1、色彩的感染力宣教色彩的感染力宣教2色彩的感染色彩的感染力宣教力宣教 4色彩的感染色彩的感染力宣教力宣教5色彩的感染色彩的感染力宣教力宣教 请同学们欣赏并尝试分析下面请同学们欣赏并尝试分析下面三幅绘画作品，说一说画家在运用三幅绘画作品，说一说画家在运用色彩表现对象上有什么不同？色彩表现对象上有什么不同？6色彩的感染色彩的感染力宣教力宣教灰色的树灰色的树 蒙德里安蒙德里安 荷兰荷兰装扮森林装扮森林东山魁夷东山魁夷 日本日本松树林松树林希施金希施金 俄国俄国7色彩的感染色彩的感染力宣教力宣教：通过写生方式，通过写生方式，对客观对象的真实色彩进行记对客观对象的真实色彩进行记录和描绘。录和描绘。(色彩很
2、真实的表现对象）色彩很真实的表现对象）8色彩的感染色彩的感染力宣教力宣教画家不是描绘实画家不是描绘实际看见的色彩，而是根据自己际看见的色彩，而是根据自己的主观意愿来运用色彩，表达的主观意愿来运用色彩，表达自己的主观情感。自己的主观情感。（情绪色彩）（情绪色彩）9色彩的感染色彩的感染力宣教力宣教 运用装饰手段进行色彩表达的形式，运用装饰手段进行色彩表达的形式，强调大幅度地概况、提炼，作品体强调大幅度地概况、提炼，作品体现出浪漫抒情、唯美化的视觉风格。现出浪漫抒情、唯美化的视觉风格。（概括、平面的美术作品）（概括、平面的美术作品）10色彩的感染色彩的感染力宣教力宣教11色彩的感染色彩的感染力宣教力
3、宣教说一说这些作品主要采用了哪种色彩表现形说一说这些作品主要采用了哪种色彩表现形式？画面中的色彩又表达了哪些情感？式？画面中的色彩又表达了哪些情感？（从作品内容、色彩表现形式、情感表达这几方面来（从作品内容、色彩表现形式、情感表达这几方面来进行赏析。）进行赏析。）12色彩的感染色彩的感染力宣教力宣教13色彩的感染色彩的感染力宣教力宣教 表现形式：表现形式：石头装饰色彩画石头装饰色彩画绘制步骤：绘制步骤：1、构思草图用铅笔、构思草图用铅笔画在石头上画在石头上2、用记号笔勾一遍、用记号笔勾一遍铅笔线铅笔线3、填涂颜色、填涂颜色4、整理完成、整理完成作品要求（作品要求（15分钟）分钟）1、以线条和色
4、块为、以线条和色块为创作元素（装饰色彩）创作元素（装饰色彩）2、颜色艳丽、丰富、颜色艳丽、丰富3、构图饱满，内容、构图饱满，内容积极健康积极健康4、有一定的创新意、有一定的创新意识，题材不限识，题材不限14色彩的感染色彩的感染力宣教力宣教15色彩的感染色彩的感染力宣教力宣教通过今天的学习我们了解到美术作品中色彩的通过今天的学习我们了解到美术作品中色彩的，体会到色彩在绘画作品中的，体会到色彩在绘画作品中的。同学们也用其中的装饰色彩美化了我们的生活，同学们也用其中的装饰色彩美化了我们的生活，一颗颗普通的石头在色彩的装扮下变得与众一颗颗普通的石头在色彩的装扮下变得与众不同。不同。课堂小结：课堂小结：16色彩的感染色彩的感染力宣教力宣教愿同学们生活中都能做个愿同学们生活中都能做个有心人，让我们的生活变得更加有心人，让我们的生活变得更加丰丰富富多多彩彩！17色彩的感染色彩的感染力宣教力宣教
