1、 1 做个胸卡送老人做个胸卡送老人 学校： 班级：五（1）班 执教： 教学目标教学目标 1.了解胸卡的用途,学习制作胸卡的方法步骤。2.结合胸卡的外 形、色彩、图案、文字等要素进行大胆的设计制作。3.通过做胸卡献 给老人,培养学生关心老人、尊重老人的良好品德和热爱生活的美好 情操。 学情分析学情分析 五年级下学期学生已经具备了一定的造型能力和手工功底,只是 资源整合以及自主创新有所欠缺。 重点难点重点难点 重点:能从胸卡的外形、色彩、图案、文字进行大胆创新制作。 难点:运用设计理念,设计既美观又实用的胸卡。 教学准备：教学准备： 1.教师：课件、范作、美术勾线笔、剪刀、铅笔、彩色笔。 2.学生
2、：彩色笔、硬卡纸、剪刀、铅笔、橡皮擦、双面胶或胶水。 教学过程教学过程 一、一、导入导入新课新课 分析数据， 了解我国老人现状， 引出课题 做个胸卡送老人 。 二、二、讲授讲授新课新课 1.出示两张胸卡，让学生进行对比。引发学生对实用和美观关系 的思考。 2.讨论思考：那我们应该怎样设计一张美观实用的胸卡呢？ 3.胸卡所包括的内容：姓名、地址、家人电话、病情、联系人等。 4.欣赏优秀学生作品。 5.制作胸卡的要求：外形大小适中，文字清晰认真，图案 简洁大方，色彩鲜艳明亮。从色彩、造型、文字、图案四个方面用 对比的方式进行了解。 6.胸卡的制作步骤：（1）设计外形。在硬卡纸上或素描纸上画 出外形
3、,在用剪刀裁剪。 （2）设计图案、配上色彩。可用画、剪、贴、 折方法制作。（3）写上文字。字体工整美观，内容实用。 7.教师示范胸卡制作步骤。 三三、学生自主完成学生自主完成课堂作业课堂作业、教师巡视指导、教师巡视指导 为身边的老人制作一张既美观又实用的胸卡,可以在色彩、 造型、 文字、图案装饰中任意选择两项进行突出设计。 2 四四、作品展示、作品展示、师生互评、师生互评 每个小组推选优秀作品,张贴在黑板上展览。学生根据今天所学 内容进行评价,说说自己喜欢的胸卡,给不太满意的胸卡设计提出意 见。 五、五、课堂小结课堂小结 教师总结,我们今天学到了什么呢？ 六、六、课后作业课后作业 用多种方法和材料，做一张美观别致的胸卡送给爷爷、奶奶或外 公、外婆。 七、板书设计七、板书设计 6 6、做个胸卡送老人、做个胸卡送老人
