部编本人教版书信写作指导市级公开课课件.ppt

1、 书信属于应用文，在我们日常生活中使用频率书信属于应用文，在我们日常生活中使用频率很高。我们经常需要借书信传达思想或信息，联络很高。我们经常需要借书信传达思想或信息，联络感情。感情。虽然现在科技发达，电话、手机、电子邮件等虽然现在科技发达，电话、手机、电子邮件等手段取代了书信的功能。可是，透过书信文字表达手段取代了书信的功能。可是，透过书信文字表达出来的情感是这些高科技的电子产品无法取代的。出来的情感是这些高科技的电子产品无法取代的。有许多面对面不好意思开口说的、许多隐藏在心中有许多面对面不好意思开口说的、许多隐藏在心中的情感，通过书信才能传达出来。的情感，通过书信才能传达出来。一、我们为什么

2、要写信？一、我们为什么要写信？同学们，写信时要特同学们，写信时要特别注意书信的格式。书信别注意书信的格式。书信既然属于应用文，就有它既然属于应用文，就有它惯用和固定的格式。惯用和固定的格式。二、书信的格式二、书信的格式 1 1、称呼（收信人）、称呼（收信人）2 2、问候、问候3 3、正文、正文4 4、祝辞、祝辞5 5、署名（写信人、署名（写信人)及日期及日期三、举例子三、举例子柯岩老师:您好！我从报上读到您写给小学生的信，很有意思。虽然我不认识您 敬祝身体健康 小学生 张国强 5月10日 1 1、称呼（收、称呼（收信人）信人）2 2、问、问 候候3 3、正文、正文4 4、祝、祝 辞辞5 5、署

3、名（写、署名（写信人）及日期信人）及日期课文中的例子：课文中的例子：亲爱的小丽：亲爱的小丽：您好！您好！还记得我吗？四年级时，我们曾经还记得我吗？四年级时，我们曾经在一起度过了一段快乐时光在一起度过了一段快乐时光 祝祝 学习愉快！学习愉快！你的小伙伴：陈明你的小伙伴：陈明 2012年年6月月15日日 1 1、称呼（收、称呼（收信人）信人）2 2、问、问 候候3 3、正文、正文4 4、祝、祝 辞辞5 5、署名（写、署名（写信人）及日期信人）及日期生活中的例子：生活中的例子：写信歌写信歌 四、书信格式儿歌四、书信格式儿歌妈妈，我想对您说亲爱的妈妈：亲爱的妈妈：您好！您好！妈妈，妈妈，您您为我付出的

4、太多太多了，我非常为我付出的太多太多了，我非常感谢您对我的养育之恩。感谢您对我的养育之恩。可是可是，在我的心里还，在我的心里还有很多话想对您说，今天，您就让我以文字的有很多话想对您说，今天，您就让我以文字的方式一吐为快吧！方式一吐为快吧！妈妈，您别把我当小孩看了。妈妈，您别把我当小孩看了。妈妈，在您的眼里，我妈妈，在您的眼里，我是一个永远长不大是一个永远长不大的孩子的孩子，（像在雄鹰羽翼下生活的小小鸟，永，（像在雄鹰羽翼下生活的小小鸟，永远也不能展翅翱翔。）远也不能展翅翱翔。）记得那一次，我们一家人吃完饭，坐在沙记得那一次，我们一家人吃完饭，坐在沙发上休息看电视。发上休息看电视。我看了看一旁的

5、您正靠在椅我看了看一旁的您正靠在椅背上闭目养神，一副劳累的样子。背上闭目养神，一副劳累的样子。我很心疼，我很心疼，于是站起来走到饭桌旁收拾起碗筷来。于是站起来走到饭桌旁收拾起碗筷来。铛铛的铛铛的碗筷碰撞声惊醒了您，您嗖的一下站起来，一碗筷碰撞声惊醒了您，您嗖的一下站起来，一个箭步冲过来。个箭步冲过来。“你要干什么？你要干什么？”你大声问道。你大声问道。我说：我说：“我想帮您收拾碗筷呀！我想帮您收拾碗筷呀！”您马上您马上摇摇摇摇头，摆摆手头，摆摆手说：说：“哎，小孩子，你懂什么，不哎，小孩子，你懂什么，不会洗就不要乱来。妈妈不用你帮忙，你好好回会洗就不要乱来。妈妈不用你帮忙，你好好回房间复习就好

