鄂教版语文四年级上册《木兰从军》公开课课件.ppt

1、 木兰从军木兰从军 23一、跟随一、跟随二、顺从二、顺从三、参加三、参加四、次要的四、次要的“木兰从军木兰从军”的的“从从”是什么意是什么意思？思？请你选择：请你选择：我会读我会读廷廷 征征 份份 列列 焦焦 愁愁违违 帘帘 脾脾 何何 召召 昔昔 颁发颁发 爹娘爹娘 披上战袍披上战袍 跨上战马跨上战马 渡黄河渡黄河 过燕山过燕山 惊讶惊讶 杀猪宰羊杀猪宰羊 相互搀扶相互搀扶 梳理秀发梳理秀发 女英雄女英雄女扮男装女扮男装替父从军替父从军文静俊美文静俊美英勇善战英勇善战 那时候，北方经常发生战争，朝廷不断下达紧急那时候，北方经常发生战争，朝廷不断下达紧急征兵的文书。征兵的文书。一天，木兰姑娘走

2、在大街上，见许多人围在高墙一天，木兰姑娘走在大街上，见许多人围在高墙前，指指点点地议论着一张布告。木兰挤上前一看，前，指指点点地议论着一张布告。木兰挤上前一看，原来是一份征兵打仗的名单，父亲的名字赫然在列，原来是一份征兵打仗的名单，父亲的名字赫然在列，她不由得焦急万分。她不由得焦急万分。回到家里，木兰坐在织布机前，愁眉不展：父亲回到家里，木兰坐在织布机前，愁眉不展：父亲年老多病，怎么能够去从军打仗呢？弟弟又小，还不年老多病，怎么能够去从军打仗呢？弟弟又小，还不到当兵的年龄。可是朝廷颁发的征兵令，谁又能违抗到当兵的年龄。可是朝廷颁发的征兵令，谁又能违抗呢？呢？年老多病年老多病难以出征难以出征还不

3、够当兵的年龄还不够当兵的年龄病：病：1 1、缺、缺点；点；2 2、疾病；疾病；3 3、器、器物损坏；物损坏；4 4、错、错误，弊误，弊端；端；5 5、损害，损害，祸害。祸害。焦急焦急紧急紧急是指情况重要、形势严重，是指情况重要、形势严重，必须立即采取行动。必须立即采取行动。是描写心情着急，烦躁。是描写心情着急，烦躁。望着母亲忧愁的面容，木兰打定主意说：“娘，就让我扮作男儿，替爹爹 去 当 兵吧！”北魏末年，柔然、契丹等少数民族北魏末年，柔然、契丹等少数民族日渐强大，他们经常派兵侵扰中原日渐强大，他们经常派兵侵扰中原地区，抢劫财物。地区，抢劫财物。北魏朝廷为了对付他们，常常大量北魏朝廷为了对付他

4、们，常常大量征兵，加强北部边境的驻防。征兵，加强北部边境的驻防。自己理应自己理应为国为国为家为家分忧。分忧。国家兴亡，国家兴亡，匹夫有责！匹夫有责！她说服了家人，女扮男装，替父从她说服了家人，女扮男装，替父从军。军。想一想，木兰是怎样说服他们的呢？想一想，木兰是怎样说服他们的呢？情境对话，家人劝阻木兰情境对话，家人劝阻木兰,木兰又是如木兰又是如何说服家人的？何说服家人的？年迈的爹爹说：“木兰，战场上刀枪不长眼，将士们死伤无数，你一个女儿家，怎么能抵挡得了？还是让我去吧,我这把老骨头，战死也值。”木兰：木兰：“爹爹，爹爹，_”。年幼的弟弟：“好姐姐，你不要去，我舍不得你走，我是家中的男子汉，还是

5、我去吧。”木兰：木兰：“弟弟，弟弟，_”。母亲流着泪说：“女儿呀，这可使不得！你是个女孩子，哪能去从军打仗呢？要不咱们去跟官府说说情不去行不行？”木兰：木兰：“娘，娘，_”。花木兰是女英雄，因为（花木兰是女英雄，因为（）。替父替父从军从军父亲说：父亲说：“你是女孩子怎能出征打仗呢，还是你是女孩子怎能出征打仗呢，还是我去好。我去好。”木兰拉着父亲的手说：木兰拉着父亲的手说：“”弟弟说：弟弟说：“姐姐，我是男子汉，应该我去！姐姐，我是男子汉，应该我去！”木兰摸着弟弟的头说：木兰摸着弟弟的头说：“”母亲说：母亲说：“孩子，你不能去，打仗多危险。孩子，你不能去，打仗多危险。”木兰说：木兰说：“”木兰从

