第三单元-第一课-确定发展目标课件.ppt

1、第三单元第三单元 职业生涯发展目标与措施职业生涯发展目标与措施第一课第一课 确定发展目标确定发展目标案例导入：拿破仑曾经有一句名言拿破仑曾经有一句名言：“不想成为将军不想成为将军的士兵，不是一个好士兵的士兵，不是一个好士兵”。后来拿破仑后来拿破仑不但成为将军，还成为了元帅，最后还当不但成为将军，还成为了元帅，最后还当上了皇帝。可以看出，拿破仑首先有这样上了皇帝。可以看出，拿破仑首先有这样一个目标，所以为他以后目标的实现奠定一个目标，所以为他以后目标的实现奠定了一个最根本的基础。了一个最根本的基础。张无忌张无忌n在金庸先生的小说在金庸先生的小说倚天屠龙记倚天屠龙记里我们可里我们可以看到，到了后期

2、张无忌几乎具备了所有当以看到，到了后期张无忌几乎具备了所有当皇帝的条件，他贵为明教教主，明教教众遍皇帝的条件，他贵为明教教主，明教教众遍布天下，与朝廷为敌。当时的蒙古帝国风雨布天下，与朝廷为敌。当时的蒙古帝国风雨飘摇，摇摇欲坠。只要有人振臂一呼，华夏飘摇，摇摇欲坠。只要有人振臂一呼，华夏江山则可失而复得。张无忌却江山则可失而复得。张无忌却不志在为国不志在为国，而是急于接义父回中土。他最后没有成为皇而是急于接义父回中土。他最后没有成为皇帝，而被朱元璋取代了。原因只有一个，张帝，而被朱元璋取代了。原因只有一个，张无忌根本没有想过当皇帝，换句话讲，他从无忌根本没有想过当皇帝，换句话讲，他从来就没有当

3、皇帝这样一个人生的目标。来就没有当皇帝这样一个人生的目标。n“我要做总统我要做总统”，克林顿岁时就确立了克林顿岁时就确立了这一目标，并且持续不懈地为之奋斗，终于这一目标，并且持续不懈地为之奋斗，终于入主白宫。入主白宫。n“我要让每一个家庭的办公桌上都有台小型我要让每一个家庭的办公桌上都有台小型电脑电脑”就是这一目标让比尔就是这一目标让比尔盖茨成为世界盖茨成为世界首富。首富。n“我一定要考上北京大学我一定要考上北京大学”，山东一个农村山东一个农村的小女孩，怀着这一梦想八年之后以山东文的小女孩，怀着这一梦想八年之后以山东文科第一名的成绩，终于进入北大。科第一名的成绩，终于进入北大。目标和人生的关系

4、目标和人生的关系目标会让你实现人生价值目标会让你实现人生价值 马斯洛认为人生最大的需求就是自我实现的价值。自我实现，马斯洛认为人生最大的需求就是自我实现的价值。自我实现，实现什么？怎样实现？这就需要有明确的目标。在我们成长实现什么？怎样实现？这就需要有明确的目标。在我们成长的过程中，周围可能有很多的目标吸引我们，让我们这也想的过程中，周围可能有很多的目标吸引我们，让我们这也想做，那也想做，结果什么也没做好，最后一事无成。如果有做，那也想做，结果什么也没做好，最后一事无成。如果有了明确的、坚定的目标，我们就会排除干扰。当你一心执着了明确的、坚定的目标，我们就会排除干扰。当你一心执着于自己目标的时

5、候，所有的障碍都会成为垫脚石，所有的困于自己目标的时候，所有的障碍都会成为垫脚石，所有的困难都会主动让步。难都会主动让步。目标激发出无限潜能目标激发出无限潜能 我们每一个人都具有无限的潜能，只不过由于缺乏目标我们每一个人都具有无限的潜能，只不过由于缺乏目标,这些这些潜能最终没有发挥出来。潜能最终没有发挥出来。目标对人生具有巨大的导向作用，有什么样的目标就会有什么样的人生.一、职业生涯发展目标的构成一、职业生涯发展目标的构成长远目标长远目标阶段目标阶段目标要向大的目标走去，就得从小的目标开始。要向大的目标走去，就得从小的目标开始。列宁列宁n1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传年，在东

