教学课件规则与信用.ppt

1、信用与规则信用与规则 教学目的教学目的:1、学习有关市场经济的基本要求（规则和、学习有关市场经济的基本要求（规则和信用）；信用）；2、讲法制，讲信用；、讲法制，讲信用；3、学习加小标题、使内容清晰的写法。、学习加小标题、使内容清晰的写法。4、学习本文、学习本文“总总分分总总”的论证结的论证结构和构和“提出问题提出问题分析问题分析问题解决问解决问题题”的论证模式以及的论证模式以及“例证例证”“”“反证反证”等等论证方法。论证方法。、导入课文：上篇文章我们讲到，要避免、导入课文：上篇文章我们讲到，要避免“钱钱”的危机，就得进行道德抑制和法制抑制，那么这的危机，就得进行道德抑制和法制抑制，那么这两种

2、抑制到底怎么样呢？我们今天学第二课。请两种抑制到底怎么样呢？我们今天学第二课。请学生浏览课文，思考并标出中心论点，并简要说学生浏览课文，思考并标出中心论点，并简要说一说作者是怎样来进行论述的。一说作者是怎样来进行论述的。学生浏览，教师放出幻片，出示重点字词。学生浏览，教师放出幻片，出示重点字词。1、释义 基石：比喻基础。契q约：所有权的凭证 潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。自律：约束自己。猖獗ju：闹得很凶。紊wn乱：杂乱，纷乱）吞噬sh；吞咬。亟j(急迫地)待解决 牟mu利：谋取利益。2、识记 履l行 有法可依，有法必依，执法必严，违法必究 屡禁不止 人无信不

3、立 二二,课文分析课文分析:1，内容把握：，内容把握：（1）请大家思考标题中冒号的作）请大家思考标题中冒号的作用。用。相当于一个破折号，相当于判断词相当于一个破折号，相当于判断词“是是”。可见，标题既点明这篇文章的论述的对象，可见，标题既点明这篇文章的论述的对象，也是本文的中心论点。也是本文的中心论点。（2 2）请用一句话概括序言的内）请用一句话概括序言的内容：容：我国处在社会主义市场经济的初级我国处在社会主义市场经济的初级阶段，规则与信用存在缺损，应当阶段，规则与信用存在缺损，应当强化市场规则，逐步建立起信用制强化市场规则，逐步建立起信用制度。度。（3 3）研读课文第一部分，思考研读课文第一

4、部分，思考：A A，市场经济与信用有何关系。，市场经济与信用有何关系。B B，规则与信用有哪些形式。，规则与信用有哪些形式。C C，规则与信用的作用，规则与信用的作用 明确：明确：A A，市场经济是法治经济，也是信用经济。，市场经济是法治经济，也是信用经济。B B，有两种形式：政府规定的正式制度和社，有两种形式：政府规定的正式制度和社会认可的非正式制度。会认可的非正式制度。C C，管束市场行为，协调市场交易、企业内，管束市场行为，协调市场交易、企业内部交易保证社会分工与合作的发展壮大，部交易保证社会分工与合作的发展壮大，调整资源分配，（信用）补充规则的空白，调整资源分配，（信用）补充规则的空白

5、，二者缺一不可。二者缺一不可。总之，信用与规则是市场经济的两大基总之，信用与规则是市场经济的两大基石。石。（4 4）研读课文第二部分，）研读课文第二部分，思考：思考：规则与信用在当前市场运行规则与信用在当前市场运行中存在哪些问题？中存在哪些问题？明确：明确：可喜的可喜的：社会主义市场经济的基本框架已初步形：社会主义市场经济的基本框架已初步形成，有一定的规则与信用。成，有一定的规则与信用。担忧的担忧的：违规违法现象多违规违法现象多 社会信用紊乱社会信用紊乱 财务失真财务失真 工程质量低工程质量低 重大特大安全事故多重大特大安全事故多 一些地区、部分人只重视市场发展不重视市场规一些地区、部分人只重

6、视市场发展不重视市场规则与信用则与信用（5 5）研读课文第三部分，分小组讨论：对）研读课文第三部分，分小组讨论：对重构规则与信用的问题重构规则与信用的问题 A A，作者认为要重建的理由是什么？，作者认为要重建的理由是什么？B B，我们应该怎样做，我们应该怎样做,你有合理的建议吗？你有合理的建议吗？请说出来。请说出来。明确明确:A,A,国内原因：国内原因：这是我国深化改革、快速发展的迫切这是我国深化改革、快速发展的迫切需要。需要。这是建设良好市场秩序的迫切需要。这是建设良好市场秩序的迫切需要。这是政府的职责这是政府的职责 国际原因：国际原因：这是加入这是加入WTOWTO后后“补课补课”的主要着力

