1、6人体的司令部冀人版小学科学五年级上册冀人版小学科学五年级上册 第二单元第二单元 健康与生活健康与生活目 录1情境与问题2探究与发现3应用与拓展4课堂小结1情境与问题 人体有一个人体有一个“司令部司令部”,它指挥着人体复杂而精细的器,它指挥着人体复杂而精细的器官有条不紊地工作。官有条不紊地工作。思考:脑有什么特点和功思考:脑有什么特点和功能?能?认识脑探究脑的功能让脑更健康2探究与发现认识脑 脑是什么颜色、什么形状?脑有多大?表面有什么特点脑是什么颜色、什么形状?脑有多大?表面有什么特点?观察人脑模型观察人脑模型2探究与发现认识脑脑在头部,藏在头骨里。脑在头部,藏在头骨里。脑分为左右两个半球。
2、脑分为左右两个半球。成年人脑的重量约为成年人脑的重量约为1400克。克。脑皮层皱在一脑皮层皱在一起,摊开后有起,摊开后有效面积大约有效面积大约有4张张A4纸大。纸大。脑的形状很像一个脑的形状很像一个核桃仁,表面有凹核桃仁,表面有凹陷的沟和隆起的回。陷的沟和隆起的回。2探究与发现认识脑请观看认识脑的视频:请观看认识脑的视频:2探究与发现脑有什么功能呢?让我们通过活动来探究。脑有什么功能呢?让我们通过活动来探究。记忆游戏:记忆游戏:一个同学负责摆放物体的位置,另一个同学负责摆放物体的位置,另一个同学进行记忆。游戏开始后,记忆一个同学进行记忆。游戏开始后,记忆的同学在的同学在10秒钟内尽可能记住桌上
3、各物秒钟内尽可能记住桌上各物体位置。转过身,摆放物体的同学马上体位置。转过身,摆放物体的同学马上改变物体位置,再让记忆的同学转过来,改变物体位置,再让记忆的同学转过来,看看哪些物体的位置发生了变化。看看哪些物体的位置发生了变化。探究脑的功能探究脑的功能2探究与发现请观看探究脑功能视频:请观看探究脑功能视频:探究脑的功能2探究与发现讨论:活动时都有哪些器官参与?它们共同完成了什么任讨论:活动时都有哪些器官参与?它们共同完成了什么任务?说明脑有什么功能?务?说明脑有什么功能?探究脑的功能2探究与发现小结:脑是人体的小结:脑是人体的“司令部司令部”,能够指挥人的行动,产生思想和,能够指挥人的行动,产
4、生思想和情感,进行认知和决策,是认知、情感、意志和行为的生物基础。情感,进行认知和决策,是认知、情感、意志和行为的生物基础。你能根据概念图写出脑你能根据概念图写出脑的功能和实例吗?的功能和实例吗?探究脑的功能2探究与发现行为:手操游戏、舞行为:手操游戏、舞蹈、跑步、走路蹈、跑步、走路意志:情绪控制意志:情绪控制认知:回忆、识记课认知:回忆、识记课文、记忆游戏文、记忆游戏情感:绘画、写作情感:绘画、写作让脑更健康2探究与发现令大脑令大脑“很受伤很受伤”的习惯的习惯 1持续用脑。脑长时间工作就会疲劳,出现头晕、头疼、持续用脑。脑长时间工作就会疲劳,出现头晕、头疼、健忘等症状。健忘等症状。2.不爱用
5、脑。不喜欢动脑筋想问题,会造成智力减退、不爱用脑。不喜欢动脑筋想问题,会造成智力减退、记忆早衰等。记忆早衰等。“让脑更健康让脑更健康”信息发布会信息发布会让脑更健康2探究与发现防止脑意外伤害防止脑意外伤害1遇到危险时要用双手保护住头部。遇到危险时要用双手保护住头部。2.玩耍时不要打别人的头部。玩耍时不要打别人的头部。3.骑车时一定要戴好头盔。骑车时一定要戴好头盔。“让脑更健康让脑更健康”信息发布会信息发布会让脑更健康2探究与发现“让脑更健康让脑更健康”信息发布会信息发布会让脑更健康让脑更健康保持愉快、积极保持愉快、积极的情绪的情绪睡眠可以让大脑睡眠可以让大脑更好地休息,每更好地休息,每天应保证
6、天应保证810小时睡眠。小时睡眠。补充全面、合理补充全面、合理的营养的营养积极参加体育锻积极参加体育锻炼,可以使我们炼,可以使我们反应灵敏、动作反应灵敏、动作准确。准确。3应用与拓展设计未来的机器人 科学家们致力于研究人脑的特点,模仿大脑,模拟人类的科学家们致力于研究人脑的特点,模仿大脑,模拟人类的思维,让机器能够像人一样思考,使得智能机器人的发展突飞思维,让机器能够像人一样思考,使得智能机器人的发展突飞猛进。猛进。机器人技术大致可分为三个发展机器人技术大致可分为三个发展阶段:阶段:固定程序和可变程序机器人;固定程序和可变程序机器人;具有感觉功能的机器人;具有感觉功能的机器人;具有判具有判断、
7、识别、适应和学习等功能的机器断、识别、适应和学习等功能的机器人。第二、三阶段的机器人则称为智人。第二、三阶段的机器人则称为智能机器人。能机器人。3应用与拓展设计未来的机器人 科学家们致力于研究人脑的特点,模仿大脑,模拟人类的科学家们致力于研究人脑的特点,模仿大脑,模拟人类的思维,让机器能够像人一样思考,使得智能机器人的发展突飞思维,让机器能够像人一样思考,使得智能机器人的发展突飞猛进。猛进。智能机器人是人工智能的综合成智能机器人是人工智能的综合成果,较高级的智能机器人由视觉、听果,较高级的智能机器人由视觉、听觉、触觉和电脑、多关节机械手、行觉、触觉和电脑、多关节机械手、行走机构等硬件和相应的软件组成。走机构等硬件和相应的软件组成。4课堂小结1.1.能够了解大脑特点。能够了解大脑特点。2.2.能够通过活动探究脑的功能。能够通过活动探究脑的功能。3.3.了解生活中怎样让脑更健康。了解生活中怎样让脑更健康。