6、军时，父母、妹妹、弟弟送别到村头依依不舍的情景。默读第默读第3 3节节1 1、边读边画下表示动作的词。、边读边画下表示动作的词。2 2、想象：你仿佛看到了什么？和、想象：你仿佛看到了什么？和伙伴交流一下。伙伴交流一下。渡黄河渡黄河过燕山过燕山 几天后，女扮男装的几天后，女扮男装的木兰依依不舍地告别了亲木兰依依不舍地告别了亲人，人，披披上战袍，上战袍，跨跨上骏马，上骏马，跟着队伍出征了。她跟着队伍出征了。她渡渡黄黄河，河，过过燕山，燕山，千里迢迢千里迢迢来来到了前线。到了前线。在千里迢迢的路途中，在千里迢迢的路途中，木兰遇到了怎样的危险？木兰遇到了怎样的危险？战场上两军对垒的情景 木兰的两个小故

7、事木兰的两个小故事:花木兰武艺高强，她在花木兰武艺高强，她在敌人的包围圈中单枪匹马敌人的包围圈中单枪匹马救出了贺元帅。救出了贺元帅。木兰在一次夜里巡营时，木兰在一次夜里巡营时，发现众鸟乱飞惊鸣，料到发现众鸟乱飞惊鸣，料到敌人来偷袭，于是立即禀敌人来偷袭，于是立即禀报了贺元帅，就献上了四报了贺元帅，就献上了四面埋伏计，一举歼灭了所面埋伏计，一举歼灭了所有敌人，战争终于取得了有敌人，战争终于取得了胜利！胜利！在征战中，她像男儿一样英勇，立下了在征战中，她像男儿一样英勇，立下了赫赫战功赫赫战功。赫赫战功：赫赫战功：显赫的战斗功勋。显赫的战斗功勋。赫赫：赫赫：显著盛大的样子显著盛大的样子花木兰是女英雄

8、，因为她（花木兰是女英雄，因为她（）。）。立下赫赫战功立下赫赫战功在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。在多年征战中，她为国立下了赫赫战功。一晃十个年头过去了，朝廷召见她，要封她做官。一晃十个年头过去了，朝廷召见她，要封她做官。木兰却说：木兰却说：“我不要做官。请求您让我回故乡去吧我不要做官。请求您让我回故乡去吧！”木兰胜利回乡木兰胜利回乡后，脱下了战后，脱下了战袍，穿上了心袍，穿上了心爱的女装。将爱的女装。将士们前来探望士们前来探望她，这才惊讶她，这才惊讶地发现，昔日地发现，昔日英勇善战英勇善战的花的花将军，竟是位将军，竟是位文静俊美文静俊美的姑的姑娘。娘。将士们前来探望她，这才将士们前来探望

9、她，这才惊讶地发现，昔日地发现，昔日威风凛凛的木兰将军，的木兰将军，竟然竟然是一个是一个文静俊美的姑娘。的姑娘。拓展：拓展：如果你是木兰的战友，发现如果你是木兰的战友，发现木兰是女儿身，木兰是女儿身，会怎么说？会怎么说？拓展：拓展：将士们知道了会怎么想？怎么说？将士们知道了会怎么想？怎么说？填空：填空：花木兰是一位花木兰是一位的英雄。的英雄。（）的花木兰）的花木兰（）的花木兰）的花木兰作业小超市：作业小超市：读：读：有感情地朗读课文。有感情地朗读课文。讲：讲：大胆想象，把这个故事生动形象地讲给家人或朋友听，大胆想象，把这个故事生动形象地讲给家人或朋友听，还可以用上下面这些词语。还可以用上下面这

10、些词语。焦急万分焦急万分 愁眉不展愁眉不展 无可奈何无可奈何 依依不舍依依不舍找：找：从古至今，女英雄还不少，像穆桂英、江姐等，课后从古至今，女英雄还不少，像穆桂英、江姐等，课后 认真收集你喜欢的女英雄的故事，在积累本上记下来。认真收集你喜欢的女英雄的故事，在积累本上记下来。背：背：喜欢背诗的同学可以背一背喜欢背诗的同学可以背一背木兰诗木兰诗。李春燕李春燕她是大山里最后的赤脚她是大山里最后的赤脚医生，提着篮子在田垄里行医，医生，提着篮子在田垄里行医，一间四壁透风的竹楼，成了天下一间四壁透风的竹楼，成了天下最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，最温暖的医院，一副瘦弱的肩膀，担负起十里八乡的健康，她是迁担

11、负起十里八乡的健康，她是迁徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。徙的候鸟，她是照亮苗乡的月亮。邰丽华邰丽华从不幸的谷底到艺术的巅峰，从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在蹈，于无声处，展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，你在我们眼中是最美。撼不需要语言，你在我们眼中是最美。木兰告别了家乡和木兰告别了家乡和亲人，（亲人，（）战袍，）战袍，（）骏马，（）骏马，（）黄）黄河，（河，（）燕山，来到）燕山，来到了前线。在多年的征战了前线。在多年的征战中，为国立下（中，为国立下（）。（跨）骏马（跨）骏马 （）黄河）黄河 （）燕山）燕山 （）战袍）战袍 （）军装）军装 （）桌子）桌子（）作业）作业照样子填一填照样子填一填