6、京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军，的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军，当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了当记者问他凭什么取得如此惊人的成绩时，他说了一句话：一句话：“凭智慧战胜对手。凭智慧战胜对手。”当时许多人都认为当时许多人都认为他故弄玄虚。马拉松是体力和耐力的运动，只要身他故弄玄虚。马拉松是体力和耐力的运动，只要身体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都在体素质好又有耐性就有望夺冠，爆发力和速度都在其次，说用智慧取胜，确实有点勉强。两年后，在其次，说用智慧取胜，确实有点勉强。两年后，在意大利国际马拉松邀请赛上，山田本一又获得了冠

7、意大利国际马拉松邀请赛上，山田本一又获得了冠军。有记者问他：军。有记者问他：“上次在你的国家比赛，你获得上次在你的国家比赛，你获得了世界冠军，这一次远征米兰，又压倒所有的对手了世界冠军，这一次远征米兰，又压倒所有的对手取得第一名，你能谈一谈经验吗？取得第一名，你能谈一谈经验吗？”山田本一仍是山田本一仍是上次那句话：上次那句话：“用智慧战胜对手。用智慧战胜对手。”n。”十年后，山田本一在他的自传中这么说：十年后，山田本一在他的自传中这么说：“每次每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来，比如第一个标志是银把沿途比较

8、醒目的标志画下来，比如第一个标志是银行行,第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子，这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米冲刺的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目冲刺的速度奋力向第一个目标冲去，等到达第一个目标，我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十几公标，我又以同样的速度向第二个目标冲去。四十几公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。起初，我并不懂这样的道理，常常把我的目标定了。起初，我并不懂这样的道理，常常把我的目标定在在4

9、0公里以外终点的那面旗帜上，结果我跑到十几公公里以外终点的那面旗帜上，结果我跑到十几公里时就疲惫不堪了。我被前面那段遥远的路程给吓倒里时就疲惫不堪了。我被前面那段遥远的路程给吓倒了。了。”长远目标的实现，需要经历一个个阶段目标。长远长远目标目标自身条件，素质拓展。自身条件，素质拓展。职业理想职业理想第第1 1阶段阶段目标目标第第2 2阶段阶段目标目标第第3 3阶段阶段目标目标外部条件外部条件内部条件内部条件（机遇，如家庭状况、区域经济特点和行业发展动向）（自信心和兴趣性格能力等个性特点以及自身的学习状况、行为习惯等）二、职业生涯发展目标必须符合发展条件二、职业生涯发展目标必须符合发展条件 提起

10、晓强，很多人都说他太幸运了，一步步成为全省最年提起晓强，很多人都说他太幸运了，一步步成为全省最年轻的高级技师。晓强说：轻的高级技师。晓强说：“一次幸运并不能带给一个人一辈子一次幸运并不能带给一个人一辈子好运，人生需要你自己来规划。好运，人生需要你自己来规划。”晓强在校时，参加全市技能竞赛荣获数控车工第一名，破晓强在校时，参加全市技能竞赛荣获数控车工第一名，破格得到了高级工证书。毕业时，他表哥要晓强到电脑公司做管格得到了高级工证书。毕业时，他表哥要晓强到电脑公司做管理人员，一家大型企业也点名要他。理人员，一家大型企业也点名要他。到表哥的公司不但报酬高，还可以沿着管理方向发展。可到表哥的公司不但报

