1、良教乡中心学校2019-2020学年度第二学期六年级一班德育工作计划范增桂一名优秀的班主任一定要认识到“德育为首”的重要性，一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点，特制订六年级本学期德育工作计划:一、指导思想结合本校德育工作计划，以学生自我发展为本，以愉快的儿童德育为格局，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，切实加强班级德育工作的实效性。二、德育工作总目标1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为、感恩、尊重生命、珍爱生命、敬畏自然等教育，有效提高学生的思想道德水平；2、强调人人是德育小主人，树立正确的教育观、质量观、人才观。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透
2、思想品德教育，让德育于各科教学中，于教师的一言一行中；3、通过系列地学习、培训、实践、交流，切实提高班干部的各项工作能力。班内通过细致的思想教育和有益的主题教育活动，形成团结向上的良好班风，培养出自主自觉的班、队干部；4、通过各项创新、实践的少先队活动，充分发挥学生的自主动手能力、创新实践能力、自我管理等多种能力，使少先队活动真正成为德育的有效阵地；5、进一步加强行为规范的系列教育活动，通过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，成为行为规范特色班，力求在本班学生中涌现出一大批“道德小明星”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小学生；6、通过“做小主人 创新形象”等系列
3、教育主题活动，使学生从爱护身边的公物、植物、动物做起，为树立新形象出金点子，人人争做“小形象大使”、“文明小标兵”、“环保小卫士”；7、继续开展“学习型家庭”的指导与研究，切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平。有效组织学生参与村社各项社会实践活动，使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性，形成强而有力的德育合力；8、加强心理健康教育，使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎实实地提高学生的思想政治素质。三、教育内容及措施(一)行为规范教育做一个爱祖国、爱社会、爱集体、爱他人的小学生，抓学生行为习惯的养成，分阶段落实一日常规。1、明确一日常规细则，做到人人知晓；2、充分
4、发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四；3、用班会、晨会进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习、心理健康等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。(二)主题教育活动1、“做小主人，创新形象”系列教育活动；2、进行爱国主义、学会感恩、珍爱生命、敬畏自然、疫情防控等专题教育。(三)做好体育、卫生工作1、上好体育课。配合体育老师组织好课前素质训炼，力求人人参与，不缺席、不迟到；2、与体育老师及时联系，抓紧对素质达标有困难的学生进行督促；3、与家长联系，督促孩子每天坚持锻炼；4、同学之间做到相互帮助，共同进步；5、抓好“两操 一活动”，注重质量，强身健体。(四)家长工作:1、做好家访工作，孩子
5、有情况，做到及时联系家长；2、开好家长会，积极引导家长参与学校家委会会议、“创建学习型家庭”活动，努力使其成为教育教学的有益补充和助手；3、利用家长力量和社会力量，拓展学生视野、增长学生见识；4、引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解。(五)心理健康教育1、建立班级心理档案，有针对性的2-3人，有问题及时咨询学校心理辅导老师；2、正确引导学生的心理，处理学生中可能发生的问题，深入与学生谈心、及时做好思想教育。(六)教师的自我要求:1、为人师表，严格要求自己，做学生的榜样；2、通过班级管理工作，结合心理学，教育学，在实际工作中要有所创新；3、认真编写中学德育校本教材，为自己的教育教学工作打下扎实的基础。 良教乡中心学校 2020年3月20日
