诗歌鉴赏-炼句-(公开课)课件.ppt

1、之n1、请对这首诗第、请对这首诗第x联进行赏析。联进行赏析。n2、结合全诗，简要分析、结合全诗，简要分析x x句的妙处。句的妙处。n3、结合全诗理解、结合全诗理解x x句的意思。句的意思。n4、这一联或这一句最生动传神，为什么？、这一联或这一句最生动传神，为什么？n5、某句历来为人所称道，你认为它好在哪、某句历来为人所称道，你认为它好在哪里？里？望庐山瀑布望庐山瀑布n 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。n飞流直下三千尺，疑是银河落九天。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。n 请对请对“飞流直下三千尺，疑是银河落九天飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这两这两句诗进行赏析。

2、句诗进行赏析。n 赏析：壮观的瀑布从高处急冲直流而下，真使人赏析：壮观的瀑布从高处急冲直流而下，真使人怀疑这是从天上倾泻下来的银河。怀疑这是从天上倾泻下来的银河。n 这两句用这两句用夸张的比喻和浪漫的想象夸张的比喻和浪漫的想象，集中笔墨进一，集中笔墨进一步描绘瀑布的形象，步描绘瀑布的形象，“三千尺三千尺”是夸张瀑布的壮观。是夸张瀑布的壮观。最后一句把瀑布比作璀璨的银河，既生动又贴切，而最后一句把瀑布比作璀璨的银河，既生动又贴切，而其中一个其中一个“疑疑”字率直道破是诗人的想象，令人感到字率直道破是诗人的想象，令人感到意味深长。意味深长。n 这两句诗写出了庐山瀑布向下倾泻的磅礴的气势。这两句诗写

3、出了庐山瀑布向下倾泻的磅礴的气势。解释句意具体分析点明作用第一步：解释句意第一步：解释句意第二步：具体分析第二步：具体分析第三步：点明作用第三步：点明作用基本答题模式基本答题模式简洁地解释句子的大概意思。简洁地解释句子的大概意思。结合整首诗（词、曲），从修辞手法、写作手法、结合整首诗（词、曲），从修辞手法、写作手法、关键字词等方面细致分析诗（词、曲）的巧妙之处关键字词等方面细致分析诗（词、曲）的巧妙之处和深刻内涵。和深刻内涵。指出诗（词、曲）句在整首诗（词、曲）中所指出诗（词、曲）句在整首诗（词、曲）中所表达的感情、营造的氛围或揭示的哲理表达的感情、营造的氛围或揭示的哲理什么样的诗句值得我们细

4、细欣赏呢？n主旨句、具有隐含信息的语句主旨句、具有隐含信息的语句n有修辞或表现手法的语句有修辞或表现手法的语句n有特殊句式的语句有特殊句式的语句一、一、炼炼主旨句、具有隐含信息的语句主旨句、具有隐含信息的语句 江江 村村 杜甫杜甫 清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯此外更何求？但有故人供禄米，微躯此外更何求？有人认为本诗最后一联为喜幸之词，你同有人认为本诗最后一联为喜幸之词，你同意吗？为什么？意吗？为什么？最后一句的意

5、思是只要有老朋友给予一些周济，我这微贱之人也就别无所求了.（解释句意）本诗前三联渲染出一派恬静幽雅的田园景象，诗人闲适地享受着妻子儿女的家室之乐。经历长期离乱后，重获家室儿女之乐，诗人怎能不感到欣喜满足。（具体分析）但最后一联表面虽仍是喜幸之词，实则包藏了多少悲苦与无奈。眼前的闲适生活是建立在“故人供禄米”的基础上的。此刻寄人篱下，艰难辛酸溢于言表。（点明作用）因此不同意“喜幸”之说。但有故人供禄米，微躯此外更何求？二、二、炼炼有修辞或表现手法的语句有修辞或表现手法的语句(2012(2012重庆卷重庆卷)阅读下面这首词阅读下面这首词,然后回答问题。然后回答问题。鹧鸪天鹧鸪天 金金 王寂王寂 秋

6、后亭皋秋后亭皋木叶稀木叶稀,霜前关塞雁南归。霜前关塞雁南归。晓晓云散去山腰瘦云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥。宿雨来时水面肥。吾老矣吾老矣,久忘机久忘机,沙鸥相对不惊飞沙鸥相对不惊飞。柳。柳溪父老应怜我溪父老应怜我,荒却溪南旧钓矶荒却溪南旧钓矶【注注】亭皋亭皋:水边的平地。忘机水边的平地。忘机:消除机心。机心消除机心。机心,巧诈巧诈之心。之心。沙鸥相对不惊飞沙鸥相对不惊飞:白居易诗云白居易诗云“有喜鹊频语有喜鹊频语,无机鸥不惊无机鸥不惊”。(1)“(1)“晓云散去山腰瘦晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥宿雨来时水面肥”两句写出两句写出了山水的变化了山水的变化,请分析其巧妙之处。请分析其巧妙之处。这两句

7、词写出了早上的云气散开了，山腰变得很细了；这两句词写出了早上的云气散开了，山腰变得很细了；头天夜里的雨水注满了溪水，溪水变宽了的山林景色。头天夜里的雨水注满了溪水，溪水变宽了的山林景色。这两句词运用这两句词运用比拟比拟的手法写出了山水的变化。的手法写出了山水的变化。“瘦瘦”字字形象地写出了晓云散去后山峰的清秀形象地写出了晓云散去后山峰的清秀,并侧面写出晓云弥漫并侧面写出晓云弥漫时山峰的壮阔时山峰的壮阔;“;“肥肥”形象地写出一场夜雨后水面的宽阔形象地写出一场夜雨后水面的宽阔,又又侧面写出下雨之前谷溪的窄浅。侧面写出下雨之前谷溪的窄浅。此处巧用比拟，生动形象，造语新颖、简约，意涵丰富此处巧用比拟

8、，生动形象，造语新颖、简约，意涵丰富隽永。隽永。第一步：解释句意第一步：解释句意第二步：具体分析第二步：具体分析第三步：点明作用第三步：点明作用晓云散去山腰瘦,宿雨来时水面肥 还原颠倒的语序，把握诗人的还原颠倒的语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。真实意图与情感侧重点。三、炼有特殊句式的语句三、炼有特殊句式的语句 送友人送友人 李白李白 青山横北郭，白水绕东城。青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。挥手自兹去，萧萧班马鸣。请说说请说说“浮云游子意，落日故人情。浮云游子意，落日故人情。”的

9、妙处。的妙处。省略了谓语动词省略了谓语动词“像像”，正常语序应，正常语序应是：游子意像浮云一样，故人情像落日一是：游子意像浮云一样，故人情像落日一样。样。n 赏析：赏析：这两句诗的意思是说游子的心情像这两句诗的意思是说游子的心情像浮云一样飘忽不定浮云一样飘忽不定,老朋友的惜别之情像落日老朋友的惜别之情像落日徐徐下山徐徐下山,依依不舍。依依不舍。（解释句意解释句意）n 天空中一抹白云，随风飘浮，象征着友人天空中一抹白云，随风飘浮，象征着友人行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳行踪不定，任意东西；远处一轮红彤彤的夕阳徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人徐徐而下，似乎不忍遽然离开大地，隐喻诗人对朋友依依惜别的心情。对朋友依依惜别的心情。（具体分析具体分析）n 这里既有景，又有情，情景交融，扣人心这里既有景，又有情，情景交融，扣人心弦。弦。（点明作用点明作用）浮云游子意，落日故人情浮云游子意，落日故人情即即时训练时训练nP137：1、2题题