11、酬高，还可以沿着管理方向发展。可晓强知道自己不善于处理复杂的人际关系，不适合从事管理工晓强知道自己不善于处理复杂的人际关系，不适合从事管理工作。而且自己学的是数控技术，缺乏作。而且自己学的是数控技术，缺乏IT行业的知识背景，不能行业的知识背景，不能确定在确定在IT行业能走多远。最终晓强选择了去那家企业开数控车行业能走多远。最终晓强选择了去那家企业开数控车床，并下决心成为高级技师。床，并下决心成为高级技师。机加工是他喜欢的工作，他加工的工件精度高，从没出现机加工是他喜欢的工作，他加工的工件精度高，从没出现过次品。一次外商急需加工一批零件，找了几家单位，都达不过次品。一次外商急需加工一批零件，找了

12、几家单位，都达不到技术要求。外商找到晓强所在的工厂，晓强主动请缨，通过到技术要求。外商找到晓强所在的工厂，晓强主动请缨，通过反复试验找到规律，很快加工出符合要求的产品。既帮外商解反复试验找到规律，很快加工出符合要求的产品。既帮外商解了燃眉之急，又为工厂赢得了声誉。通过几年实践，晓强成了了燃眉之急，又为工厂赢得了声誉。通过几年实践，晓强成了厂里屈指可数的技师之一。厂里屈指可数的技师之一。n因为工作出色，晓强几乎年年被评为先进工作因为工作出色，晓强几乎年年被评为先进工作者，并获得市者，并获得市“五一五一”劳动奖章和省劳动奖章和省“劳动模劳动模范范”光荣称号。参加省职工技能比武，又以第光荣称号。参加

13、省职工技能比武，又以第一名的优异成绩获得一名的优异成绩获得“技术能手技术能手”称号，获得称号，获得高级技师资格证书，成为全省最年轻的高级技高级技师资格证书，成为全省最年轻的高级技师。师。n 回顾自己走过的路，晓强庆幸当初的选回顾自己走过的路，晓强庆幸当初的选择没有错。他现在正在思考：科学技术发展这择没有错。他现在正在思考：科学技术发展这么快，数控设备不断更新换代，自己怎么才能么快，数控设备不断更新换代，自己怎么才能走得更高、更远。走得更高、更远。职业目标饿选择要适合自己的发展，以职业目标饿选择要适合自己的发展，以自身优势为基础。自身优势为基础。案例故事：案例故事：他的选择没有错他的选择没有错1

14、、晓强的长远目标是什么?阶段目标是什么?2、晓强中职毕业时，为什么主动放弃管理岗位，决定去一家企业开数控机床？3、晓强的工作态度对成为高级技师起了什么作用？小文是个非常阳光自信的女孩，平时特别喜欢小文是个非常阳光自信的女孩，平时特别喜欢跟小孩子打交道，喜欢唱歌、跳舞、绘画，总希望跟小孩子打交道，喜欢唱歌、跳舞、绘画，总希望自己的生活充满创意。她在幼师专业学习，知道幼自己的生活充满创意。她在幼师专业学习，知道幼儿教师是太阳底下最光辉的职业。她立志要成为一儿教师是太阳底下最光辉的职业。她立志要成为一名优秀的幼儿教师，将来创办自己的亲子园。名优秀的幼儿教师，将来创办自己的亲子园。她怀着这个目标努力学

15、习，成绩名列前茅。两她怀着这个目标努力学习，成绩名列前茅。两次在市幼师专业技能大赛上获一等奖。毕业后她工次在市幼师专业技能大赛上获一等奖。毕业后她工作脚踏实地、精益求精，赢得了小朋友们的喜爱，作脚踏实地、精益求精，赢得了小朋友们的喜爱，小朋友们都亲切地叫她小朋友们都亲切地叫她“小文姐姐小文姐姐”。有了多年幼。有了多年幼儿教育经验的她，开始向自己的梦想迈进。她多方儿教育经验的她，开始向自己的梦想迈进。她多方筹集资金，借校舍、聘老师，筹集资金，借校舍、聘老师，“智慧亲子园智慧亲子园”终于终于成立了。在她的精心经营和管理下，亲子园蓬勃发成立了。在她的精心经营和管理下，亲子园蓬勃发展，她梦想成真了。展

