第一单元走进化学世界复习课件.ppt

1、绪言绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩化学使世界变得更加绚丽多彩什么是化学？什么是化学？化学的发展史化学的发展史化学是在分子，原子的层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科化学是在分子，原子的层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。学。道尔顿和阿伏伽德罗研究成果：道尔顿和阿伏伽德罗研究成果：原子论和分子学说原子论和分子学说门捷列夫发现了门捷列夫发现了元素周期律和元素周期表元素周期律和元素周期表走进化学世界走进化学世界复习课复习课一、化学是研究物质一、化学是研究物质_、_、_、_的科学。的科学。性质性质变化规律变化规律组成组成结构结构变化变化 物理变化：物理变化：_ 新物质生成

2、的变化新物质生成的变化 化学变化：化学变化：_ 新物质生成的变化，常伴有新物质生成的变化，常伴有 _、_、_、_等现象。等现象。（1）两者区别：）两者区别：_（2）两者）两者 联系联系发生物理变化时发生物理变化时_发生化学变化发生化学变化发生化学变化时发生化学变化时_发生物理变化发生物理变化没有没有有有发光发光放热放热生成气体生成气体生成沉淀生成沉淀在变化中，是否有新物质生成在变化中，是否有新物质生成一定不一定不一定一定物理性质：物质物理性质：物质_通过化学变化就能表现出来的通过化学变化就能表现出来的性质，例如：颜色性质，例如：颜色_ _。化学性质：物质在化学性质：物质在_中表现出来的性质中表

3、现出来的性质两者的区别两者的区别 ：.性质性质状态、气味、硬度、状态、气味、硬度、不不密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等密度、熔点、沸点、溶解性、挥发性等化学变化化学变化是否通过化学变化表现出来是否通过化学变化表现出来如：可燃性、还原性、稳定性、酸碱性、氧化如：可燃性、还原性、稳定性、酸碱性、氧化性以及能否和其他物质发生反应等。性以及能否和其他物质发生反应等。例：例：1、下列变化是化学变化的是：、下列变化是化学变化的是：（）A、玻璃打碎、玻璃打碎 B、干冰升华、干冰升华 C、铁生锈、铁生锈 D、冰雪融化、冰雪融化C2、在通常状况下，硫化氢是一种没有颜色、有臭在通常状况下，硫化氢是一种没有颜色、

4、有臭鸡蛋味的剧毒气体，比空气重，能溶于水。硫化氢鸡蛋味的剧毒气体，比空气重，能溶于水。硫化氢在空气中能燃烧，并产生二氧化硫和水。在空气中能燃烧，并产生二氧化硫和水。1、硫化氢的物理性质有：、硫化氢的物理性质有：(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_2、化学性质是：、化学性质是：_ _在空气中能燃烧在空气中能燃烧没有颜色没有颜色有臭鸡蛋味气味有臭鸡蛋味气味气体气体比空气重（密度比比空气重（密度比空气大）空气大）能溶于水能溶于水药品的取用药品的取用 实验室里所用的药品实验室里所用的药品,很多是很多是易燃、易爆、有易燃、易爆、有腐蚀性腐蚀性或或有毒有毒的。的。固体药品的取用固体药品的取用液体药品的

5、取用液体药品的取用走进化学实验室走进化学实验室药品的取用药品的取用 固体固体药品保存在药品保存在广口瓶广口瓶 ；液体液体药品保存在药品保存在细口瓶细口瓶 块状块状固体固体镊子镊子 粉状粉状固体固体纸槽纸槽或者或者药匙药匙 节约原则节约原则：固体只需铺满试管底，液体固体只需铺满试管底，液体1 12mL2mL 安全原则安全原则：三不三不一横二放三缓立一横二放三缓立为什么为什么?1.1.滴管应保持滴管应保持胶头在上胶头在上2.2.滴管在容器正上方滴管在容器正上方垂直悬滴垂直悬滴3.3.滴液后滴液后要洗净要洗净,不倒放或平放不倒放或平放用胶头滴管要注意用胶头滴管要注意滴瓶滴瓶上的滴管用完不要用水冲洗，

