1、第 3 课时 内容 蝴蝶结儿生活美 教学目标1、通过学习，让学生了解更多生活中的实用结，教会学生掌握几种常用的蝴蝶结打法，能够解决生活中的实际问题。2、通过对蝴蝶结艺术作品的赏析，提高审美情趣和艺术鉴赏能力。让学生体会到技术学习需要耐心和细心，体会到学习与探究的快乐。教学重点通过了解蝴蝶结实用性和装饰性特点，培养学生的观察能力，收集和处理信息的能力。教学难点通过了解蝴蝶结实用性和装饰性特点，培养学生的观察能力，收集和处理信息的能力。教师准备PPT，学会多种蝴蝶结的方法。学生准备1、皮鞋、球鞋、鞋带;学生收集系鞋带的方法。2、厚书、汽水瓶、长的绳子。3、
2、领带。教学过程一、导入新课1、同学们都会系红领巾吧?请做得好的同学现场示范。2、绳结在我国有着悠久的历史，在文字产生以前，人们用结绳记事的方法来帮助记忆。在现代生活中，绳结的运用非常广泛。课前老师请大家仔细寻找在日常生活中，在什么时候、什么地方用到了结?谁愿意跟大家分享一下?老师也搜集了一些资料，我们一起来看一看蝴蝶结。(欣赏图片）3、这节课我们一起走进生活中的蝴蝶结。(出示课题）二、学习巩固基本结1、学打蝴蝶结：双线单结、平结、活结等。2、了解结的作用有固定作用，容易解开。3、课件播放，学生学习多种方法。三、学习几种复杂的结1、看图自学。(学生自学拴蝴蝶结）2、小组内比赛、交流、评价，填写书上14面表格。3全班交流，小结。填写15面表格。复备教学后记本次教学活动的设计，围绕着“蝴蝶结儿生活美”，强调关注学生的学。对学生的认识、观察、收集等多方面是一种体验教育，在实践中感受快乐、体验生活。在活动中，让学生通过对自己生活实际入手认识各种绳结及作用。激发学生动手实践的欲望，提高应用意识和能力。通过这次活动，孩子们知道了小小的绳结为我们的生活、生产劳动带来很大的方便，还能成为装饰品，装点生活。通过对绳结艺术作品的赏析，提高了审美情趣和艺术鉴赏能力。