16、，她梦想成真了。读读想想读读想想 执著追求的执著追求的“小文姐姐小文姐姐”1 1、小文姐姐的发展目标是什么？、小文姐姐的发展目标是什么？2 2、你认为她的目标是否恰当？、你认为她的目标是否恰当？3 3、你从小文姐姐成功地实现了职业目标、你从小文姐姐成功地实现了职业目标中，得到哪些启发？中，得到哪些启发？职业生涯发展目标必须符合自身的条件职业生涯发展目标必须符合自身的条件 职业生涯设计职业生涯设计 “n择择己所爱：选择自己喜欢的己所爱：选择自己喜欢的n择择己所长：选择自己有优势的己所长：选择自己有优势的n择择世所需：选择社会所需要的世所需：选择社会所需要的n择择己所利己所利：选择收益最大的：选择

17、收益最大的”学生眼中的理想职业v钱多事少离家近、睡觉睡到自然醒、位高权重责任轻;v老板说话不用听、五年就领退休金、领钱领到手抽筋;v旅游出国休假勤、股票分红拼命领、出差做事别人请;v金融风暴不担心、月月出国去散心、双 B跑车任我行;v金卡银卡刷不停、吃喝玩乐钱照领、全家出游有奖金;v回来聊天谈事情、经理来了不用停、只说谢谢你关心;v下班走人你最行、上班在家吃点心、迟到说是出外勤说了只有鬼相信、哪有这等好事情、原来作梦还没醒;醒来只有酒一瓶、藉酒浇愁抚心情、没有付出没回报！n许多人有作为、有出息，就是因为许多人有作为、有出息，就是因为他们有目标、有梦想。目标再高远，他们有目标、有梦想。目标再高远

18、，也要面对现实，找到适合自己的道也要面对现实，找到适合自己的道路，才能实现自己的理想，所以说路，才能实现自己的理想，所以说适合自己的发展目标是最好的目标，适合自己的发展目标是最好的目标，只有把理想和现实有机结合起来，只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人才有可能成为一个成功之人三、职业生涯发展目标的选择三、职业生涯发展目标的选择1 1、预测预测2 2、衡量、衡量3 3、比较比较“三步决策分析法三步决策分析法”预测，即预测，即“筛一筛筛一筛”。对。对各种方案进行可能性评价，估计可各种方案进行可能性评价，估计可能产生的结果（成功和失败）也就能产生的结果（成功和失败）也就是先想想这个

19、目标有没有可能实现，是先想想这个目标有没有可能实现，划掉不切实际、不可能达到的目标，划掉不切实际、不可能达到的目标，缩小备选范围。缩小备选范围。衡量，即衡量，即“量一量量一量”。发展目标对从业者素质要求，衡量本人发展目标对从业者素质要求，衡量本人现实条件与之匹配的程度。现实条件与之匹配的程度。发展目标对从业者可能有的回报，衡量发展目标对从业者可能有的回报，衡量本人价值取向得到满意的程度。本人价值取向得到满意的程度。发展目标对外部环境的要求，衡量本人发展目标对外部环境的要求，衡量本人可能有的发展机遇与之相符的程度。可能有的发展机遇与之相符的程度。比较，即比较，即“比一比比一比”。在衡量所得结果的