6、上的滴管用完不要用水冲洗，只需放回原滴瓶上即可只需放回原滴瓶上即可z xx kz xx k使用量筒要注意使用量筒要注意1.1.选取选取合适量程合适量程的量筒的量筒一定规格一定规格的量筒配合的量筒配合胶头滴管胶头滴管使用使用精确到精确到0.1ml0.1ml 现要量取现要量取47.5ml47.5ml的盐酸溶液的盐酸溶液,最好选取最好选取下列哪一种规格的量筒下列哪一种规格的量筒()()A A、10mL B10mL B、25mL C25mL C、50mL D50mL D、100mL100mLC C 一同学要量取一同学要量取18mL18mL的液体的液体,在读数时在读数时,他用他用俯视的方法俯视的方法,则

7、实际所得的液体体积与则实际所得的液体体积与18mL18mL相相比比()()A A、大、大 B B、小、小 C C、相等、相等 D D、无法确定、无法确定B B所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体体积体积,而且要与液体体积的差距最小而且要与液体体积的差距最小.练一练练一练 取用少量液体时还可用取用少量液体时还可用 。取液后的。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽滴管，应保持橡胶胶帽 ，不要，不要 或或 ，防止液体倒流，防止液体倒流，；不要把滴管放在实验台或其他地方，以不要把滴管放在实验台或其他地方，以免免 。用过的滴管要立即用清水冲洗干。用过的滴管要立即用清水冲洗

8、干净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。净（滴瓶上的滴管不要用水冲洗），以备再用。严禁用未经严禁用未经 的滴管再吸取别的试剂。的滴管再吸取别的试剂。滴管滴管垂直向上垂直向上平放平放倒放倒放沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽沾污滴管沾污滴管清洗清洗液体药品通常盛放在液体药品通常盛放在 里，取用液体药品时，里，取用液体药品时，应先将瓶塞取下，应先将瓶塞取下，放在实验桌上。将瓶上贴标放在实验桌上。将瓶上贴标签的一面签的一面 手心。瓶口紧挨试管口，将液体手心。瓶口紧挨试管口，将液体缓缓倒入试管中。缓缓倒入试管中。2、取用一定量的液体药品，常用、取用一定量的液体药品，常用 量出体积。量出体

9、积。量液时，量筒必须量液时，量筒必须 ，视线要与量筒内液体的，视线要与量筒内液体的凹液面的凹液面的 保持水平，再读出液体保持水平，再读出液体的体积。的体积。细口瓶细口瓶倒倒朝向朝向量筒量筒放平放平凹液面的最低处凹液面的最低处酒精灯的使用方法酒精灯的使用方法使用酒精灯时，有几点要注意；绝对禁止向燃着的酒使用酒精灯时，有几点要注意；绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火。绝对禁止用酒精灯引精灯里添加酒精，以免失火。绝对禁止用酒精灯引燃燃 。用完酒精灯必须用。用完酒精灯必须用 熄灭，不可用嘴吹灭。万一撒出的酒精在桌上熄灭，不可用嘴吹灭。万一撒出的酒精在桌上燃烧起来应立即用燃烧起来应立即用 扑灭。

10、扑灭。湿抹布湿抹布灯帽灯帽另一个酒精灯另一个酒精灯物质的加热物质的加热1.1.将试管夹将试管夹从下往上套从下往上套夹在试管的夹在试管的中上部中上部,手手拿试管夹拿试管夹长柄长柄.2.2.先先预热预热,再加热再加热z x xkz x xk3.3.给给固体加热固体加热时一般试管口应时一般试管口应略略向向下下倾斜倾斜4.4.给给液体加热液体加热，液体应少于，液体应少于1/31/3。试管口略向。试管口略向上上倾斜倾斜,跟桌面大约成跟桌面大约成4545度角度角,给物质加热给物质加热1.1.用酒精灯给试管里的液体加热时，液用酒精灯给试管里的液体加热时，液体的体积不超过试管体积的体的体积不超过试管体积的 ；

