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第七章-诊断试验(高等教学)课件.ppt

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第七章-诊断试验(高等教学)课件.ppt

1、1高级教育2高级教育3高级教育 4高级教育检测方法应符合快速、简便、经济、检测方法应符合快速、简便、经济、安全及真实可靠的标准。安全及真实可靠的标准。从方法学上评价一项试验时要考虑从方法学上评价一项试验时要考虑到到真实性、可靠性和实用性真实性、可靠性和实用性三方面。三方面。5高级教育6高级教育7高级教育8高级教育9高级教育10高级教育11高级教育12高级教育医生还需关注的问题：医生还需关注的问题：1、检测结果和实际情况符合程度如何、检测结果和实际情况符合程度如何？2、试验阳性时患病的概率多大？、试验阳性时患病的概率多大？3、试验阴性时不患病的概率多大？、试验阴性时不患病的概率多大？13高级教

2、育14高级教育15高级教育16高级教育17高级教育18高级教育19高级教育20高级教育21高级教育22高级教育不同诊断界值时灵敏度与特异度间的平衡不同诊断界值时灵敏度与特异度间的平衡0204060801005060708090100特异度灵敏度百分率百分率（）（）23高级教育24高级教育25高级教育26高级教育27高级教育28高级教育29高级教育30高级教育31高级教育32高级教育33高级教育34高级教育35高级教育36高级教育37高级教育38高级教育39高级教育40高级教育41高级教育42高级教育43高级教育44高级教育45高级教育46高级教育47高级教育48高级教育49高级教育50高级教育51高级教育