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格式:PPTX , 页数:14 ,大小:1,023.55KB ,
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第12课 我心中的友谊 ppt课件(14张PPT)-新苏科版(2016)五年级《心理健康教育》.pptx

1、我心中的友谊五年级 情景一:小芳因为生病一周没来上课了,功课却并没有落下很多。因为好友丽丽每天放学后都会第一时间赶到小芳家,将当天学习的内容讲解给好朋友听,两个好朋友一起学习,共同成长。班上同学都很美慕她们。小芳的故事第一部分情景二:体育考试要求跳绳,这是小刚的弱项,他十分担心自己不能通过。好朋友小强主动承担起帮助小强提高成绩的任务。他每天都坚持练习跳绳。一个月后,小刚顺利通过了跳绳考试,看到朋友的笑脸,小刚很自豪,心中对朋友充满了感谢。小刚的故事第一部分思考第一部分你在生活中被朋友帮助过吗?那是什么样的感觉?说说友谊小趣事第二部分分享讨论(1)让学生写出自己好朋友的名字,与他(地)成为朋友的

2、原因,还有自己的交友秘籍。(2)在和朋友的相处对也会产生摩擦,心里会不开心,下面我们来看一看怎么吹散这些乌云。吹散友谊天空中的乌云第三部分分享讨论假设小红是你的朋友,你们吵来了怎么办?你还有别的办法吗?识别真正的朋友p 这类朋友难免会吵架,但是时间很短,很快就互相体谅了。这类朋友难免会吵架,但是时间很短,很快就互相体谅了。p 这类朋友总把这类朋友总把“我跟你说我跟你说”之类的话挂在嘴边,总要你服从他(她)之类的话挂在嘴边,总要你服从他(她)p 这类朋友发现你魔剑士做错了,会直接了当地指出你的毛病。这类朋友发现你魔剑士做错了,会直接了当地指出你的毛病。p 这类朋友不管你说什么、做什么,都跟你学、

3、跟你做。这类朋友不管你说什么、做什么,都跟你学、跟你做。p 这类朋友当你遇到难题时,他会鼓励和帮助你。和你一起解决问题。这类朋友当你遇到难题时,他会鼓励和帮助你。和你一起解决问题。分享讨论你们是如何维护和朋友之间的友情的?假如遇到矛盾不合,你们又是怎么做的?识别真正的朋友友情是在交往中加深的,不管是普通朋友还是密友,不同的朋友有不同的相处方法,带给我们不同的乐趣。我们要学会正确对待朋友的优缺点,不过分盲从,也不过分苛责。友谊的维护需要我们付出努力,勇敢地面对矛盾,坦诚地跟朋友解开误会,会让我们体验到更深的友情。识别真正的朋友芳芳和华华是一对好朋友,她们总是形影不离。用别人的话说,就是“好得像一个人一样”。这次,恰逢体育课的跳绳考试。老师让两人一组,互相数对方跳绳的个数。芳芳和华华自然而然地组成了一组。按照规定1分钟内90个算及格。芳芳没有发挥好,只跳了85个。然而她并不担心,华华是自己的好朋友,一定会告诉老师自己及格了的。然而始料未及的是,华华却如实告诉了老师芳芳的成绩。使得芳芳的体育测试没有通过。分享讨论你赞同华华的做法吗?你认为她们是不是真正的好朋友?假如是你,你会怎么做?下 课

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