11、2.2.试管夹应夹在离试管口试管夹应夹在离试管口 处。处。3.3.加热时，应先加热时，应先 ，试管口不要对，试管口不要对着着 。1/31/3预热预热人人试管的洗涤试管的洗涤洗涤干净的仪器标准是什么？洗涤干净的仪器标准是什么？内壁附着的内壁附着的水既不聚成水滴水既不聚成水滴，也，也不成股流下不成股流下。仪器组装及气密性检查仪器组装及气密性检查（一）仪器组装顺序是什么？（一）仪器组装顺序是什么？先将导管一端放入先将导管一端放入_ 中，两手掌紧贴中，两手掌紧贴_，如果不漏气，可见导管口有如果不漏气，可见导管口有_。从下到上从下到上，从左到右从左到右。（二）（二）气密性检查的方法是气密性检查的方法是什

12、么？什么？水水容器外壁容器外壁气泡气泡（1）给少量液体或固体加热的仪器是）给少量液体或固体加热的仪器是 。（2）搅拌、过滤、蘸取液体时常用）搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。（3）向）向NaOH溶液中逐滴滴入盐酸溶液中逐滴滴入盐酸 。（4）收集或贮存少量气体）收集或贮存少量气体 。（5）取粉末状药品）取粉末状药品 。（6）量取）量取80mL的盐酸的盐酸 。练一练：练一练：选择合适的仪器填空选择合适的仪器填空试管试管玻璃棒玻璃棒胶头滴管胶头滴管集气瓶集气瓶药匙或纸槽药匙或纸槽量筒量筒胶头滴管胶头滴管（7）使烧杯均匀受热）使烧杯均匀受热要要垫垫 。（8）将锌粒加入试管）将锌粒加入试管 。（9）取）取1

13、8克克NaCl固体固体 。（10）夹持木炭加热用）夹持木炭加热用 。镊子镊子天平天平坩埚钳坩埚钳石棉网石棉网对人体吸入的空气和呼出气体的探究对人体吸入的空气和呼出气体的探究 1.1.收集气体的方法？收集气体的方法？排水集气法排水集气法z x xkz x xk 2.2.用排水法收集的气体需具有什么性质？用排水法收集的气体需具有什么性质？难溶于水（或不溶于水）难溶于水（或不溶于水）3.3.什么现象说明已经集满？什么现象说明已经集满？当气体从集气瓶口冒出时当气体从集气瓶口冒出时 空气和呼出气体比较空气和呼出气体比较 化学兴趣小组的同学为了探究呼出气体与吸入的空气化学兴趣小组的同学为了探究呼出气体与吸

14、入的空气中二氧化碳、氧气和水蒸气的含量是否相同，你能帮中二氧化碳、氧气和水蒸气的含量是否相同，你能帮助他们设计简单的实验方案吗助他们设计简单的实验方案吗?实验步骤实验步骤现象现象分析分析1,点燃蜡烛，把火柴梗平放在火焰中，约1秒后取出，观察比较火柴梗在火焰的不同部位被烧情况。2,取一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，片刻后取下烧杯，观察现象。3,迅速的向2中烧杯中加入石灰水，振荡对蜡烛及其燃烧的探究对蜡烛及其燃烧的探究火柴梗被烧部分呈现火柴梗被烧部分呈现两边黑两边黑、中间白中间白烧杯内壁出现烧杯内壁出现水雾水雾澄清石灰水变澄清石灰水变浑浊浑浊火焰火焰外外焰温度最焰温度最高高，焰心温度，焰心温度最低

