防溺水安全（ppt课件）小学安全教育主题班会.pptx

1、防溺水安全教育主题班会防溺水安全教育主题班会 实验学校实验学校 2022年春年春水能哺育生命！水能哺育生命！珍爱生命！防范溺水！珍爱生命！防范溺水！水水,也能夺走生命！也能夺走生命！何为溺水何为溺水l缺氧是溺水死亡的原因，当人体坠落水中而身体被淹没时，则口腔和鼻腔即为水所充满，而氧气不能进入；同时，因冷水或吸水的刺激而引起反射性咽喉痉攀。于是发生窒息。更因患者不断挣扎，使窒息越加严重，因而发生缺氧和昏迷。如水继续被吸入肺内，则患者因缺氧而死亡。l溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，溺水在所有意外伤害死因中所占的比重，近年来持续保持在一半以上，趋势有增近年来持续保持在一半以上，趋势有增无减无减据

2、统计广东省据统计广东省2012年非正常死亡学生数年非正常死亡学生数764人，其中人，其中359人为溺死，约占人为溺死，约占47%。当阳当阳6名初中毕业生溺水死亡名初中毕业生溺水死亡l6月23日下午，当阳市两河镇发生一起溺水事故，6名刚结束中考的毕业生在沮漳河河边玩耍时遇险，目前已确定6人全部死亡。l23日晚，目击打捞溺水学生尸体的市民介绍，当日16时30分许，他在沮漳河边看见，6名遇难学生中已经打捞起两具尸体。2013年年5月月11日上午博罗县罗阳一中日上午博罗县罗阳一中8名初名初二学生发生溺水失踪事故，有二学生发生溺水失踪事故，有5人失踪死亡人失踪死亡鉴于事故现场水况较为复杂，专门请来水鉴于

3、事故现场水况较为复杂，专门请来水下专业搜救队下水开展搜救工作。下专业搜救队下水开展搜救工作。11日凌晨日凌晨5时时50分，已身亡的分，已身亡的5名溺水学生名溺水学生已全部打捞上岸。据当地村民称，这里的已全部打捞上岸。据当地村民称，这里的水深仅水深仅1.5米至米至2米深。米深。惨剧给我们的启示惨剧给我们的启示l（1）5月22日，屯昌11个小学生相约去水库游泳，3名女生被淹死。（2）6月5日下午4时许，儋州苏氏兄弟跑到当地一条水利沟段玩水时，不幸发生溺水，兄弟俩双双被水冲走。（3）6月5日，又有一名7岁儿童在南渡江溺水（4）一名7岁儿童5日下午与同龄伙伴，结伴到南渡江游泳时溺水身亡。悲恸欲绝的母亲

4、闻讯赶到现场后，抱着儿子尸体数小时不放。（5）6月27日下午，一名18岁小伙，刚和朋友喝完三瓶啤酒，去通天河游泳，被水草缠住，溺水身亡。我现在可以去游泳吗？我现在可以去游泳吗？不会游泳的同学不要轻易尝试下水，会游泳不会游泳的同学不要轻易尝试下水，会游泳的同学也要选择好游泳的时机！的同学也要选择好游泳的时机！我应该到哪儿去游泳？为什么？我应该到哪儿去游泳？为什么？水水库库游泳馆游泳馆湖泊湖泊江河江河游泳小腿抽筋怎么办？游泳小腿抽筋怎么办？提示：泳前热身运动可有效防止抽筋！提示：泳前热身运动可有效防止抽筋！他人溺水怎么办？他人溺水怎么办？专家提示：不提倡未成年人下水营救溺水者专家提示：不提倡未成年

5、人下水营救溺水者!1、下水迅速救上岸；由于溺水者溺水并可能造成死亡的、下水迅速救上岸；由于溺水者溺水并可能造成死亡的过程很短，所以应以最快的速度将其从水里救上岸。若溺过程很短，所以应以最快的速度将其从水里救上岸。若溺水者溺入深水，抢救者宜从背部将其头部托起或从上面拉水者溺入深水，抢救者宜从背部将其头部托起或从上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。起其胸部，使其面部露出水面，然后将其拖上岸。2、清除口鼻里的堵塞物；溺水者被救上岸后，使溺水者头、清除口鼻里的堵塞物；溺水者被救上岸后，使溺水者头朝下，立刻撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔内杂物，再朝下，立刻撬开其牙齿，用手指清除口腔和鼻腔

6、内杂物，再用手掌迅速连续击打其肩后背部，让其呼吸道畅通，并确保用手掌迅速连续击打其肩后背部，让其呼吸道畅通，并确保舌头不会向后堵住呼吸通道。舌头不会向后堵住呼吸通道。3、倒出呼吸道内积水、倒出呼吸道内积水 方法一：伏膝倒水法；抢救者单腿跪地；另一腿屈起，方法一：伏膝倒水法；抢救者单腿跪地；另一腿屈起，将溺水者俯卧置于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动将溺水者俯卧置于屈起的大腿上，使其头足下垂。然后颤动大腿或压迫其背部，使其呼吸道内积水倾出。大腿或压迫其背部，使其呼吸道内积水倾出。方法二：肩背倒立倒水法；将溺水儿童俯卧置于抢救者肩方法二：肩背倒立倒水法；将溺水儿童俯卧置于抢救者肩部，使其头足下

