1、心心 力力 衰衰 竭竭护理系临护 杨林u 目目 标标u 教教 材材u 内内 容容u 教法与学法教法与学法u 教学效果评价教学效果评价u 目目 标标知识目标：知识目标：通过学习掌握心衰的临床表现及护理措施教教学学目目标标技能目标：技能目标：能够熟练配合急性肺水肿的抢救德育与情感目标：德育与情感目标：理解病人的痛苦，为病人提供更及时的护理u 教教 材材教材选择教材选择人民卫生出版社出版高职高专专用内科护理学第二版u 教教 材材参考教材参考教材内科护理学主编：尤黎明内科护理学学习指导内科护理学主编：尤黎明u 教教 材材重点重点：掌握心力衰竭的临 床表现、护理措施难点难点：心衰的发病机制u 教教 法法
2、探究法探究法问题问题教学法教学法情景情景教学法教学法演示法演示法教学方法教学手段 探究性学习 自主性学习 合作性学习（几人一组，相互配合）u 学学 法法 揭示课题，整体感知 难点的突破 重点的讲解 小结u 教学过程教学过程揭示课题，整体感知u 教学过程教学过程板书课题：第七节 心衰病人的护理检查预习：血液在心脏、体内的循环顺序难点的突破 发病机制作为难点，采取问题教学法，通读发病机制，并思考。小组讨论。全班交流，回答问题。u 教学过程教学过程重点的讲解 利用探究法导出临床表现 采取观看录像-分析-总结法学习心衰的治疗 采取情境教学法学习肺水肿病人的抢救配合，由学生参演教师设计的病例，教师从旁指导，主要在实验室完成。u 教学过程教学过程u 教学效果分析教学效果分析 课前进行统课，提出疑问共同分析。课后统一考题检验学生的学习效果。谢谢大家！谢谢大家！
