(省公开课课件)《敬业与乐业》课件.ppt

1、敬业与乐业敬业与乐业第一课时第一课时梁梁 启启 超超 第一段：第一段：断章取义：不顾上下文，孤立截断章取义：不顾上下文，孤立截 取其中的一段或一句。取其中的一段或一句。不二法门：比喻最好的或独一无不二法门：比喻最好的或独一无 二的方法。二的方法。第二段：第二段：理理至至易明：道理极容易明白。易明：道理极容易明白。第三段：第三段：教教诲诲 huhu：教训；教导。：教训；教导。第五段：第五段：征征引引 zhngzhng ：引用：引用 容容赦赦 shsh第六段：第六段：无一主适：专一于某种工作不旁及其他的无一主适：专一于某种工作不旁及其他的 事情。事情。一点不旁一点不旁骛骛 w w：指专心致志，一点

2、不分：指专心致志，一点不分 心。心。解解剖剖 pupu 拣择拣择 jinjin第七段：第七段：佝偻佝偻丈人承丈人承蜩蜩 gu lgu lu tiu tio o 亵渎亵渎 xixi d d ：轻慢，不敬。：轻慢，不敬。第八段：第八段：淘神：使人耗费精神。淘神：使人耗费精神。层累：重重叠叠的层次，指困难和阻力层累：重重叠叠的层次，指困难和阻力 重重。重重。骈骈进进 pipin n：一同前进。：一同前进。第九段：第九段：受用：受益。受用：受益。强强聒聒不舍：不舍：gugu 唠唠叨叨说个没完。唠唠叨叨说个没完。强聒：过分啰嗦。强聒：过分啰嗦。不舍：不停。不舍：不停。字卓如，号任公，字卓如，号任公，又号

3、饮冰又号饮冰室主人室主人。中国近代维新派代表人。中国近代维新派代表人物，学者、物，学者、史学家史学家、文学家文学家。与。与康有为一起领导了著名的康有为一起领导了著名的“戊戌变戊戌变法法”。其著作编为其著作编为饮冰室合饮冰室合集集。议论文常识简介：议论文常识简介：三三 要要 素素结结 构构论论 点点论论 据据论论 证证提出问题提出问题（引论）（引论）分析问题分析问题（本论）（本论）解决问题解决问题（结论）（结论）举例论证举例论证：（：（例证法例证法）举出）举出的事例，具体的事例，具体有力地论证了有力地论证了的观点。的观点。道理论证道理论证：（：（引证法引证法）用）用的名言或引用格的名言或引用格言

4、、俗语，充分有力地论证了言、俗语，充分有力地论证了的观点，增强文的观点，增强文章的说服力。章的说服力。对比论证对比论证：（：（对比法对比法）从正反两方面进行论）从正反两方面进行论述，突出地论证了述，突出地论证了的观点。的观点。比喻论证比喻论证：（：（比喻法比喻法）以事喻理，形象生动地）以事喻理，形象生动地论证了论证了的观点，使论证浅显易懂，易被接受。的观点，使论证浅显易懂，易被接受。我们在做任何事之前都必须充满自信，我们在做任何事之前都必须充满自信，我们要相信自己，相信自己的能力，自己我们要相信自己，相信自己的能力，自己是最棒的。这也是最基本的。海伦是最棒的。这也是最基本的。海伦凯勒就凯勒就是

5、凭着自己的自信，虽然她听不见、说不是凭着自己的自信，虽然她听不见、说不出、看不到，但她相信，她相信自己可以出、看不到，但她相信，她相信自己可以创造奇迹。创造奇迹。友情的沟通，需要语言的钥匙。高适的友情的沟通，需要语言的钥匙。高适的“莫莫愁前路无知己，天下谁人不识君愁前路无知己，天下谁人不识君”与王勃的与王勃的“海海内存知己，天涯若比邻内存知己，天涯若比邻”，都用优美的语言送，都用优美的语言送走了友人，达到了友情的沟通。走了友人，达到了友情的沟通。古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚古今有志气、有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，居下有节，自强不息。他们的高尚品禄为荣，居下有节，自强不息。他们的高尚