7、垂，抢救者作跑动姿态就可倾出其呼吸道内部，使其头足下垂，抢救者作跑动姿态就可倾出其呼吸道内积水。清理积水的同时，先要用手清除溺水儿童的咽部和鼻积水。清理积水的同时，先要用手清除溺水儿童的咽部和鼻腔里的泥沙及污物，以保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不腔里的泥沙及污物，以保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜过长，以免延误心肺复苏宜过长，以免延误心肺复苏。4、水吐出后人工呼吸、水吐出后人工呼吸 对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，要迅速进行口对口对呼吸及心跳微弱或心跳刚刚停止的溺水者，要迅速进行口对口(鼻鼻)式的人工呼吸，同时做胸外心脏按压，分秒必争，千万不可只顾倾式的人工呼吸，同时做胸外心脏按压，

8、分秒必争，千万不可只顾倾水而延误呼吸心跳的抢救，尤其是开始数分种。抢救工作最好能有两个水而延误呼吸心跳的抢救，尤其是开始数分种。抢救工作最好能有两个人来进行，这样人工呼吸和胸外按摩才能同时进行。如果只有一个人的人来进行，这样人工呼吸和胸外按摩才能同时进行。如果只有一个人的话，两项工作就要轮流进行，即每人工呼吸一次就要胸外按摩到次。话，两项工作就要轮流进行，即每人工呼吸一次就要胸外按摩到次。并尽快与医疗急救机构联系。并尽快与医疗急救机构联系。5、吸氧、吸氧 事故现场如果具备较好的医疗条件，事故现场如果具备较好的医疗条件，可对溺水者注射强心药物及吸氧。现场如可对溺水者注射强心药物及吸氧。现场如有呼

9、吸兴奋剂可拉明、洛贝林等可立即注有呼吸兴奋剂可拉明、洛贝林等可立即注射；现场没有兴奋剂则用手或针刺患儿的射；现场没有兴奋剂则用手或针刺患儿的人中等穴位。人中等穴位。6、喝下热茶水、喝下热茶水 经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳经现场初步抢救，若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常，可让其喝下热茶水或已经逐渐恢复正常，可让其喝下热茶水或其它营养汤汁后静卧。仍未脱离危险的溺其它营养汤汁后静卧。仍未脱离危险的溺水者，应尽快送往医院继续进行复苏处理水者，应尽快送往医院继续进行复苏处理及预防性治疗。及预防性治疗。落水自救 1、镇定第一。落水后应保持镇定。胡乱举手挣扎反使身、镇定第一。落水后应保持镇定。胡乱举手挣

10、扎反使身体下沉、呛水而淹溺。体下沉、呛水而淹溺。2、仰泳露鼻。可采取头向后仰、面部向上的仰泳法，、仰泳露鼻。可采取头向后仰、面部向上的仰泳法，使口鼻露出水面进行呼吸。使口鼻露出水面进行呼吸。3、深吸浅呼。吸气要深，呼气要浅。、深吸浅呼。吸气要深，呼气要浅。4、缓解、缓解“抽筋抽筋”。若肌肉痉挛（。若肌肉痉挛（“抽筋抽筋”），用手），用手握住痉挛肢体的远端，反复做屈伸运动。（注：遇到漩涡握住痉挛肢体的远端，反复做屈伸运动。（注：遇到漩涡或抽筋时一定要镇静，或抽筋时一定要镇静，“教大家一个诀窍，当发现水面打教大家一个诀窍，当发现水面打转可能被漩涡困住时，一定要四肢放松、手脚伸直，仰卧转可能被漩涡困

11、住时，一定要四肢放松、手脚伸直，仰卧或俯卧浮于水面，静待漩涡过去。若还继续在水中竖直身或俯卧浮于水面，静待漩涡过去。若还继续在水中竖直身体，越挣扎就越容易被漩涡拖下水底体，越挣扎就越容易被漩涡拖下水底”。)5、保存体力。会游泳者在落水自救的过程中，应注、保存体力。会游泳者在落水自救的过程中，应注意防止意防止“抽筋抽筋”，并保存体力。，并保存体力。发现有人溺水后的正确措施之一发现有人溺水后的正确措施之一发现有人溺水后的正确措施之二发现有人溺水后的正确措施之二发现有人溺水后的正确措施之三发现有人溺水后的正确措施之三游泳前的热身活动游泳前的热身活动谨记：安全标示谨记：安全标示 打捞失水儿童打捞失水儿

12、童打捞现场，谁最揪心？溺水身亡，瞬间生命消逝溺水之痛谁之过溺水之痛谁之过除了伤心无奈，还能除了伤心无奈，还能l看了这些资料和图片，我想在座看了这些资料和图片，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一松。你是否感叹，是否惋惜，一个个年轻的生命就这样在世界上个个年轻的生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？转瞬消失？此刻，你在想什么？请你谈谈你的看法。请你谈谈你的看法。切记切记：严格遵守严格遵守“四不四不”，珍惜宝贵生命！，珍惜宝贵生命！未经家长、老师同意不去；未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；没有会游泳的成年人陪同不去；

13、深水的地方不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。水库、池塘不去。同学们一定要熟记：同学们一定要熟记：我防溺水有高招，我防溺水有高招，大人陪伴大人陪伴第一招。第一招。我防溺水有高招，我防溺水有高招，泳前热身泳前热身第二招。第二招。伸手踢脚弯弯腰，伸手踢脚弯弯腰，预备动作预备动作不可少。不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。赶紧上岸很重要，喝杯糖水解疲劳。防溺措施要知道，防溺措施要知道，不可逞能不可逞能不骄傲。不骄傲。“安全安全”二字需记牢，远离危险身体好。二字需记牢，远离危险身体好。让我们尽情享受安全游泳带来的乐趣吧！让我们尽情享受安全游泳带来的乐趣吧！珍爱生命，预防溺水！珍爱生命，预防溺水！谢谢 谢！谢！