部编版历史七年级上册-第2课 原始农耕生活-课件.pptx

1、部编版七年级历史上册部编版七年级历史上册第一单元第一单元 史前时期：史前时期：中国境内早期人类与文明的起源中国境内早期人类与文明的起源第第2课课 原始农耕生活原始农耕生活学习目标导航学习目标导航学习目标学习目标新课讲解新课讲解新课导入新课导入 课堂小结课堂小结01030204课堂小结课堂小结课后作业课后作业0506学习目标学习目标1.了解半坡居民、河姆渡居民的生活特点，了解半坡居民、河姆渡居民的生活特点，知道原始农业的兴起及其重要的意义。知道原始农业的兴起及其重要的意义。2.初步学习对具体历史资料进行归纳、概括、初步学习对具体历史资料进行归纳、概括、分析、比较，得出历史结论的历史思维分析、比较

2、，得出历史结论的历史思维方法。方法。新课导入新课导入 同学们，上节课，我们学习了我国早期人同学们，上节课，我们学习了我国早期人类历史，了解了他们是以采集和狩猎为生。但类历史，了解了他们是以采集和狩猎为生。但大家想想，单纯地靠采集和狩猎获取食物，会大家想想，单纯地靠采集和狩猎获取食物，会有哪些不足之处有哪些不足之处?有什么好的方法能让原始人的有什么好的方法能让原始人的生活有保障呢生活有保障呢?新课讲解新课讲解一：一：原始农业的发展原始农业的发展（1）为什么说原始农业的兴起对人类文明的发）为什么说原始农业的兴起对人类文明的发展至关重要展至关重要?（2）原始农业兴起和发展的重要标志是什么）原始农业兴

3、起和发展的重要标志是什么?新课讲解新课讲解 距今距今10000年左右，我国出现了最早的人工年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。栽培的农作物。长江中下游的先民开始长江中下游的先民开始栽培稻栽培稻北方地区的先民开始栽培北方地区的先民开始栽培粟和黍粟和黍粟，俗称小米粟，俗称小米新课讲解新课讲解二：二：河姆渡人的生活河姆渡人的生活河姆渡遗址博物馆河姆渡遗址博物馆新课讲解新课讲解河姆渡遗址河姆渡遗址 归纳半坡遗址发现的地点、时间，并探讨地归纳半坡遗址发现的地点、时间，并探讨地理环境与半坡遗址产生的关系理环境与半坡遗址产生的关系?距今距今7000年左右；年左右；当时的长江流域，当时的长江流域，气候温

4、暖湿润，雨气候温暖湿润，雨水充沛。水充沛。新课讲解新课讲解合作讨论：合作讨论：（1）河姆渡人居住的房屋式样是怎样的）河姆渡人居住的房屋式样是怎样的?（2）在生活中种植的主要农作物是什么）在生活中种植的主要农作物是什么?（3）饲养哪些家畜）饲养哪些家畜?（4）制作的农业工具中最为典型的是什么）制作的农业工具中最为典型的是什么?（5）学会了制作什么器物）学会了制作什么器物?新课讲解新课讲解（1）房屋建筑房屋建筑干栏式建筑干栏式建筑 干栏式建筑是中干栏式建筑是中国最早的木构建筑，国最早的木构建筑，对中国古典建筑产对中国古典建筑产生了重要影响。生了重要影响。新课讲解新课讲解（2）发现大量人工栽培水稻遗

5、迹发现大量人工栽培水稻遗迹 长江中下游是亚洲稻长江中下游是亚洲稻的起源地之一的起源地之一新课讲解新课讲解（3）饲养家畜饲养家畜猪、狗和水牛为主猪、狗和水牛为主（4）典型的农业工具）典型的农业工具骨耜骨耜（5）制作器物）制作器物陶器、玉器、乐器骨哨陶器、玉器、乐器骨哨新课讲解新课讲解三：三：半坡居民的生活半坡居民的生活西安半坡博物馆是中国第一座史前遗址博物馆。西安半坡博物馆是中国第一座史前遗址博物馆。新课讲解新课讲解西安半坡遗址西安半坡遗址 归纳半坡遗址发现的地点、时间，并探讨归纳半坡遗址发现的地点、时间，并探讨地理环境与半坡遗址产生的关系地理环境与半坡遗址产生的关系?新课讲解新课讲解 陕西西安

6、东部半坡村一带；距今约陕西西安东部半坡村一带；距今约60006000年；年；当时的黄河流域，气候温暖，适宜人类居住。当时的黄河流域，气候温暖，适宜人类居住。新课讲解新课讲解合作讨论：合作讨论：（1）在人类不断进步的过程中，半坡人居住的）在人类不断进步的过程中，半坡人居住的房屋式样是怎样的房屋式样是怎样的?（2）在生活中学会了制作什么）在生活中学会了制作什么?（3）种植什么）种植什么?（4）饲养什么）饲养什么?（5）使用什么）使用什么?新课讲解新课讲解（1）居住区）居住区半地穴式圆形房屋半地穴式圆形房屋新课讲解新课讲解（2）生产工具生产工具磨制石器磨制石器新课讲解新课讲解（3）种植作物种植作物粟

7、粟（4）饲养家畜）饲养家畜猪和狗猪和狗（5）生活用具）生活用具陶器，彩陶最具特色陶器，彩陶最具特色新课讲解新课讲解半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆半坡遗址出土的人面鱼纹彩陶盆图片欣赏图片欣赏新课讲解新课讲解新课讲解新课讲解半坡的原始纺织业半坡的原始纺织业新课讲解新课讲解总结归纳：河姆渡居民和半坡居民在生产生活总结归纳：河姆渡居民和半坡居民在生产生活上的异同点上的异同点半坡居民半坡居民河姆渡居民河姆渡居民不同点不同点地理位置地理位置黄河流域黄河流域长江流域长江流域距今年代距今年代距今约距今约60006000年年距今约距今约70007000年年房屋样式房屋样式半地穴式半地穴式干栏式干栏式生产工具生产工

