1、 13.动物的故事教学设计 教材分析教材分析：动物的故事一课是人教版小学美术二年级下册的 一课，属于“造型 表现”领域的一个内容。本课主要引导学生学会以 “什么时候，谁，在什么地方，干什么”的形式截取故事中的一个片断， 并设计出故事主人公的形象，以图画的形式把故事描绘出来，提高学生 的创新精神和造型表现能力。 教学目标教学目标: : 知识与技能：引导学生尝试把自己喜欢的一个动物故事通过一个 或多个画面表现出来。 过程与方法：在绘画中，能运用丰富的想象，把故事的内容表现得 生动、有趣。 情感态度与价值观：能准确的运用色彩来强调自己的情感。 教学重点：教学重点：动物故事的表现 教学难点：教学难点：
2、画面的生动性、趣味性 。通过创设情景，引导学生大 胆发表自己的感受。 教具准备：教具准备：课件 学具准备：学具准备：绘画纸、绘画工具等 授课课时：一课时 教学过程：教学过程： 一一一一 师师师师生生生生谈谈谈谈话话话话，导导导导入入入入新新新新课课课课（5 5 5 5 分分分分） 我我听听说说我我们们班班的的同同学学都都特特别别喜喜欢欢听听故故事事，能能说说说说你你都都听听过过哪哪些些动动物物 故故事事吗吗？ （预设：龟兔赛跑丑小鸭喜羊羊与灰太狼等等 谁能讲一个动物故事？（指名讲故事） 这位同学讲得很好， 但是我们只听到了故事的内容而看不到故事里 主人公的形象，多可惜啊，要是既能知道故事的内容
3、又能看到这些生动 的形象，那该多好啊。 今天， 老师也给同学们带来了精彩的动物故事小马过河。 （播 放课件） 怎么样，喜欢这个故事吗？ 你也可以把自己熟悉、喜欢的动物故事，用自己一双灵巧的手把 它画出来，和其他小朋友一起分享你心中-动物的故事。（板书） 二 欣赏动画片欣赏动画片（7 7 分分） 我发现，有的同学已经跃跃欲试，想展示自己的绘画才能了。为了 让同学们能准确把握动物形象， 老师还给同学们准备了你们最喜欢的 动画片！ （播放动画片） 你最喜欢里面的那个主人翁形象？（师生交流） 老师最喜欢龟兔赛跑里面的乌龟和兔子了了，下面看老师怎样 把它们画出来。（师范画、讲解） 三 讲解例画讲解例画（
4、1010 分分） 老师还带来了小朋友的作品，让我们一起欣赏一下！ 看，这是一位小朋友创作的动物连环画小鸡生病了。他即 画出了故事中主人公的形象，又添加了故事内容。多么形象生动呀！ 再看，这是小朋友创作的单画面动物故事丑小鸭。他把 故事中的主人公刻画的非常形象、逼真 四 学生创作学生创作（1313 分分） 提出绘画要求： 1、想一想：你喜欢的动物及与它有关的故事； 2、想一想同学们是怎样画动物故事的； 3、用自己认为合适的方式画画动物的故事，注意场景的变化； 4、表现方法：先画故事的主体再添画背景，然后写上故事的内 容。 板书（画故事的主体添画背景写上故事的内容） 下面就请同学们伴随着优美的音乐进行自己的创作吧！ 五 评价学生作业：评价学生作业：（4 4 分分） 指出学生在作业时存在的普遍问题，提出修改的建议。 六 拓展拓展（1 1 分分） 希望没有创作完的同学课下认真完成，下节课我们就来举办“动物 的故事”展览。 七 板书设计板书设计 13 13 动物的故事动物的故事 画故事的主体添画背景写上故事的内容 八反思
