1、漂亮的包装纸教案漂亮的包装纸教案 人教版美术二年级下册第四课 课时：1 课时 领域：设计 应用 教学目的：学生感受包装纸的多种多样，尝试自己做包装纸，送给自己的朋友或 者老师、家人。 教学重难点： 包装纸既具有实用性， 又简单易行， 学生在制作时轻而易举地学会。 怎样制作出有创意的包装纸是难点。 让学生在临摹教学的过程中发挥自己的想象 力是重点。 课前准备：课件、图片、彩纸、彩笔 教学过程： 一、引导 学生欣赏各式各样的包装纸图片。 出示图片： 各式各样的包装纸， 课件出示课题。 二、讨论 出示分类的包装纸作品图片：圆形、三角形、方形、半圆形、扇形、 小花、树 叶、小房子、小汽车、水果。展示不
2、同排列方式的作品图片：有规则排列、无规 则排列。学生讨论规律。 三、制作 出示图片：运用不同方法制作的包装纸。学生制作自己的作品。 四、作业讲评 1教师展示作品，引导学生进行自评、互评。 以小组为单位引导学生进行作品互评，评选出一件作品在全班展示，并让学生通 过自我评价的方式对作品进行介绍。 提问： （1）你今天设计的包装纸用什么方法制作完成的？为什么要选用这种方法？ （2）你对你设计的包装纸满意吗？ （3）同学对你设计的包装纸是怎样评价的？ （教师点评，鼓励学生大胆思考，抓住评论的重点） 2教师总结评价。 课堂小结：今天我们通过观察发现小图案构成的包装纸非常漂亮，大家也学会利 用各种小图案排列成包装纸，以后我们要送的小礼物就不愁没有“衣服”穿啦！ 五、拓展延伸 请学生课后利用新颖的材料，如碎布、闪光纸等制作包装纸，并用在本节课中制 作的包装纸，包装一件礼物送给同学。如将废纸揉成一团，裹上包装纸，两边一 扭，就变成一颗糖果啦！ 提醒学生收拾、整理绘画工具和材料，保持教室的整洁，养成良好的卫生习惯。