6、品质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、质永远为后世传诵。相反，那些曾荣耀一时、富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷富贵一生的人，现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。得无影无踪了。1 1、找出本文的中心论点：、找出本文的中心论点：2 2、作者先后谈论了哪几个问、作者先后谈论了哪几个问 题？题？我确信我确信“敬业乐业敬业乐业”四个字，是四个字，是人类生活的不二法门。人类生活的不二法门。有业之必要有业之必要 要敬业要敬业 要乐业要乐业给下列词语注音并解释：给下列词语注音并解释：征引征引 亵渎亵渎 敬业乐群敬业乐群 一点不旁骛一点不旁骛 断章取义断章取义 不二法门不二法门 强聒不舍强聒不舍

7、敬业与乐业敬业与乐业第二课时第二课时梁梁 启启 超超第第24段：作者是怎样分析段：作者是怎样分析“有有业之必要业之必要”的的?举了哪些例子举了哪些例子?用百丈禅师做事实论据用百丈禅师做事实论据先谈有业的原因先谈有业的原因：有业是敬业的基础：有业是敬业的基础无业的害处无业的害处用孔子的话做理论论据用孔子的话做理论论据反面论证反面论证有业的重要有业的重要 正面论证正面论证第第67段：作者是怎样论述段：作者是怎样论述“敬敬业业”的必要性的？的必要性的？1 1、什么叫敬业？、什么叫敬业？2 2、为什么要敬业？、为什么要敬业？3 3、怎样才能做到敬业？、怎样才能做到敬业？引用朱子的话做理论论据引用朱子的

8、话做理论论据列举两个地位悬殊的职业作事例论据列举两个地位悬殊的职业作事例论据 引用引用庄子庄子、曾文正和孔子的论述做理论、曾文正和孔子的论述做理论论据。论据。第八段：第八段：作者是怎样论述作者是怎样论述“乐业乐业”的？的？1 1、“从劳苦中找出快乐来从劳苦中找出快乐来”乐乐2 2、“凡职业都是有趣味的凡职业都是有趣味的”礼记礼记：敬业乐群：敬业乐群老子老子：安其居，乐其业：安其居，乐其业论语论语：饱食终日，无所用心，难矣哉：饱食终日，无所用心，难矣哉 朱子：主一无适便是敬朱子：主一无适便是敬庄子庄子：佝偻丈人的故事：佝偻丈人的故事 课文多处引用古代典籍的论述想想它们的意思和作用。课文多处引用古

9、代典籍的论述想想它们的意思和作用。提出提出”敬业乐业敬业乐业“的论点的论点 意思是无所事事的人难以培养，从反面论证说意思是无所事事的人难以培养，从反面论证说明无业的害处。明无业的害处。意思是专一于某一件事，就是敬。为我们解说什么是敬。意思是专一于某一件事，就是敬。为我们解说什么是敬。说明做事专心，就可以达到目的的道理说明做事专心，就可以达到目的的道理内容论证方面：内容论证方面：【请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色请同学们在写演讲稿的时候特别注意演讲的语言特色】（1 1）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；）引用古籍名言时，用通俗的口语进行解释；（2 2）语言通俗，如话家常；）语言

10、通俗，如话家常；（3 3）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。）结合演讲时的情境，注意和听众现场交流。演讲语言方面：演讲语言方面：大量引用经典、格言，增强说服力；大量引用经典、格言，增强说服力；口语特色口语特色举例子证明自己的观点。举例子证明自己的观点。如：孔子、朱熹、曾国藩。如：孔子、朱熹、曾国藩。课文说：课文说：“事的性质，从学理上解剖事的性质，从学理上解剖起来，并没有高下起来，并没有高下”。又说：。又说：“我信得我信得过过我当木匠的做成一张好桌子，和你们当我当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国同一价值。政治家的建设成一个共和国同一价值。”然而，有人却引用拿破仑的话说：然而，有人却引用拿破仑的话说：“不不想想当元帅的士兵不是好士兵当元帅的士兵不是好士兵”。讨论一下，。讨论一下，对这个问题究竟应该怎么看。对这个问题究竟应该怎么看。