1、你最喜欢吃什么水果？ 为什么？,具有丰富的维生素,对身体有好处,岭南版小学美术第四册第八课,吃瓜果的人,你们平常怎么吃水果？,细细品尝,文静地吃,津津有味地吃,观察人物表情、动态，并用一句话形容他们的吃相。,尝一尝、演一演：请同学们在小组里互相表演一下，吃这些水果怎样吃更夸张、更有趣！,推选两位同学上来表演瓜果的夸张有趣吃法。,观察,笑眯眯地吃 着拿,大口大口吃,吃瓜果时嘴巴、眼睛、手的样子是怎样的？,张开大嘴 单手拿着,瞪大眼睛 狼吞虎咽,思考：想要表现有趣的吃相，五官、身体可以怎么画？,图1太好吃了，左右手同时进行；,作品是怎样表现出有趣的样子，找一找有什么不同？你最喜欢哪一幅为什么？,图
2、2塞满整个嘴巴， 头大身小；,图3嘴型夸张变大！,谁来总结一下，如何画出吃瓜果的人有趣的样子？,表情夸张 嘴巴张大 头大身小 ,构图要饱满,1,2,3,4,注意前后遮挡关系,议一议，画一画 同学们以大组为单位分成2-3人为一个小组分工合作在同 一画纸上画画。 小组先讨论画什么？怎么画，谁画外形，谁涂颜色，谁剪？ 用剪刀时注意安全！ 基本要求： 1、构图饱满，注意前后遮挡关系； 2、小组合作把吃瓜果的人有趣的样子画下来， 并剪下来。 较高要求： 以夸张和变形的手法大胆表现吃瓜果的人。,展一展，评一评,1.学生绘画完成后，以大组形式推选1-2张作品贴到“黄小自助餐厅”展示。 2.小组推荐优秀作品，请作者向大家介绍吃瓜果的人，请其他同学评价有趣在哪里？夸张了哪些部位? 3.分享今天学到了什么？ 4.评价要点： （1）构图饱满、有趣； （2）造型夸张； （3）新颖、有个性； （4）大胆介绍吃瓜果的人。,课外延伸 劳动创造了生活，创造了快乐，我们要珍惜劳动果实。 同时我们也要学会分享，学会与人合作与相处。,家庭小作业：,回家细心观察爸爸、妈妈、爷爷、奶奶 及生活中的各种吃瓜果的情景，并画下来。,