6、了，这些家务不是你做的。房间复习就好了，这些家务不是你做的。”说说着便把我手中的碗筷没收了。着便把我手中的碗筷没收了。我只好我只好怏怏地怏怏地走走回房间，继续复习功课了。回房间，继续复习功课了。我亲爱的妈妈呀，当我看到你平日劳累的我亲爱的妈妈呀，当我看到你平日劳累的身影的时候，当我抚摸到你额间隐约可见的白身影的时候，当我抚摸到你额间隐约可见的白发的时候，当我眼前出现你不停捶打着酸疼的发的时候，当我眼前出现你不停捶打着酸疼的腰背的情形的时候，我的心就不禁疼起来。我腰背的情形的时候，我的心就不禁疼起来。我亲爱的妈妈，您为了照顾好我和爸爸，付出了亲爱的妈妈，您为了照顾好我和爸爸，付出了许多，累坏了自

7、己，就让我这个做女儿的来尽许多，累坏了自己，就让我这个做女儿的来尽一点孝心吧，您就不要阻止我了。一点孝心吧，您就不要阻止我了。祝您祝您身体健康！身体健康！您的儿子您的儿子 李明李明 2013年年4月月20日日小伙伴，我想对你说小伙伴，我想对你说亲爱的小明：你好吗？最近我们吵架了，不再理会对方了。我很难受，很想对你说声对不起。那一天，我和你走在上学路上，谈论着老师布置的一道思考题。我和你有不同意见，发生了分歧，越争声音越大，后来竟大打出手，打得两个人都鼻青脸肿。来到教室，老师问：“你们的脸为什么青一块紫一块的？”我们低着头一声不吭。老师一再追问，我只好说是在在路上摔了一跤。老师没有责怪我们，让我

8、们回座位了。我和你谁也没有理谁，只管回到座位，自己读书。下课以后，看着坐在我前面的你一直都没有回头看我，我的心中冒起了无名火：“哼，你不理我，我也不理你，有什么了不起的。以后就各走各的路。我们不再是兄弟！”这几天，我们形同陌路人。放学这几天，我们形同陌路人。放学的时候，我一个人背着书包，走在大的时候，我一个人背着书包，走在大街上。街上。虽然街上人很多，但是我觉得虽然街上人很多，但是我觉得我的世界是冷清的。因为少了你活泼我的世界是冷清的。因为少了你活泼的身影，没有了我们互相打闹玩耍的的身影，没有了我们互相打闹玩耍的情景，听不见你朗朗的笑声情景，听不见你朗朗的笑声看着看着其他同学和他们其他同学和他

9、们 的朋友的朋友勾肩搭背勾肩搭背地走地走在放学路上，而我只能在放学路上，而我只能形单影只形单影只，我，我的心就很难受，眼泪都快流出来了。的心就很难受，眼泪都快流出来了。曾经我们是多么好的朋友啊。有一次，曾经我们是多么好的朋友啊。有一次，妈妈给了我十块钱，我要买彩色笔。我拿着妈妈给了我十块钱，我要买彩色笔。我拿着钱，去学校附近的一家学习用品商店。刚走钱，去学校附近的一家学习用品商店。刚走到学校门口，两个不知名的高年级的学生，到学校门口，两个不知名的高年级的学生，把我拉到了一个角落，要我把钱给他们。我把我拉到了一个角落，要我把钱给他们。我说：说：“不行。不行。”他们他们挥起拳头挥起拳头要打我。这时

10、，要打我。这时，你仿佛从天而降，冲了过来，用你你仿佛从天而降，冲了过来，用你瘦弱的瘦弱的身身体保护着我，我非常感动。我们一起逃离了体保护着我，我非常感动。我们一起逃离了魔掌。进了学校，你说：魔掌。进了学校，你说：“不要独自一人行不要独自一人行走，还有我呢。走，还有我呢。”我觉得你非常勇敢，我下我觉得你非常勇敢，我下决心要和你做一辈子的朋友。决心要和你做一辈子的朋友。多好的朋友啊！可是现在，因为我的一多好的朋友啊！可是现在，因为我的一时固执，导致了友谊的破裂，真是很不应时固执，导致了友谊的破裂，真是很不应该啊。在这里，我想对你说声对不起。希该啊。在这里，我想对你说声对不起。希望你可以原谅我，希望我们能重新回到过望你可以原谅我，希望我们能重新回到过去，做一对难兄难弟，做一辈子的好朋友，去，做一对难兄难弟，做一辈子的好朋友，你说好吗？你说好吗？此致此致敬礼敬礼你的好友你的好友 李明李明2013年年4月月20日日五、信封的填写格式五、信封的填写格式方框内填邮编方框内填邮编写收信人地址写收信人地址中间写收信人姓名及称呼中间写收信人姓名及称呼510520广州市江南西紫玉大街广州市江南西紫玉大街18号号陈晓明陈晓明 先生先生 收收信封右下方为寄信人地址及邮编。信封右下方为寄信人地址及邮编。广州市工业大道中214号510235