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1、(最新整理)化学(必修2)说课标说教材2021/7/261高中新课程（人教版）高中新课程（人教版）化学化学2 2必修必修研课标研课标 说教材说教材 2018年年3月月2021/7/262课程目标课程目标编写体例编写体例研说内容教学建议教学建议内容结构内容结构内容标准内容标准评价建议评价建议说课标说课标 说教材说教材教材整合教材整合说建议说建议课程资源课程资源的开发与的开发与利用利用2021/7/2632021/7/264 课程目标课课程程目目标标知识与技能方法与过程情感态度与价值观初步认识物质的微观结构知道化学反应的原理及应用学习必要的化学实验技能了解化学科学研究的一般过程和方法正确认识科学、

2、技术与社会的相互关系初步树立社会可持续发展的思想2021/7/265化学与化学与可持续可持续发展发展化学反应化学反应与能量与能量 物质结物质结构基础构基础主题二主题二主主题题一一主主题题三三 内容标准2021/7/266内容标准内容标准主题一内容标准主题一内容标准能描述元素周期表的结构，能描述元素周期表的结构，知道金属非金属在周期表中的知道金属非金属在周期表中的位置及其性质的递变规律位置及其性质的递变规律认识化学键的涵认识化学键的涵义，知道离子键义，知道离子键和共价键的形成和共价键的形成了解有机化合物中了解有机化合物中碳的成键特征举例碳的成键特征举例说明有机化合物的说明有机化合物的同分异构现象

3、同分异构现象能结合有关数据和实验事能结合有关数据和实验事实认识元素周律，了解原实认识元素周律，了解原子结构与元素性质的关系子结构与元素性质的关系了解原子核外了解原子核外电子的排布电子的排布知道元素核知道元素核素的涵义素的涵义2021/7/267认识提高燃料的燃烧效认识提高燃料的燃烧效率，开发高能清洁燃料率，开发高能清洁燃料和研制新型电池的重要和研制新型电池的重要作用作用主题二内容标准主题二内容标准内容标准内容标准通过生产生活中的通过生产生活中的实例了解化学能与实例了解化学能与热能的相互转化热能的相互转化举例说明化学能举例说明化学能于热能的转化关于热能的转化关系及其应用系及其应用知道化学键的断知

4、道化学键的断裂和形成是化学裂和形成是化学反应中能量变化反应中能量变化的主要原因的主要原因通过实验认识化学反应的通过实验认识化学反应的速率和化学反应的限度，速率和化学反应的限度，了解控制反应条件在生产了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用和科学研究中的作用2021/7/268主题三内容标准主题三内容标准内容标准内容标准知道乙醇，乙酸，糖类，知道乙醇，乙酸，糖类，油脂，蛋白质的组成和主油脂，蛋白质的组成和主要性质，认识其在日常生要性质，认识其在日常生活中的应用活中的应用以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使以酸雨的防治和无磷洗涤剂的使用为例，体会化学对环境保护的用为例，体会化学对环境保护的意义。能说明合成

5、新物质对人类意义。能说明合成新物质对人类生活的影响，讨论在化工生产中生活的影响，讨论在化工生产中遵循绿色化学遵循绿色化学.认识化石燃料综合利用的意认识化石燃料综合利用的意义，了解甲烷、乙烯、苯等义，了解甲烷、乙烯、苯等的主要性质，认识乙烯，氯的主要性质，认识乙烯，氯乙烯，苯的衍生物等在化工乙烯，苯的衍生物等在化工生产中的重要作用生产中的重要作用通过简单实例了解常见高通过简单实例了解常见高分子材料的合成反应能举分子材料的合成反应能举例说明高分子材料在生活例说明高分子材料在生活等领域中的应用等领域中的应用以海水、金属矿物等自然资源的综合以海水、金属矿物等自然资源的综合利用为例，了解化学方法在实现物

6、之利用为例，了解化学方法在实现物之间的转化中的作用。认识化学在自然间的转化中的作用。认识化学在自然资源综合利用方面的重要价值资源综合利用方面的重要价值2021/7/2692021/7/2610教材编写体例教材编写体例章名章名 章主题图章主题图章引言章引言各节正文各节正文归纳与整理归纳与整理复习题复习题 科学视野科学视野 科学史话科学史话 资料卡片资料卡片 习题习题 科学探究科学探究 实验实验 插图插图 章章节节 实践活动实践活动 学与问学与问思考与交流思考与交流教材编写体例2021/7/2611化学必修二化学必修二内容呈内容呈现方式新现方式新探究气味浓探究气味浓关注生活和社会关注生活和社会图文

7、并茂图文并茂编写特点编写特点教材特点2021/7/2612化学必修二化学必修二内容结构物质结构元素周期律化学反应与能量有机化合物化学与自然资源的开发利用甲甲烷烷乙乙烯烯 苯苯乙乙醇醇乙乙酸酸糖类糖类 油油脂脂 蛋白蛋白质质2021/7/2613化学必修二化学必修二教材整合物质结构元素周期律化学反应与能量有机化合物化学与自然资源的开发利用选修3 物质结构与性质选修4 化学反应原理选修5 有机化学基础选修2 化学与技术2021/7/26142021/7/2615教学建议教学建议教学建议教学建议教学建议教学建议与社会热点联与社会热点联系系教学建议从促进学生的发展从促进学生的发展出发制定教学目标出发制

8、定教学目标努力创设生动活泼努力创设生动活泼的学习情境，激发的学习情境，激发学生的学习兴趣学生的学习兴趣运用现代信息技运用现代信息技术，发挥多媒体术，发挥多媒体的教学功能的教学功能注重实验教学，注重实验教学，培养学生的探培养学生的探究能力究能力2021/7/2616终结性评价终结性评价评价建议对学生的学分认定模块测评模块测评期中、期末考试期中、期末考试课前预习检查课前预习检查周检月考周检月考 课堂随练课堂随练作业检查作业检查学案填写学案填写过程性评价过程性评价在化学试验，讨在化学试验，讨论交流中的表现论交流中的表现落实三维目标评落实三维目标评价的手段和方式价的手段和方式2021/7/2617课程资源的开发与利用家庭资源家庭资源媒体资源媒体资源无形资源无形资源学校资源学校资源社会资源社会资源实验室设备图书等人文资源自然资源家庭生活家长书籍等网络资源传统媒体已有经验动态生成课程资源的开与发利用2021/7/26182021/7/26192021/7/2620