15、最低.蜡烛燃烧时生成水蜡烛燃烧时生成水蜡烛燃烧时生成二氧化碳蜡烛燃烧时生成二氧化碳蜡烛燃烧是化学变化蜡烛燃烧是化学变化1 1、点燃蜡烛，仔细观察，火焰可分为、点燃蜡烛，仔细观察，火焰可分为 ，三层，其中三层，其中 温度最高，温度最高，温度最低。温度最低。2、点燃蜡烛，在火焰的上方罩一个干而冷的烧杯，发现烧杯、点燃蜡烛，在火焰的上方罩一个干而冷的烧杯，发现烧杯内壁有水珠，说明蜡烛燃烧生成了内壁有水珠，说明蜡烛燃烧生成了 ，将烧杯迅速倒转过来，将烧杯迅速倒转过来，倒入澄清石灰水，发现石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成倒入澄清石灰水，发现石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧生成了了 。焰心焰心外焰外焰内焰内焰外焰

16、外焰焰心焰心水水二氧化碳二氧化碳对蜡烛及其燃烧的探究对蜡烛及其燃烧的探究 大家提出的问题大家提出的问题：1 1、蜡烛的那一层火焰温度最高？、蜡烛的那一层火焰温度最高？2 2、为什么点燃蜡烛熄灭后的、为什么点燃蜡烛熄灭后的白烟白烟，蜡烛可以，蜡烛可以重新复燃？重新复燃？外焰外焰 白烟是蜡烛蒸汽，仍有可燃性白烟是蜡烛蒸汽，仍有可燃性 请用请用物质的变化物质的变化的观点来分析下面的问题。的观点来分析下面的问题。练练 习习z xxkz xxk1.1.用于检验二氧化碳气体的物质是用于检验二氧化碳气体的物质是 （）A.A.水水 B.B.白酒白酒 C.C.食盐水食盐水 D.D.澄清的石灰水澄清的石灰水2.2

17、.能使带火星的木条复燃的气体是能使带火星的木条复燃的气体是 （）A.A.空气空气 B.B.二氧化碳二氧化碳 C.C.氧气氧气 D.D.水蒸气水蒸气3.3.蜡烛在空气中燃烧，生成的物质蜡烛在空气中燃烧，生成的物质 （）A.A.氧气氧气 B.B.二氧化碳二氧化碳 C.C.水水 D.D.二氧化碳和水二氧化碳和水DCD4.将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶将燃着的小木条分别插入下列两个集气瓶中，出现的现象是中，出现的现象是 （）A.甲中熄灭，乙中变旺甲中熄灭，乙中变旺B.甲中变旺，乙中熄灭甲中变旺，乙中熄灭C.甲、乙都变旺甲、乙都变旺D.甲、乙都熄灭甲、乙都熄灭氧氧气气二二氧氧化化碳碳甲甲乙乙B5

18、5.实验室配制一瓶澄清石灰水，敞口实验室配制一瓶澄清石灰水，敞口放置一段时间后，发现表面有一层白放置一段时间后，发现表面有一层白色物质生成，这说明空气中含有什么色物质生成，这说明空气中含有什么气体？气体？二氧化碳二氧化碳6.下列仪器中，用于取用少量液体的是（下列仪器中，用于取用少量液体的是（）A.药匙药匙 B.量筒量筒 C.试管试管 D.胶头滴管胶头滴管7.下列实验操作正确的是下列实验操作正确的是 （）A.用用100mL量筒量量筒量2mL水水 B.用嘴吹灭酒精灯火焰用嘴吹灭酒精灯火焰C.用胶头滴管滴加液体时，滴管要在试管口的上用胶头滴管滴加液体时，滴管要在试管口的上方垂直滴入方垂直滴入D.直接在量筒内配溶液直接在量筒内配溶液z x xkz x xkDC 8.某同学要量取某同学要量取7mL的盐酸，应选用的盐酸，应选用下列哪种规格的量筒（下列哪种规格的量筒（）z xxkz xxk A.100mL B.10mL C.1000mL D.10LB9.下列实验操作中，错误的是（下列实验操作中，错误的是（）A.块状固体放入直立的试管内块状固体放入直立的试管内 B.倾倒液体时标签向着手心倾倒液体时标签向着手心 C.用药匙取固体药品后，立刻用干净用药匙取固体药品后，立刻用干净的纸擦拭干净的纸擦拭干净 D.用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立用胶头滴管吸取并滴加试剂后，立即用清水冲洗干净即用清水冲洗干净A