2022新牛津译林版（2020）《高中英语》必修第一册三四行动系列微课（ppt课件）.pptx

1、 新教材 新课标 新课堂 新高考 执教：文华中学 张淼-新课标下的英语教学新课标下的英语教学“三新四行动”系列微课 新教材 新旧教材的对比新旧教材的对比旧教材旧教材新教材新教材总结总结新教材围绕“人与自我、人与社会、人与自然”的主题语境，依托话题丰富、文体多样的语篇来开展一系列的英语学习活动。新新教教材材特特点点语篇的选择具有语篇的选择具有经典性和时代性经典性和时代性活动设计具有融合活动设计具有融合性和可操作性。性和可操作性。整体编写体现了思整体编写体现了思想性和整体性想性和整体性新课标新课标的主要内容新课标的主要内容一、课程性质一、课程性质普通高中英语课程强调对学生语言能力、文化意识、思维品

2、质和学习能力的综合培养，具有工具性和人文性融合统一的特点。二、教学目标二、教学目标从综合语言运用能力转向英语学科核心素养。综合语言运用能力即学习策略、语言技能、语言知识、文化意识和情感态度。而英语学科素养是语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合体现。三、课程结构三、课程结构遵循高中课程应体现的时代性、基础性、选择性和关联性的原则，建构必修、选择性必修和选修三类课程相结合的课程结构。四、课程内容四、课程内容课程内容包括六个要素，即主题语境、语篇类型、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略。五、教学实施建议五、教学实施建议u教师要重视情景化教学，使学生意识到语言学习的目的是为了在真实语境中运

3、用所学知识。u教师要重视把文化知识的教学有机融入语言学习之中，充分挖掘语篇中的文化和育人价值。u教师要积极创造条件，鼓励和指导开展课外学习活动，加大学生的阅读量。u强调单元整体教学，围绕主题语境整体设计教学活动。要求每个课时目标的设定要为达成单元整体目标服务。新课堂课例展示课例展示 Module 2 Unit 2 Be sporty,be healthy一、单元概述一、单元概述 本单元的主题语境是“人与社会”，话题是“运动与健康”，涉及的语篇类型有:指南、电子邮件、杂志文章、调查报告等。本单元的教学，旨在帮助学生了解体育锻炼的基本知识，树立科学的体育锻炼观念，养成正确的锻炼习惯。二、单元二、单

4、元教学目标教学目标1.掌握体育锻炼的基本知识，认识体育锻炼的重要性。2.掌握本单元的核心词汇及句型句式结构。3.正确使用现在进行时和现在完成时的被动语态。4.写一封电子邮件鼓励朋友进行体育锻炼。5.了解太极拳及其背后的中华传统文化。6.与同伴合作，完成项关于锻炼习惯的问卷调查，依据所采集的数据撰写一份报告。M2 U2 Extended reading 1.内容分析内容分析本板块围绕单元话题，通过作者在学校太极拳俱乐部学习太极拳的经历与感受，介绍了太极拳的起源、派别、练习要点以及其背后所蕴含的中华传统文化。语篇最后介绍了一年的太极拳练习对作者的生理和心理所产生的积极影响。2.教学目标教学目标a.

5、describe the changes of the author s interest in tai chi and explain the reasons;b.form a better understanding of tai chi in terms of its history and the philosophy rooted in Chinese culture.u2_kw_02.mp4Listening(enjoy the video)新高考新高考新高考1.具有中国特色的高考评价体系的基本原则具有中国特色的高考评价体系的基本原则突出方向性坚持科学性反映时代性体现民族性凸显公共

6、性2.高考评价体系的内容与性质高考评价体系的内容与性质情景是考察载体情景是考察载体3.高考题型的变化高考题型的变化听力听力（3030分）分）第一部分第一部分阅读（阅读（5050分）分）第二部分语言运第二部分语言运用（用（3030分分)第三部分第三部分 写作写作（4040分）分）第一节第一节四篇文章四篇文章第二节第二节七选五七选五（12.512.5分）分）第一节第一节完形填完形填空空第二节第二节语法填语法填空空第一节第一节应用文应用文写作写作第二节第二节读后续读后续写写听力听力（2020分）分）第一部分第一部分 英语知识英语知识运用（运用（3535分）分）第二部分第二部分阅读理解阅读理解（303

7、0分）分）第三部分任第三部分任务型阅读务型阅读（1010分）分）第四部分第四部分书面表达书面表达(25(25分）分）第一节单第一节单项选择项选择第二节第二节完形填空完形填空四篇文章四篇文章 阅读填表阅读填表读写读写4.研习题研习题-以以2020年全国一卷中的语法填空为例年全国一卷中的语法填空为例 China has become the first country to land a spacecraft on the far side of the moon.The unmanned Chang-e-4 probe(探测器)the name was inspired by an ancien

8、t Chinese moon goddess 61(touch)down last week in the South Pole-Aitken basin.Landing on the moons far side is 62(extreme)challenging.Because the moons body blocks direct radio communication with a probe,China first had to put a satellite in orbit above the moon in a spot 63 it could send signals to

9、 the spacecraft and to Earth.touchedextremelywhereThe far side of the moon is of particular 64(interesting)to scientists because it has a lot of deep craters(环形山),more so 65 the familiar near side.Chinese researchers hope to use the instruments on board Chang-e-4 66(find)and study areas of the South

10、 Pole-Aitken basin.“This really excites scientists,”Carle Pieters,a scientist at Brown University,says,“because it 67(mean)we have the chance to obtain information about how the moon 68 (construct).”Data about the moons composition,such as how 69 ice and other treasures it contains,could help China

11、decide whether 70(it)plans for a future lunar(月球的)base are practical.interestthanto findmeansis constructedmuchits总结总结1.1.小模块教学转向大单元教学。小模块教学转向大单元教学。2.2.单个知识点的讲解转向情景化、语篇化教学。单个知识点的讲解转向情景化、语篇化教学。3.3.教学目标从重视语言知识的运用转向综合语言运用能力教学目标从重视语言知识的运用转向综合语言运用能力与文化教育相融合，充分体现语言工具性的特点。与文化教育相融合，充分体现语言工具性的特点。4.4.从单一的从单一的“听、说、读、写听、说、读、写”到到“视、听、说、读、写、视、听、说、读、写、译译”综合能力的培养，提高学生英语学科素养，以立德树综合能力的培养，提高学生英语学科素养，以立德树人为基本目标，培养新一代文化自信、能力出众的社会主人为基本目标，培养新一代文化自信、能力出众的社会主义接班人。义接班人。敬请各位领导、和同行多提敬请各位领导、和同行多提宝贵意见！谢谢宝贵意见！谢谢!