7、点的主要着力点 B B，学生自由讨论，自由发挥，学生自由讨论，自由发挥二，结构把握：二，结构把握：本文是一篇典型的议论文。结构层次相当明晰：本文是一篇典型的议论文。结构层次相当明晰：提出问题提出问题（绪论（绪论:提出中心论点，并指出，应强提出中心论点，并指出，应强化市场规则，逐步建立信用制度。）化市场规则，逐步建立信用制度。）分析问题分析问题（第一部分（第一部分:规则和信用是市场经济的规则和信用是市场经济的两大基石。第二部分两大基石。第二部分:规则和信用在当前市场经规则和信用在当前市场经济中的运行情况。）济中的运行情况。）解决问题解决问题(第三部分：在市场经济发展中应当重第三部分：在市场经济发

8、展中应当重构规则和信用两大基石。构规则和信用两大基石。)三，课堂检测三，课堂检测1 1，给词语注音：契（）约，给词语注音：契（）约 履（）履（）行行 猖獗（）紊（）乱猖獗（）紊（）乱 吞噬吞噬（）牟（）利（）牟（）利答案：答案：q q；ll；juju ；wnwn；shsh ；m mu u。2 2，解释词语：，解释词语：基石（比喻基础）基石（比喻基础）潜移默化（指人的思想或性格受其他潜移默化（指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化）方面的感染而不知不觉地起了变化）猖獗猖獗juju（闹得很凶）（闹得很凶）亟亟j j(急迫地急迫地)待解决待解决 紊紊wnwn乱（杂乱，纷乱）乱（杂乱，纷

9、乱）吞噬吞噬shsh（吞咬）（吞咬）练习:1、文章说“市场经济既要讲法制，也要讲道德；既要讲规则，也要讲信用。规则是外在的约束，信用是内在的自律，两者都是市场经济的基石，缺一不可。”请结合课文讨论：在市场经济活动中，哪些活动应讲规则，哪些行为应讲信用，规则和信用构成一种什么样的关系？见第2部分。2、抄写生字词。3、学习第2页活动指引，进行活动。诗经诗经和楚辞和楚辞 诗歌产生过程：诗经我国第一部诗歌总集 概况：诗经是我国第一部诗歌总集，是中国成熟诗歌形成的重要标志，共305篇。绝大部分是西周至春秋中期的诗歌 诗经内容：从西周初期到春秋中期 风（“国风”）民间的民歌 雅贵族宴饮时演唱的乐歌 颂贵族

10、宗庙祭祀时演唱的乐歌 以现实主义精神，真实而深刻地反映当时的社会生活诗经诗经和楚辞和楚辞诗经诗经和楚辞和楚辞 诗经特点四言为主，多用重章叠句 如切如磋，如琢如磨。诗经卫风湛奥 它山之石，可以攻玉。诗经小雅鹤鸣 诗经的地位：诗经的创作，为中国古典文学现实主义的优良传统奠定了基础，对我国文学的发展有深刻影响，在中国文化史和世界文化史上都占有重要地位。诗经诗经和楚辞和楚辞诗经诗经和楚辞和楚辞 屈原和楚辞：屈原是我国古代的伟屈原是我国古代的伟大诗人，在我国文学大诗人，在我国文学史上占有崇高的地位，史上占有崇高的地位，也是世界文化名人之也是世界文化名人之一一路漫漫其修远兮，吾将上下而求索屈原诗经诗经和楚

11、辞和楚辞 屈原和楚辞：屈原和楚辞：屈原采用楚国方言，利用民歌的形式，开创了诗歌新体屈原采用楚国方言，利用民歌的形式，开创了诗歌新体裁裁“楚辞楚辞”，又称，又称“骚体骚体”楚辞特点：句子参差不齐，比较自由活泼楚辞特点：句子参差不齐，比较自由活泼 离骚离骚是屈原的代表作，诗人把深厚真挚的感情和丰富是屈原的代表作，诗人把深厚真挚的感情和丰富的想象的想象融于作品中，表达了对祖国人民的忠诚热爱和对理想的融于作品中，表达了对祖国人民的忠诚热爱和对理想的执着追求执着追求1.下列关于诗经的叙述错误的是A、中国诗歌诞生的源头，也是中国第一部诗歌总集B、它是整齐的四言体诗歌C、它保存了从西周初年到春秋中期的诗歌，

12、共305首D、西周时贵族才能接受教育，所以诗经表现的是贵族而不是平民的情感2.下列关于楚辞的说法不正确的是A、楚辞产生于春秋时期，由屈原等人吸收南方民歌的精华，用楚国方言创造的一种新体诗歌B、楚辞与诗经不同，不是整齐的四言体，而是自由灵活的句式C、离骚是楚辞的代表作，也是我国古代最长的一首诗D、楚辞专事铺陈辞藻、华丽文采，多是粉饰太平、歌功颂德之作汉赋和唐诗汉赋和唐诗 汉赋 赋是两汉时期盛行的一种文学体裁，它直接源于骚体诗，在楚辞的基础上，吸收散文成分，形成一种半诗半文的综合文体汉赋和唐诗汉赋和唐诗 汉赋特点：专重描述、文采华丽 讲究排比、散文韵文并用 西汉：篇幅长、恢宏、奇丽、夸张、华美 东