20、基础上，在衡量所得结果的基础上，对各备选方案再进行比较、排对各备选方案再进行比较、排序，从多个备选方案中，挑选序，从多个备选方案中，挑选出最符合本人发展实际，最有出最符合本人发展实际，最有可能成功的、最具有激励作用可能成功的、最具有激励作用的方案。的方案。小丛进入职业学校学习文秘专业。由于中考失利，她很自卑。小丛进入职业学校学习文秘专业。由于中考失利，她很自卑。有一次学校举行主持人大赛，班主任极力推荐她参加比赛。通过有一次学校举行主持人大赛，班主任极力推荐她参加比赛。通过老师辅导、同学帮助、自己刻苦练习，小丛取得了第一名的好成老师辅导、同学帮助、自己刻苦练习，小丛取得了第一名的好成绩，自信的笑

21、容重新回到她的脸上。绩，自信的笑容重新回到她的脸上。从此，小丛积极参加学校举行的各项活动，演讲比赛、朗诵从此，小丛积极参加学校举行的各项活动，演讲比赛、朗诵比赛都有她的身影，她还成为学校广播电台的播音员。所有编辑、比赛都有她的身影，她还成为学校广播电台的播音员。所有编辑、播音工作都要在课余时间进行，虽然很累，但她坚持下来了，而播音工作都要在课余时间进行，虽然很累，但她坚持下来了，而且学文化课、专业课时也变得劲头十足了。且学文化课、专业课时也变得劲头十足了。快毕业时，她面临先就业还是先升学的选择。考虑到父母有快毕业时，她面临先就业还是先升学的选择。考虑到父母有稳定的收入，希望她能继续深造。而且进

22、中职后潜能得以发挥，稳定的收入，希望她能继续深造。而且进中职后潜能得以发挥，学习有明显进步，对口升学取胜有把握。于是，她下决心选择了学习有明显进步，对口升学取胜有把握。于是，她下决心选择了先升学、后就业，并为此制订了周密的计划。毕业后，她果然考先升学、后就业，并为此制订了周密的计划。毕业后，她果然考上了高职，而且经过竞选担任了学生会学习部部长、广播电台台上了高职，而且经过竞选担任了学生会学习部部长、广播电台台长，被当地电台聘为长，被当地电台聘为“校园论坛校园论坛”节目主持人。节目主持人。高职毕业后，她被一家博物馆聘用，当上了解说员。由于工高职毕业后，她被一家博物馆聘用，当上了解说员。由于工作认

23、真，表现突出，在业务考核中名列前茅，在演讲比赛中多次作认真，表现突出，在业务考核中名列前茅，在演讲比赛中多次获奖，她被安排专门接待来馆参观的中央领导人，连年被评为优获奖，她被安排专门接待来馆参观的中央领导人，连年被评为优秀工作者。秀工作者。n她选择了先升学她选择了先升学 n.小丛为什么选择了先升学后就业？小丛为什么选择了先升学后就业？启示：启示：有目标才有奋斗的方向，才有有目标才有奋斗的方向，才有前进的动力。因此，明确职业目标，前进的动力。因此，明确职业目标，是你职业发展道路上关键的一步。是你职业发展道路上关键的一步。好奇是上进的先兆，渴望是工作的好奇是上进的先兆，渴望是工作的动力，动力，你是

24、否清楚地了解自己的职你是否清楚地了解自己的职业发展目标业发展目标？n1.1.办公室装了一台新电脑，你会（办公室装了一台新电脑，你会（）A.A.尽量避免试用它尽量避免试用它 B.B.很愿意使用它很愿意使用它 C.C.向别人请教如何使用它向别人请教如何使用它n2.2.在公司举办的舞会上，别人在跳一种你不会的在公司举办的舞会上，别人在跳一种你不会的 舞蹈，舞蹈，你会（你会（）A.A.站起来，学着跳站起来，学着跳 B.B.看着别人跳，直到该奏自己会跳的舞曲看着别人跳，直到该奏自己会跳的舞曲 C.C.请朋友私下里教你跳新舞步请朋友私下里教你跳新舞步n3.3.和朋友去一家西餐厅吃饭，你想用刀叉，可又不会用

