1、会爬的玩具教学设计 一、一、教学目标：教学目标： 1.鼓励学生大胆创新，标新立异与积极思考。 2.启发学生运用多种材料进行创造，体验创造的乐趣。 3.培养学生独立解决问题的能力。 二、教学重难点：二、教学重难点： 1.能否标新立异，大胆、积极的思考。 2.能否利用不同的材料进行创造。 3.能否独立完成作品。 三、教学准备：三、教学准备： 教师：各种会爬的玩具的实物、各种纸材、剪刀、胶水、颜料等。 四、四、教学过程：教学过程： （一）（一）导入：导入： 1.老师知道同学们都有各种各样的玩具， 对吧？谁来告诉我你都有什 么玩具？ 在你玩具中有没有会爬的玩具？（出示课题） 2. 大家看屏幕， 这些玩
2、具你玩过吗？那它为什么会爬呢？ （生答） 3. 今天老师和大家一起来用卡纸来做一个会爬的玩具。 （二）（二）新授：新授： 1. 师生研究怎样会让卡纸做的毛毛虫爬起来！ 2. 同桌讨论在制作中应该注意些什么？ 3. 教师演示制作过程并强调需要注意的地方。 4.教师总结：（1.）一片叶子，上面开两个小口。 （2）用以前学过的折叠纸条的方法作一条虫子。 （3）.用较硬的卡纸制作一长一段两条纸条。 （4.）将他们粘贴、插接到一起成为会爬的玩具。 （三)学生制作： 1.每个人试着做一做，可以自己尝试着改变叶子的形状、颜色或 直接利用挂历纸表现叶子。 试着在叶子上改变切口的方向或者改变 操纵杆的形状来改变虫子爬的方式。 2.教师巡回指导。 （四）作品展示 1.当学生们的作品完成后，可让学生们展示，并请学生说说他们 的设计思路； 2.学生之间也可以相互评一评、议一议。 3.有的学生作品制作得丌够美，可以提议大家帮他找到问题所在 并修改一下。 （五）教师总结：今天同学们都特别棒，玩的也很开心。能用手 中的卡纸做出自己喜欢的会爬的玩具， 回到家里可以做各种各样的爬 行的玩具送给爸爸妈妈和弟弟妹妹！