8、具骨器、角器骨器、角器骨耜骨耜种植作物种植作物粟粟水稻水稻相相同同点点处于相同的社会发展时期；处于相同的社会发展时期；都以农业为主都以农业为主要生产形态；要生产形态；都会建造房屋，过定居生活；都会建造房屋，过定居生活；都普遍制作和使用磨制石器、陶器等都普遍制作和使用磨制石器、陶器等新课讲解新课讲解合作探究合作探究：阅读教材我国原始农耕时代主要遗址图，阅读教材我国原始农耕时代主要遗址图，回答问题回答问题：（1）我国原始农耕的代表性遗址除了半坡遗址）我国原始农耕的代表性遗址除了半坡遗址外，还有哪些外，还有哪些?这些遗址的分布有什么特点这些遗址的分布有什么特点?主要有河姆渡、红山、良渚遗址等；主要有

9、河姆渡、红山、良渚遗址等；这些遗址主要分布在大江大河的中下游，这些遗址主要分布在大江大河的中下游，因为河流的中下游地势平坦、宽阔，水源充足、因为河流的中下游地势平坦、宽阔，水源充足、土地肥沃，便于进行农业生产。土地肥沃，便于进行农业生产。新课讲解新课讲解（2）指出半坡遗址和河姆渡遗址所处地理环境）指出半坡遗址和河姆渡遗址所处地理环境的差异的差异?半坡人生活的黄河流域，气候干燥较为寒半坡人生活的黄河流域，气候干燥较为寒冷，雨水稀少；冷，雨水稀少；河姆渡人居住的长江流域，气候温暖湿润，河姆渡人居住的长江流域，气候温暖湿润，雨水充沛。雨水充沛。新课讲解新课讲解（3）这种地理环境差异是如何影响作物种植

10、的）这种地理环境差异是如何影响作物种植的?明确不同的自然地理环境孕育出不同特点明确不同的自然地理环境孕育出不同特点的原始农耕典型。的原始农耕典型。北方干燥的气候适宜粟等旱地作物生长；北方干燥的气候适宜粟等旱地作物生长；南方湿润的气候适合水稻的生长。南方湿润的气候适合水稻的生长。新课讲解新课讲解（4）这种地理环境差异是如何影响房屋建筑的）这种地理环境差异是如何影响房屋建筑的?地穴式房屋有利于放风、保暖适合北方的地穴式房屋有利于放风、保暖适合北方的气候条件；气候条件；干栏式房屋既通风又防潮，下层还可以饲干栏式房屋既通风又防潮，下层还可以饲养家畜。养家畜。课堂小结课堂小结原始农耕生活原始农耕生活半坡

11、半坡居民居民居住区居住区河姆河姆渡人渡人原始农业的发展原始农业的发展生产工具生产工具生活用具生活用具房屋、水井房屋、水井农业生产农业生产雕刻艺术雕刻艺术随堂演练随堂演练1.下列现象不符合历史史实的是（下列现象不符合历史史实的是（）A北京人使用天然火北京人使用天然火 B半坡人使用耒耜耕地半坡人使用耒耜耕地C山顶洞人使用骨针缝制衣服山顶洞人使用骨针缝制衣服 D河姆渡人使用弓箭打猎河姆渡人使用弓箭打猎D 随堂演练随堂演练2.很多同学爱吃米饭，你可曾想到稻米在我国很多同学爱吃米饭，你可曾想到稻米在我国有着源远流长的种植史。请你运用所学的历史有着源远流长的种植史。请你运用所学的历史知识判断，下列哪个地方

12、的先民最早可以品尝知识判断，下列哪个地方的先民最早可以品尝到香喷喷的米饭（到香喷喷的米饭（）A北京周口店北京周口店 B陕西半坡村陕西半坡村 C山东大汉口山东大汉口 D浙江河姆渡浙江河姆渡D 随堂演练随堂演练3某校组织初一年级学生到中国国家博物馆某校组织初一年级学生到中国国家博物馆参观，小明看到右图所示的彩陶盆，想知道参观，小明看到右图所示的彩陶盆，想知道这是哪类远古居民制作出来的，你能告诉他这是哪类远古居民制作出来的，你能告诉他吗吗()A元谋人元谋人 B北京人北京人C半坡人半坡人 D河姆渡人河姆渡人4距今约距今约7 000年，长江流域原始农耕文明的代表是年，长江流域原始农耕文明的代表是()A北

13、京人北京人 B河姆渡居民河姆渡居民C半坡居民半坡居民 D元谋人元谋人5在我国的一些早期遗址中，发现了世界上最早的人工栽培稻，在我国的一些早期遗址中，发现了世界上最早的人工栽培稻，它最可能位于它最可能位于()A甘肃天水甘肃天水 B浙江余姚浙江余姚C北京周口店北京周口店 D陕西西安陕西西安CBB随堂演练随堂演练6你认为最有可能居住在如图所示的房屋的人是你认为最有可能居住在如图所示的房屋的人是()A元谋人元谋人B北京人北京人C半坡人半坡人D河姆渡人河姆渡人7河姆渡和半坡居民过上定居生活的最主要原因是河姆渡和半坡居民过上定居生活的最主要原因是()A农业生产的出现农业生产的出现 B火的使用火的使用C建造房屋建造房屋 D使用陶器使用陶器DA