25、，和朋友去一家西餐厅吃饭，你想用刀叉，可又不会用，你会（你会（）A A看明白别人如何用后再拿起刀叉看明白别人如何用后再拿起刀叉 B B仍然使用筷子和勺子仍然使用筷子和勺子 C C在别人不知道的情况下请教服务员在别人不知道的情况下请教服务员n4.你身处异地，对当地方言知之甚少，于是你（你身处异地，对当地方言知之甚少，于是你（）A.只用有把握的词句只用有把握的词句 B.讲普通话讲普通话 C.尽可能多使用方言，相信别人都是友好的尽可能多使用方言，相信别人都是友好的n5.你打算做个书架，可从来没有用过电钻，你会（你打算做个书架，可从来没有用过电钻，你会（）A.雇佣其他人雇佣其他人 B.求助于朋友或技术

26、手册求助于朋友或技术手册 C.买材料自己试着做买材料自己试着做n6.你出席一次不甚了解的研讨会，你会（你出席一次不甚了解的研讨会，你会（）A.提出许多问题提出许多问题 B.假装能领会别人的意思假装能领会别人的意思 C.会后查一下没弄懂的地方会后查一下没弄懂的地方n7.你走进一家时装店，结果发现店里只有几件衣服，你走进一家时装店，结果发现店里只有几件衣服，而且都没有价目标签，你会（而且都没有价目标签，你会（）A转身出去转身出去 B举止自然并询问是否有自己尺码的衣服举止自然并询问是否有自己尺码的衣服 C为避免尴尬，看一下陈列的衣服，然后离开为避免尴尬，看一下陈列的衣服，然后离开n8.新老板让你做一

27、件你从未做过的事情，你会（新老板让你做一件你从未做过的事情，你会（）A说说“可以，不过我需要帮助可以，不过我需要帮助”B有礼貌的拒绝，因为它超出你的经验范围有礼貌的拒绝，因为它超出你的经验范围 C埋头于这项工作，尽量把它干好埋头于这项工作，尽量把它干好n9.街上流行一种时髦的衣服，你会（街上流行一种时髦的衣服，你会（）A仍旧穿以前的衣服，觉得新衣服不合适仍旧穿以前的衣服，觉得新衣服不合适 B立即买一套穿上立即买一套穿上 C观望一段时间，如果周围同事都买了，再去买观望一段时间，如果周围同事都买了，再去买 一套一套n10.如果你做的某项工作需要根据某一公式重复计算如果你做的某项工作需要根据某一公式

28、重复计算20次，并有一台计算机可供使用，而你又从未用过次，并有一台计算机可供使用，而你又从未用过计算机，你会（计算机，你会（）A请教某人或计算机使用手册，在计算机上计请教某人或计算机使用手册，在计算机上计算结果算结果 B愿意多花点时间，用手重复计算愿意多花点时间，用手重复计算 C请别人上机代你计算请别人上机代你计算n评分方式：评分方式：1、7、9题：题：A0分分 B10分分 C5分分 2、6、10题：题：A10分分 B0分分 C5分分 3、4、8题：题：A5分分 B0分分 C10分分 5题：题：A0分分 B5分分 C10分分 n总分总分40分以下：你的职业发展目标不明分以下：你的职业发展目标不

29、明确，一方面对自己的期望很高，一方面确，一方面对自己的期望很高，一方面却怯于尝试新事物。学习新事物的过程却怯于尝试新事物。学习新事物的过程就是提升核心竞争力的磨砺。要想实现就是提升核心竞争力的磨砺。要想实现目标，应该积极尝试，而不是回避新任目标，应该积极尝试，而不是回避新任务、新问题。务、新问题。n总分总分4147分：你对职业目标的追求有分：你对职业目标的追求有些谨慎。虽然你最终也会解决问题，但些谨慎。虽然你最终也会解决问题，但通常需要一段时间。可竞争中一步之差通常需要一段时间。可竞争中一步之差就可能已决胜负，怎能容你慢条斯理、就可能已决胜负，怎能容你慢条斯理、考虑周全后再做决定。因此，你不妨

