之，敢拘执，论如律。”（后后汉书汉书光武帝纪光武帝纪）上述史料中出现的上述史料中出现的“建武二年建武二年”，使用了，使用了哪种纪年方法哪种纪年方法?使用光武帝年号使用光武帝年号“建武建武”纪年，是年号纪纪年，

12、是年号纪年法，它是帝王纪年法之一。年法，它是帝王纪年法之一。新课讲解新课讲解（1）帝王纪年法：包括国君纪年法和年号纪年）帝王纪年法：包括国君纪年法和年号纪年法。法。年号纪年法：西汉武帝时正式建立年号，年年号纪年法：西汉武帝时正式建立年号，年号作为一项制度被历代皇帝继承下来。年号制度号作为一项制度被历代皇帝继承下来。年号制度形成后，年号纪年取代了国君纪年。形成后，年号纪年取代了国君纪年。国君纪年法：是我国最早的纪年法，早在春国君纪年法：是我国最早的纪年法，早在春秋时期就普遍使用，是按照国君在位的年数依次秋时期就普遍使用，是按照国君在位的年数依次纪年。纪年。（2）干支纪年法）干支纪年法（3）公元纪

13、年法：是国际通行的纪年体系。）公元纪年法：是国际通行的纪年体系。课堂小结课堂小结东汉的兴亡东汉的兴亡光武中兴光武中兴外戚、宦官交替专权外戚、宦官交替专权黄巾起义黄巾起义刘刘 秀秀张张 角角随堂演练随堂演练1.刘秀是中国历史上一位著名的皇帝，下列措刘秀是中国历史上一位著名的皇帝，下列措施与他无关的一项是施与他无关的一项是()A下令释放奴婢下令释放奴婢B“罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术”C惩处贪官污吏惩处贪官污吏D允许北方少数民族内迁允许北方少数民族内迁B 随堂演练随堂演练2.东汉中期以后，中央政权的典型特征是东汉中期以后，中央政权的典型特征是()A地方豪强独霸一方地方豪强独霸一方B朝中大将

14、篡夺皇位朝中大将篡夺皇位C外戚宦官交替专权外戚宦官交替专权D农民起义风起云涌农民起义风起云涌C 随堂演练随堂演练3.下列关于东汉中后期政治局面，说法正确的是下列关于东汉中后期政治局面，说法正确的是（）外戚宦官交替专权外戚宦官交替专权人民生活贫困人民生活贫困时局动荡不安时局动荡不安农民起义一触即发农民起义一触即发A.B.C.D.A 随堂演练随堂演练4.刘秀是中国历史上一位著名的皇帝，下列措施刘秀是中国历史上一位著名的皇帝，下列措施与他无关的一项是（与他无关的一项是（）A下令释放奴婢下令释放奴婢 B罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术 C惩治贪官污吏惩治贪官污吏 D允许北方少数民族内迁允许北方少数

15、民族内迁B 随堂演练随堂演练5.阅读下列材料阅读下列材料:材料一刘秀洛阳建东汉材料一刘秀洛阳建东汉,释奴减租并郡县释奴减租并郡县;精兵简政精兵简政废苛法废苛法,任用廉吏惩贪官。任用廉吏惩贪官。材料二光武中兴太短暂材料二光武中兴太短暂,外戚宦官争专权外戚宦官争专权;黄巾起义黄巾起义平息后平息后,东汉瓦解割据现。东汉瓦解割据现。请回答请回答:(1)你能简要概括材料一反映的光武帝调整统治政策的你能简要概括材料一反映的光武帝调整统治政策的措施吗措施吗?(2)材料二与材料一相比材料二与材料一相比,社会有什么变化社会有什么变化?原因有哪些原因有哪些?随堂演练随堂演练（1）多次下令释放奴婢多次下令释放奴婢,减轻农民的负担减轻农民的负担,合并郡县合并郡县,裁减官员裁减官员,减轻刑法减轻刑法,加强对官吏加强对官吏的监督的监督,惩处贪官污吏。惩处贪官污吏。（2）东汉走向衰亡。原因东汉走向衰亡。原因:土地兼并严重土地兼并严重,地方割据势力壮大地方割据势力壮大,农民起义爆发农民起义爆发,外戚与外戚与宦官交替专权等。宦官交替专权等。