作文指导课《人物外貌描写》公开课课件.pptx

1、 两间房子一样宽，两间房子一样宽，大门常开也常关，大门常开也常关，房里可容千万人，房里可容千万人，难容沙粒在里边。难容沙粒在里边。因为你们刚刚的因为你们刚刚的精彩表现，我决定：精彩表现，我决定：这次旅行，你可以这次旅行，你可以选择选择一个你最熟悉、一个你最熟悉、最有特点最有特点的的伙伴伙伴一一起参加，请快速思起参加，请快速思考，火车马上就要考，火车马上就要出发了！出发了！你可以选：你可以选：贪吃的同学 “小书迷”“小刘翔”“多才多艺”的朋友 个子不高不矮，身体不胖个子不高不矮，身体不胖不瘦，脸色不黑不白，眼睛不不瘦，脸色不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不

2、窄，耳朵不不宽不窄，耳朵不长长不不短短。能抓到小偷吗？能抓到小偷吗？只见他黑脸短只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九布衣服，提一柄九齿钉耙。齿钉耙。猜猜他是谁猜猜他是谁?他身穿金光闪闪的他身穿金光闪闪的战袍战袍,头戴金冠头戴金冠,手持从手持从东海龙宫掠来的金箍棒东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯子。一对火眼金睛炯炯有神有神,透露出铲除一切妖透露出铲除一切妖魔的决心魔的决心。猜猜他是谁猜猜他是谁?外貌描写外貌描写:是对人物的体貌特征（包是对人物的体貌特征（包括人

3、物的年龄、身材、容貌、衣着括人物的年龄、身材、容貌、衣着等）进行描写。等）进行描写。容貌（面容长相，如五官等）容貌（面容长相，如五官等）身材（高、矮、胖、瘦）身材（高、矮、胖、瘦）衣着（穿着打扮衣着（穿着打扮）表情（喜、怒、哀、乐）表情（喜、怒、哀、乐）外貌神态姿态姿态（站、坐、行走）（站、坐、行走）找特点！为了防止伙伴弄丢了，请记住他们的长相特点！他今年他今年7岁，留着很短的头发，岁，留着很短的头发，个子不算高，比较瘦，俊俏的脸上个子不算高，比较瘦，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，看起来长着一双又黑又亮的眼睛，看起来却很有精神，鼻梁高高的，像个小却很有精神，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到

4、过他家的人都说他红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。五官端正，是个好看的男孩子。他今年他今年7 7岁，个子不算高，比岁，个子不算高，比较瘦，看起来却很有精神。他留较瘦，看起来却很有精神。他留着很短的头发，俊俏的脸上长着着很短的头发，俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高一双又黑又亮的眼睛，鼻梁高高的，像个小红萝卜似的。到过他的，像个小红萝卜似的。到过他家的人都说他五官端正，是个好家的人都说他五官端正，是个好看的男孩子。看的男孩子。整体描写局部描写局部描写从上到下从上到下 描写人物外貌描写人物外貌时要时要合理合理安排好描写顺序，一般先写安排好描写顺序，一般先写整体整体再

5、写再写局部局部，局部描写时，局部描写时按照按照从上到下从上到下的顺序。的顺序。眯眯眼眯眯眼迷人的大眼睛迷人的大眼睛眼睛的区别眼睛的区别修辞手法修辞手法笑的时候眼睛都眯成了笑的时候眼睛都眯成了一条缝。一条缝。长长的睫毛，水汪汪的眼睛，长长的睫毛，水汪汪的眼睛，就如夜晚的星星一样明亮。就如夜晚的星星一样明亮。两两弯似蹙非蹙弯似蹙非蹙眉眉,一双似喜非喜含情一双似喜非喜含情目。目。态态生两靥之愁生两靥之愁,娇袭一娇袭一身之病。身之病。泪泪光点点光点点,娇喘微娇喘微微。闲静时如姣花照微。闲静时如姣花照水水,行动处似弱柳扶风。行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍心较比干多一窍,病如病如西子胜三分。西子胜三分。

6、说说他们的性格说说他们的性格 1 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。你。2 2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小外套，总是不声不响，像梁，穿件红底白点小外套，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。个静默的小哲学家似的。3 3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽

7、闪忽闪的，好像两颗对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮鬼点子。在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，帮，还是薄薄的嘴唇，或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人。都使你感到滑稽、逗人。（害羞但天真、活泼）（害羞但天真、活泼）（文静）（文静）（活泼（活泼、滑稽、逗人）、滑稽、逗人）进行外貌描写时要注意进行外貌描写时要注意反映出反映出人物的性格特点人物的性格特点。小练笔小练笔 大家刚刚选择的伙伴，用大家刚刚选择的伙伴，用几句话写出他（她）的外貌，几句话写出他（她）的外貌，不要出现姓名，只用她或者他不要出现姓名，只用她或者他来代替，写完后读一读，看看来代替，写完后读一读，看看大家能不能猜出是谁？大家能不能猜出是谁？你了解自己吗？今天我们从外貌开始了解自己吧！回家后，对着镜子，认真观察自己，把自己的外貌展示出来，让别人从你的描写中了解你的性格，走进你的心里。作业：谢谢！