1、数学课前小故事数学课前小故事 你知道吗你知道吗?折纸发源于中国。折纸发源于中国。大约在西汉中期，中国大约在西汉中期，中国人造出了最早的真正意义上人造出了最早的真正意义上的纸。的纸。无论是儿童、青年无论是儿童、青年人还是老年人人还是老年人,折纸对每个折纸对每个人都有好处。人都有好处。同学们，你们喜欢折纸吗？同学们，你们喜欢折纸吗？折纸时需要用眼睛看，折纸时需要用眼睛看，并在看的同时思考；在折的时候，并在看的同时思考；在折的时候，我们要亲自动手，遇到问题，还我们要亲自动手，遇到问题，还要仔细去想接下来应该怎么折。要仔细去想接下来应该怎么折。这样就可以使人开动脑筋、活跃这样就可以使人开动脑筋、活跃思
2、维，达到手、眼、脑三位一体思维，达到手、眼、脑三位一体的综合协调。的综合协调。折纸时还会用到折纸时还会用到很多数学知识，比如：对很多数学知识，比如：对称、展开、折叠等，有时称、展开、折叠等，有时还需要了解一些数据，动还需要了解一些数据，动手的过程可以培养人的空手的过程可以培养人的空间感、立体感、想象力和间感、立体感、想象力和创造力。创造力。西安高新第二小学 赵青艳如何展开？如何展开？剪的时候要注意些什么？剪的时候要注意些什么？1操作操作活动任务活动任务1 1：将一个正方体完全展开。：将一个正方体完全展开。活动提示：活动提示：1.(1.(独立独立)动手操作，注意安全。动手操作，注意安全。2.2.
3、(小组小组)观察比较，你有什么发现？观察比较，你有什么发现？2操作操作活动任务活动任务1 1：将一个正方体完全展开。：将一个正方体完全展开。活动提示：活动提示：1.(1.(独立独立)动手操作，注意安全。动手操作，注意安全。2.2.(小组小组)观察比较，你有什么发现？观察比较，你有什么发现？2展开1-4-11-4-1型型2-3-12-3-1型型2-2-22-2-2型型3-33-3型型 11种1-4-11-4-1型型特点？四个一行中摆放，两端各一任意放，共六种。四个一行中摆放，两端各一任意放，共六种。2-3-12-3-1型型特点？二在三上露一端，一在三下任意放，共三种。二在三上露一端，一在三下任意
4、放，共三种。2-2-22-2-2型型特点？两两三行排有序，恰似登天上云梯，仅一种。两两三行排有序，恰似登天上云梯，仅一种。3-33-3型型特点？三个三个排两行，中间一三个三个排两行，中间一“日日”放光芒，仅一种。放光芒，仅一种。折叠折叠3活动任务活动任务2 2：选择一个展开图进行折叠。：选择一个展开图进行折叠。小组活动提示：小组活动提示：1.1.选择自己最感兴趣的一个展开图。选择自己最感兴趣的一个展开图。2.2.按照老师要求进行操作。按照老师要求进行操作。前前 下下左左右右后后上上想一想想一想后后 下下左左右右前前上上想一想想一想 想一想想一想4判断判断下列哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？下列哪些图形沿虚线折叠后能围成正方体？1-4-11-4-1型型2-3-12-3-1型型5生活应用生活应用礼礼品品包包装装5生活应用生活应用人性化设计 5生活应用生活应用儿儿童童趣趣味味立立体体折折叠叠5生活应用生活应用折叠式集装箱5生活应用生活应用集装箱式活动房
