1、1 中考物理实验探究题型分析与技巧中考物理实验探究题型分析与技巧 测量型实验是指运用测量工具直接或间接测量一些基本的物理量。一般是实验探究题的第一 题，在中考中所占分值一般为 2-6 分。 初中物理测量型实验主要有直接测量型和间接测量型两种，共 15 个实验。 直接测量型实验直接测量型实验 直接测量型实验考查考生的独立操作能力，通常会在实验第一题考查。温度计、天平、刻度 尺和弹簧测力计几乎是每年必考的，电流表、电压表即使不出现在实验题的第一题也会穿插在第 二或第三题的电学实验中。 直接测量型实验需要特别注意的是测量工具的使用方法和读数的注意事项。 直接测量型实验： 1.用温度计测量温度 2.用
2、电流表测量电路中的电流 3.用电压表测量电路两端的电压 4.用天平测量固体和液体的质量 5.用量筒测量物体的体积 6.用毫米刻度尺测量长度 7.用弹簧测力计测量力的大小 8.用电能表测量用电器消耗的电能 【解题技巧】 平时要牢记常规实验器材和仪器的原理和正确使用方法；读数时要看清量程和分度值，根据 实验要求选用量程和分度值合适的测量工具。 例 1： （1）如下面左图所示，用甲、乙两刻度尺测量同一木块的长度，甲测量的结果是_，甲尺 的分度值是_；乙测量的结果是_，乙尺的分度值是_，使用_刻度尺测量较准 确 （2）如下面右图所示，秒表的读数为_s 【解析】 试题解析： 由图知： （1）甲刻度尺上
3、1cm 之间有 1 个小格，所以一个小格代表 1cm，即甲刻度尺的分度 值为 1cm；木块左侧与 2.0cm 对齐，右侧在 5cm 和 6cm 之间偏向 5cm 一侧，估读为 5.2cm，所以木 块的长度为 L=5.2cm-2.0cm=3.2cm； 乙刻度尺上 1cm 之间有 10 个小格，所以一个小格代表 1mm，即刻度尺的分度值为 1mm；木块左侧 与 2.00cm 对齐，右侧在 5.1cm 和 5.2cm 之间偏向 5.2cm 一侧，估读为 5.17cm，所以木块的长度 为 L=5.17cm-2.00cm=3.17cm；所以使用乙刻度尺较准确 （2）秒表小盘的分度值是 0.5min，指针
4、在 5min 和 6min 之间，略偏过中线；大盘的分度值 是 0.1s，而大盘指针在 37.5s，因此秒表读数为 5min37.5s=337.5s 故答案为： （1）3.2cm；1cm；3.17cm；1mm；乙； （2）337.5 2 间接测量型实验间接测量型实验 分析近几年的实验题，间接测量型实验仍是中考实验题的主角，“测量小灯泡的额定功率” 和“用伏安法测电阻”几乎是每年必考的实验。 间接测量型实验共 5 个 1.用刻度尺、秒表测平均值 2.用天平、量筒测物质密度 3.用刻度尺、弹簧测力计测滑轮组的机械效率 4.用电流表、电压表测电阻 5.用电流表、电压表测小灯泡的电功率 【解题技巧】对
5、这类实验，要在掌握其实验原理的基础上，分析需要测量的物理量和如何测 量这些量， 然后确定选择哪些实验器材， 涉及实验步骤、 实验数据记录表格， 分析实验注意事项， 总结实验结论，并会分析实验的误差及其产生的原因。平时复习时，要重视实验器材的选择和正 确使用方法； 要重视实验过程和实验方法； 要注重实验现象和实验数据的分析、 归纳、 演绎推理； 要注重结论的表达及应用。 例 2：小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度 （分度值为 1cm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达 A、B、C 三处时电子表的显示 （数字分别表示“小时：分：秒”） （1）该实验中
6、要根据公式进行速度计算。 （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较填“大”或“小”） 。 （3）小车从 A 到 C 的速度等于 m/s。 （4）由实验看出，小车下滑过程速度越来越，是在做运动。 3 例 3.如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针偏转均为图乙所示，则 R1 两 端的电压为_V，R2 两端的电压为_V 试题解析： （1）由电路图知，两电阻 R1 与 R2 串联，电压表 V1 测电源电压，电压表 V2 测电阻 R2 两端 的电压； 电压表 V1 示数大于电压表 V2 示数， 两个电压表指针偏转角度相同， 则电压表 V1 量程是 15V， 电压表 V2 量程是 3V； （2）电压表 V1 量程是 15V，最小分度值是 0.5V，电压表示数 U1=6V；电压表 V2 量程是 3V， 最小分度值是 0.1V，电压表示数是 1.2V；则电阻 R2 两端的电压 U2=UV2=1.2V，由串联电路特点 知，电阻 R1 两端的电压 U1=UV1-UV2=6V-1.2V=4.8V 故答案为：4.8；1.2
