中考习作指导微写作完美课件.pptx

1、 微写作介绍 微写作，即小作文，它具有内容多元、形式多变、字数有限等特点。在分值上，5-10分不等，以10分居多。按照2015年浙江省初中毕业学业考试说明对考试目标的要求，“语言运用一”要求根据情境，综合运用语文知识，探究并解决实际问题；写简单的说明性文章，做到明白清楚；能根据生活需要，写常见应用文。在命题形式上，大概会有如下四类：一、说明类。二、描写类。三、评论类。一、说明类。二、描写类。三、评论类。四、四、应用类应用类。应用类微写作 拟写各种各样的应用文，如请柬、邀请拟写各种各样的应用文，如请柬、邀请函、书信、通讯、消息、广告、通知、函、书信、通讯、消息、广告、通知、聘书、海报、主持词、解

2、说词、申请书、聘书、海报、主持词、解说词、申请书、演讲稿、留言条、感谢信、欢送辞、广演讲稿、留言条、感谢信、欢送辞、广播稿等。播稿等。命题者将更注重考查考生在某命题者将更注重考查考生在某种情境中写出相应的应用文文体的能力。种情境中写出相应的应用文文体的能力。知识目标知识目标 通过学习，掌握应用文体写作的特点。能力目标能力目标 正确理解应用文写作知识，并会具体应用写作知识进行写作实践。复习内容：一、启事 二、请假条三、通知 四、倡议书课堂操练：课堂操练：写一则寻物和招领启事。写一则寻物和招领启事。模拟情景展现：模拟情景展现：1.3月月31日，我在学校体育馆听中考动日，我在学校体育馆听中考动员报告

3、时不小心丢失了一只黄色钱包，员报告时不小心丢失了一只黄色钱包，里面有人民币里面有人民币500元（元（5张张100元），红色元），红色U盘一只，饭卡一张。盘一只，饭卡一张。2.初三（初三（1）班姚柠同学在体育馆内捡）班姚柠同学在体育馆内捡到了钱包一只，发现钱包内人民币若干，到了钱包一只，发现钱包内人民币若干，他想尽快找到失主。他想尽快找到失主。（一）启事 招领启事 今天早上本人在学校体育馆上拾到钱包一只，内有人民币若干元及其它东西。请失主到初三（1）班班主任王老师处认领。初三（1）姚柠 2016年 3月31日标题署名日期（一）启 事招领启事 今天早上本人在学校学校体育馆内拾到钱包一只，内有人民币

4、若干元及其其它东西。请失主到初三（1）班班主任王老师处认领。初三（1）班 姚柠 2016年3月 31日 寻物启事 今天早上本人在学校体育馆内遗失黄色钱包一只，内有人民币500元(5张百元的）和红色U盘一个、饭卡一张，拾到者请交给政教处郑杰老师。谢谢！鲁国权 2016年3月 31日 （一）启事 招领启事 今天早上本人在学校体育馆内拾到钱包一只，内有人民币若干元及其其它东西。请失主到初三（1）班班主任王老师处认领。初三（1）姚柠 2016年3月31日招领启事 今天早上本人在学校体育馆内拾到钱包一只，内有人民币500元(5张百元的）、红色U盘一只、饭卡一张。请失主到初三（1）班班主任王老师处认领。初

5、三（1）姚柠 2016年3月31日 注意：应用文内容要十分具体明确，但“失物招领”中有关失物的详情不应写得具体明确，以防冒领。写作知识积累卡片一：启事写作要求 1.标题。用内容和标题。用内容和“启事启事”组成标题。如组成标题。如：招领：招领 启事、寻物启事等。启事、寻物启事等。2.内容。启事内容要简洁明了内容。启事内容要简洁明了。3.结尾。启事的结尾一般包括联系地址、结尾。启事的结尾一般包括联系地址、电话、联系人姓名或者签署启事者姓名电话、联系人姓名或者签署启事者姓名、时间等。、时间等。2015年宁波市中考题请根据对话内容，以编辑部的名义写一则启事（只写正文，60字左右）。（5分）下面是校文学

6、社社长正浩和编辑诗瑶的对话。正浩：诗瑶，陈平告诉我，我们文学社刊物春芽第三期有一个错误。诗瑶：什么错误？正浩：在“最美人物”栏目里，我们把一个人的名字写错了。诗瑶：啊？把谁的名字写错啦？正浩：就是那位园艺师傅方刚，写成万刚了。诗瑶：哎呀，太粗心了。正浩：我们要在第四期中刊登一则启事，更正错误，还要表示歉意。诗瑶：好的。参考答案：【示例】因工作疏忽，我们在本刊第三期“最美人物”栏目中，将园艺师傅方刚的名字错写成万刚，特此更正，并向方刚师傅及读者致歉。（5分，更正内容2分，致歉内容2分，语言通顺得体1分）课堂操练：模拟情景展现：下面是朱一文和班主任王老师在3月30日晚上的一段通话记录。朱一文:喂，

7、你好！我找王老师。王老师:你是哪位呀？有事情吗？朱一文:我是您的学生朱一文，王老师我想向你请个 假，今天早上我不能参加“中考动员报告会”了。王老师：你有什么事情必须要请假呀！朱一文:我今天感冒了，妈妈要我明天早上去医院看 医生，我想请假半天。王老师：我知道，祝你早日康复！（二）请假条请假条请假条 王老师：王老师：我因感冒发高烧，明天早上要去医院看医生，不能到校上课了我因感冒发高烧，明天早上要去医院看医生，不能到校上课了，请准假半天请准假半天。此致此致 敬礼！敬礼！学生：朱一文学生：朱一文 2016年年3月月31日日标题称谓请假原因请假起止时间祝颂语请假人签名请假时间写作知识积累卡片二：请假条写

