法律为我们护航-初一人教版下册道德与法治课件.ppt

1、课前课前2 2分钟诵读分钟诵读 基础知识点的提纲基础知识点的提纲第四单元部分第四单元部分感受保护温馨、幸福、和谐的校园风景。（人教版）七年级道德与法治下册（人教版）七年级道德与法治下册 法律为我们护航法律为我们护航未满未满18周岁周岁未成年人未成年人专门法律专门法律专门法律专门法律认识保护认识保护未成年人保护法未成年人保护法第十九条学校应当第十九条学校应当根据未成年学生身心根据未成年学生身心发展的特点，对他们发展的特点，对他们进行社会生活指导、进行社会生活指导、心理健康辅导和青春心理健康辅导和青春期教育。期教育。预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法第十九条第十九条 未成未成年人的父母或者年人的

2、父母或者其他监护人，不其他监护人，不得让不满十六周得让不满十六周岁的未成年人脱岁的未成年人脱离监护单独居住。离监护单独居住。共同责任共同责任未成年人未成年人国家机关国家机关武装力量武装力量政党政党社会团体社会团体企业事业企业事业组织组织社会团体城社会团体城乡基层群众乡基层群众性自治组织性自治组织监护人监护人成年公民成年公民认识保护认识保护未满未满18周岁周岁未成年人未成年人家庭保护家庭保护认识保护认识保护学校保护学校保护家庭保护家庭保护司法保护司法保护社会保护社会保护保障未成年人合法权益的四道防线保障未成年人合法权益的四道防线永安八中特色气功操永安八中特色气功操辨一辨下列小强的生活场景辨一辨下

3、列小强的生活场景与与“四道防线四道防线”四道防线四道防线生活场景生活场景妈妈要求小强整理好自己的房间，妈妈要求小强整理好自己的房间，学会生活自理学会生活自理小强所在城市各校认真开展紧急疏散演练小强所在城市各校认真开展紧急疏散演练活动活动小强看到一则新闻：国家网信办开展小强看到一则新闻：国家网信办开展“护苗护苗网上行动，净化网络环境网上行动，净化网络环境”小强所在的城市人民法院不公开审理未成年人违法犯罪案件家庭保护家庭保护学校保护学校保护社会保护社会保护司法保护司法保护认识保护认识保护国家、社会团体、国家、社会团体、企业事业组织以及企业事业组织以及其他组织和个人其他组织和个人学校、幼儿学校、幼儿

4、园和其他教园和其他教育机构育机构国家司国家司法机关法机关父母或父母或其他监其他监护人护人未成年未成年人违法人违法犯罪犯罪未成年人为什么需要特殊保护？未成年人为什么需要特殊保护？未成年人为什么需要特殊保护？未成年人为什么需要特殊保护？自身原因自身原因未成年人未成年人身心发育身心发育尚不成熟尚不成熟自我保护自我保护能力较弱能力较弱自我控制自我控制能力不强能力不强辨别是非辨别是非能力不强能力不强容易受到容易受到不良因素不良因素影响影响容易受到容易受到不法侵害不法侵害社会发社会发展原因展原因认识保护认识保护事关事关人类人类未来未来人类文明人类文明和社会进和社会进步的应有步的应有之义之义认识保护认识保护

5、正方（正方（1-31-3组）组）未成年人违法未成年人违法要要承担法律责任承担法律责任反方（反方（4-64-6组组)未成年人违法未成年人违法不要不要承担法律责承担法律责任任结论：结论：1.未成年人违法未成年人违法 承担法律责任承担法律责任2.未成年人保护法未成年人保护法 未成年人纵容法未成年人纵容法3.法律依据法律依据认识保护认识保护刑法刑法第十七条【刑事第十七条【刑事责任年龄】已满十责任年龄】已满十六周岁的人犯罪，六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。应当负刑事责任。预防未成年人犯罪法预防未成年人犯罪法第三十八条第三十八条 未成年未成年人因不满十六周岁人因不满十六周岁不予刑事处罚的，不予刑事处罚的，

6、责令他的父母或者责令他的父母或者其他监护人严加管其他监护人严加管教；在必要的时候，教；在必要的时候，也可以由政府依法也可以由政府依法收容教养。收容教养。3.法律依据法律依据珍惜保护珍惜保护 新闻热点新闻热点 2016年11月，教育部联合中央综治办、最高人民法院、最高人民检察院、公安部等部门印发了关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见，强调要积极有效预防学生欺凌和暴力，依法依规处置学生欺凌和暴力事件。1.1.七个女孩为什么会走上违法犯罪的道路？七个女孩为什么会走上违法犯罪的道路？2.2.未成年人应怎样做才能防止受到欺凌与未成年人应怎样做才能防止受到欺凌与暴力的侵害？暴力的侵害？3.3.为防治校园欺

7、凌和暴力，请你设计一条为防治校园欺凌和暴力，请你设计一条宣传标语。宣传标语。珍惜保护珍惜保护观看视频思考如下问题观看视频思考如下问题珍惜保护珍惜保护1.1.七个女孩为什么会走上违法犯罪的道路？七个女孩为什么会走上违法犯罪的道路？2.2.未成年人应怎样做才能防止受到欺凌与未成年人应怎样做才能防止受到欺凌与暴力的侵害？暴力的侵害？3.3.为防治校园欺凌和暴力，请你设计一条为防治校园欺凌和暴力，请你设计一条宣传标语。宣传标语。珍惜保护珍惜保护珍惜保护珍惜保护答：增强自我保护意识。不要参加一些不利于青少年健康成不要参加一些不利于青少年健康成长的活动。长的活动。上、放学尽可能结伴而行，按时回家。要加强品

8、德修养，增强法律意识，做守纪守法的人。如果跟别人有矛盾冲突，及时找老师、家长调解。遭遇校园暴力时，要沉着冷静，机智应对，及时报警、向周围的人求救，趁机逃跑。3.3.为防治校园欺凌和暴力，请你设计一条宣传标语。为防治校园欺凌和暴力，请你设计一条宣传标语。答：答：未珍惜并依法行使自己的权利。未珍惜并依法行使自己的权利。未尊重和维护他人的权利，未自觉履行公民未尊重和维护他人的权利，未自觉履行公民应尽的义务应尽的义务示例：远离校园暴力，共建和谐校园2.2.未成年人应怎样做才能防止受到欺凌暴力的侵害？未成年人应怎样做才能防止受到欺凌暴力的侵害？1.1.七个女孩为什么会走上违法犯罪的道路？七个女孩为什么会走上违法犯罪的道路？珍惜保护珍惜保护珍惜自己的权利，珍惜自己的权利，依法行使自己的依法行使自己的权利权利尊重和维护他尊重和维护他人的权利，未人的权利，未自觉履行公民自觉履行公民应尽的义务应尽的义务未成年人要怎样珍惜受到法律的特殊保护？未成年人要怎样珍惜受到法律的特殊保护？在我国，公民的权利与义务具有一致性未成年人未成年人一个小组合作完成一份调查报告（课本P100拓展空间）