13、汉：篇幅短、抒情、字句平浅、意境清新 汉赋代表人物及代表作：西汉：司马相如子虚赋、上林赋 东汉：张衡二京赋、赵壹刺世疾邪赋汉赋和唐诗汉赋和唐诗 唐朝是中国古典诗歌最辉煌的时期，其原因是什么？政治：开明的政治及文化政策和科举开明的政治及文化政策和科举“以诗取士以诗取士”，不仅使文人思想开放、活跃，直接刺激了诗歌创作不仅使文人思想开放、活跃，直接刺激了诗歌创作的迅猛发展。的迅猛发展。经济：国家的统一和国力的强盛，为诗歌的发展准国家的统一和国力的强盛，为诗歌的发展准备了必要的物质条件；备了必要的物质条件；文化：南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化南北、中外的文化交流也提供了深厚的文化基础基础时期时

14、期代表人物代表人物初唐初唐盛唐盛唐中唐中唐晚唐晚唐唐诗唐诗宿建德江宿建德江孟浩然孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。野旷天低树，江清月近人。汉江临眺汉江临眺王维王维楚塞三湘接，荆门九派通。楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。襄阳好风日，留醉与山翁。宋词和元曲 词是诗的另一种形式，起源于唐代。词是诗的另一种形式，起源于唐代。宋词和元曲 词曲为什么会成为宋元流行的主要文学形式？城市手工业、商业经济的繁荣，为词曲的兴盛奠定了物质基础。市民阶层的扩大，要

15、求丰富的文化娱乐生活，能够歌唱的词和表演的曲，更适应了市井生活的需要。宋元时期阶级矛盾和民族矛盾的尖锐，词和曲更能表达作家的思想情感。宋词和元曲 宋词派别及代表：宋词派别及代表：婉约派：柳永（北宋）、李清照（南婉约派：柳永（北宋）、李清照（南宋）宋）豪放派：苏轼（北宋）、辛弃疾（南豪放派：苏轼（北宋）、辛弃疾（南宋）、陆游（南宋）宋）、陆游（南宋）柳永：大量吸收俚俗口语，以柔丽为尚，多谢城市的繁荣和男女的悲欢离合之情，尤长于抒写羁旅的孤寂与乡愁。苏轼：豪放派的开创者和主要代表。把怀古、苏轼：豪放派的开创者和主要代表。把怀古、感旧、记游、说理等题材，都纳入词的抒写感旧、记游、说理等题材，都纳入词

16、的抒写范围。以豪放奔放的思想感情，描绘雄浑壮范围。以豪放奔放的思想感情，描绘雄浑壮观的景物，给词注入强劲的生命力观的景物，给词注入强劲的生命力。念奴骄赤壁怀古大江东去，浪淘尽，大江东去，浪淘尽，千古风流人物。千古风流人物。故垒西边，人道是，故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。卷起千堆雪。江山如画，江山如画，一时多少豪杰一时多少豪杰。（宋（宋苏轼）苏轼）宋词与元曲宋词与元曲 散曲：宋代民间兴起的一种新的诗歌形式。散曲：宋代民间兴起的一种新的诗歌形式。可雅可俗，抒情叙事兼长可雅可俗，抒情叙事兼长 元代，散曲与元杂剧一起，合称为元曲。元代

17、，散曲与元杂剧一起，合称为元曲。形成的社会背景：形成的社会背景：元朝，少数民族入主中原，汉族文人进取无望，用以抒发愁元朝，少数民族入主中原，汉族文人进取无望，用以抒发愁闷情怀闷情怀 社会下层文人对社会黑暗、人民悲惨遭遇的不满社会下层文人对社会黑暗、人民悲惨遭遇的不满 元曲：元曲：元代前期的散曲，通俗生动，豪放飘逸元代前期的散曲，通俗生动，豪放飘逸 代表作：关汉卿代表作：关汉卿窦娥冤窦娥冤、马致远、马致远秋思秋思明清小说明清小说 中国小说发展过程：中国小说发展过程：兴起于魏晋南北朝时期兴起于魏晋南北朝时期 唐朝出现适合市民欣赏，情节曲折离奇的短篇小唐朝出现适合市民欣赏，情节曲折离奇的短篇小说说传奇传奇 宋代说话人的话本创作，把中国小说的发展推到一宋代说话人的话本创作，把中国小说的发展推到一个新的阶段，为后来小说的繁荣奠定基础个新的阶段，为后来小说的繁荣奠定基础 明清时期，小说发展呈现空前繁荣局面明清时期，小说发展呈现空前繁荣局面 明清小说特点及成就明清小说特点及成就 特点：数量繁多，体裁多样，表现手法丰富，在特点：数量繁多，体裁多样，表现手法丰富，在反映社会的深度和广度、人物性格的塑造、细节反映社会的深度和广度、人物性格的塑造、细节的描绘、语言的运用等各个方面，都大大超过了的描绘、语言的运用等各个方面，都大大超过了前代前代 重要成就：重要成就：