8、作要求 首先写明请假事由，其次写明请假时间，最后加上请假习惯用语“请批准”、“请予批准”等。通 知根据下面内容代写的一份通知1.会议内容：聆听衢州常山一中翁胜华校长的“中考70天动员报告”。2.出席对象：全体九年级学生。3.会议地点：学校体育馆。4.会议时间：3月31日上午9时30分（三）通 知课堂操练根据下面内容代写的一份通知1.会议内容：聆听衢州常山一中翁胜华校长的“中考70天动员报告”。2.出席对象：全体九年级师生。3.会议地点：学校体育馆。4.会议时间：3月31日上午9时30分 通知 为了九年级同学能有良好的心态迎接中考，学校决定于明天上午在体育馆内召开九年级“中考70天动员”大会，希

9、九年级全体师生准时参加。此致敬礼！校长室 3月30日上午10时（三）通 知写作知识积累卡片三：通知写作要求 一、通知前言：即制发通知的理由、目一、通知前言：即制发通知的理由、目的、依据。例如的、依据。例如为了解决为了解决的问题的问题，经，经批准，现将批准，现将，具体规，具体规定通知如下。定通知如下。二、通知主体：写出通知事项，分条列二、通知主体：写出通知事项，分条列项，条目分明。项，条目分明。三、结尾：结束语。如三、结尾：结束语。如特此通知特此通知。倡议书课堂操练课堂操练 模拟情景展现：江南新城社区为创建“美丽家园”，向居民发出了环保倡议，请你在下面这则倡议书的AB两处补写合适的语句，使内容完

10、整，并富有鼓动性。（每处30字左右）（6分）倡议书亲爱的社区居民们：A 因此，我们向全体居民发出如下倡议：（一）减少私车出行，多乘公交地铁；（二）节约水电，不浪费纸张；（三）垃圾分类，支持资源回收利用；（四）适量点餐，参与“光盘”活动。B 江南新城社区 2016年3月12日5.阳光社区为创建“美丽家园”，向居民发出了环保倡议，请你在下面这则倡议书的AB两处补写合适的语句，使内容完整，并富有鼓动性。（每处30字左右）（6分）A:B:【示例】A.我们渴望整洁的环境，渴望健康的生命，渴望环保的家园。“美丽家园”的创建离不开大家的支持。B.以上举措，都是举手之劳。让我们马上行动起来，从身边小事做起，为

11、绿色环保出一份力！（6分。每处3分，其中内容衔接自然，有鼓动性2分；语言通顺得体1分）写作知识积累卡片四：倡议书写作要求 正文是倡议书主体部分。这部分内容主要包括倡议目的和倡议事项、激励性的语句。倡议目的包括倡议的原因、意义。这里的理由要说得充分。只有说清讲透才能引起公众关心，赢得响应；倡议事项关键是写得具体、可行。倡议事项简单的，可以紧接着倡议目的之后写。倡议事项多的，可分条例写。课堂操练 模拟情景展现：3月31日，学校邀请了衢州常山一中翁胜华校长作了“中考考前动员会”，同学们反响巨大，假如你是学生会的学习部长何霄同学，团委严老师要求你借此契机写一则倡议书给九年级全体同学。请你替何霄同学写一

12、则倡议书。课堂操练 标题首行居中称谓：次行顶格，后加冒号正文 空两格起写致敬语（祝颂语）“此致”空两格起写另一行顶格写署名致敬语下一行的右下方日期年月日署名下面 小结：常见应用文一般格式名称及写法要求类型格式小结：常用应用文格式异同比较表请假请假条条启事启事通知通知倡议书倡议书标题标题称谓称谓正文正文致敬语致敬语（祝颂语）（祝颂语）署名署名日期日期注：“”表示该应用文在格式上必须具备；“”表示要特别注意该种应用文格式上不作要求；“”表示可具备也可不作要求。类型格式小结：常用应用文格式异同比较表请假请假条条启事启事通知通知倡议书倡议书书书标题标题称谓称谓正文正文致敬语致敬语（祝颂语）（祝颂语）署

13、名署名日期日期注：“”表示该应用文在格式上必须具备；“”表示要特别注意该种应用文格式上不作要求；“”表示可具备也可不作要求。应用文写作的注意事项：1.格式要正确，2.内容要完整，3.语言要得体。课后作业课后作业 学校学生会要成立几个研究性学习专学校学生会要成立几个研究性学习专题小组。研究的内容分别是：李白、鲁题小组。研究的内容分别是：李白、鲁迅、史铁生、迅、史铁生、三国演义三国演义等作家或作等作家或作品。请为其中一个研究小组（任选），品。请为其中一个研究小组（任选），写一则征召小组成员的启事。写一则征召小组成员的启事。要求：要求：1.内容包含对作家（或作品）内容包含对作家（或作品）及研究重点、研究意义的简要说明；对及研究重点、研究意义的简要说明；对应征者的要求；报名办法。应征者的要求；报名办法。2.语言有个性，语言有个性，具有鼓动意味。具有鼓动意味。3.200字左右。字左右。