1、19.1椭圆的标准方程和性质（1）回顾旧知2学习目标1新授3小结4作业5课题学习目标 1、知识目标：知识目标：（1）理解椭圆的定义及标准方程（2）了解有关参数的几何意义及参数之间的关系；2、能力目标：能力目标：（1）会写出椭圆的标准方程（2）会根据椭圆方程写出长（短）轴长，焦点及顶点坐标（3）会画出椭圆的图形回顾旧知一、：探究：探究：新授 平面内到两个定点的距离之和是常数（大于两定点间距离）的点的轨迹叫做椭圆，这两个定点叫做椭圆的焦点一、椭圆的标准方程1、定义：焦点标准方程的推导新授一、椭圆的标准方程推导：新授一、椭圆的标准方程2、椭圆的标准方程：xyab22221()ab 0焦距焦点的坐标问
2、题解决例题讲解新授二、椭圆的性质（1）：新授二、椭圆的性质（1）：思考与交流问题解决例题讲解小结练习与作业P12/习题练习作业P4、P6编后语 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。一、听理科课重在理解基本概念和规律 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的，为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要
3、从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。二、听文科课要注重在理解中记忆 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。三、听英语课要注重实践 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活动，珍惜课堂上的每一个练习机会。2022-10-22最新中小学教学课件18thank thank you!you!2022-10-22最新中小学教学课件19