30、让考虑周全后再做决定。因此，你不妨让自己的步伐快一点，勇于抓住机会，可自己的步伐快一点，勇于抓住机会，可能会得到意想不到的结果。能会得到意想不到的结果。n总分总分7110071100分：你对自己的职业前景充满分：你对自己的职业前景充满渴望和自信，也愿意为此而积极尝试。但渴望和自信，也愿意为此而积极尝试。但是这种凡事都要试一试的态度，可能会导是这种凡事都要试一试的态度，可能会导致你过于自信和独立。有时承认自己对某致你过于自信和独立。有时承认自己对某些事情不了解，多多寻求帮助，其实对职些事情不了解，多多寻求帮助，其实对职业发展大有益处。业发展大有益处。成功从远大理想起步成功从远大理想起步n理想是以

31、现实为根据的一种理性想象，是人们对自己、对社会发展理想是以现实为根据的一种理性想象，是人们对自己、对社会发展的设想与追求。崇高的理想必然会产生巨大的力量。一个具有远大的设想与追求。崇高的理想必然会产生巨大的力量。一个具有远大理想的人，一般同时具有坚定不移的决心、信心和毅力，在困难面理想的人，一般同时具有坚定不移的决心、信心和毅力，在困难面前不动摇、不退缩、不迷失方向。理想远大的学生一般都有较强的前不动摇、不退缩、不迷失方向。理想远大的学生一般都有较强的成就动机，其积极性、自觉性、主动性、意志力都较强，因此，学成就动机，其积极性、自觉性、主动性、意志力都较强，因此，学习成绩就优异。相反，不考虑自

32、己将来做什么工作，没有想过将来习成绩就优异。相反，不考虑自己将来做什么工作，没有想过将来做什么样的人，没有明确目标的学生，表现在学习上是消极被动、做什么样的人，没有明确目标的学生，表现在学习上是消极被动、敷衍应付的，成绩也多不理想。敷衍应付的，成绩也多不理想。n因此，要树立远大的理想，就要不断地、反复地问自己因此，要树立远大的理想，就要不断地、反复地问自己:我为什么我为什么要学？我将来要为这个社会做些什么？我将来准备成为一个什么样要学？我将来要为这个社会做些什么？我将来准备成为一个什么样的人？的人？把你思考的答案，工工整整地写下来，贴在客厅墙上或床前、把你思考的答案，工工整整地写下来，贴在客厅

33、墙上或床前、写字台前，使自己经常看到，以便自我激励。写字台前，使自己经常看到，以便自我激励。生活在社会的上层。生活在社会的上层。2525年来他们朝着同一方向不懈年来他们朝着同一方向不懈努力，成为了社会各界的成努力，成为了社会各界的成功人士。功人士。生活在社会的中上层。生活在社会的中上层。短期目标不断被达成，生活短期目标不断被达成，生活状态稳步上升。状态稳步上升。生活在社会的中下层面。生活在社会的中下层面。能安稳地生活与工作，但没能安稳地生活与工作，但没什么特别的成绩。什么特别的成绩。生活在社会的最底层生活在社会的最底层。过得不如意，常失业，靠社过得不如意，常失业，靠社会救济，常常抱怨他人，抱会救济，常常抱怨他人，抱怨社会，抱怨世界。怨社会，抱怨世界。n在此建议所有追求进步、希望成功的同在此建议所有追求进步、希望成功的同学真诚地回答以下问题：学真诚地回答以下问题：n我有没有目标？我有没有目标？n有多长时间的目标？有多长时间的目标？n我的目标清晰吗？请再次确认一下你的我的目标清晰吗？请再次确认一下你的目标？目标？n我是否经常检查自己的目标？我是否经常检查自己的目标？n我愿意成为、我愿意成为、中的哪一类人？中的哪一类人？