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中职语文基础模块上册第一单元《金大力》教学课件.ppt

1、11给下列各组形近字组词给下列各组形近字组词势(势()垫(垫()掺(掺()渗(渗()惨(惨()樱(樱()璎璎()2给下列加点字注音给下列加点字注音间间或(或()一一爿爿()塑塑造(造()瓦瓦脊脊()冲冲坍坍()半半晌晌()傍傍黑黑()颠颠簸簸()铁铁锹锹()笨)笨拙拙()熬熬胶胶()抿抿子(子()兑兑了(了()簸箕簸箕()稻稻糠糠()筛筛子(子()检查预习检查预习21给下列各组形近字组词给下列各组形近字组词势(姿势)势(姿势)垫(垫子)垫(垫子)掺(掺和)掺(掺和)渗(渗漏)渗(渗漏)惨(凄惨)惨(凄惨)樱(樱花)樱(樱花)璎(璎珞)璎(璎珞)2给下列加点字注音给下列加点字注音间或(间或(ji

2、n)一爿(一爿(pn)塑造(塑造(s)瓦脊(瓦脊(j)冲坍(冲坍(tn)半晌(半晌(shng)傍黑(傍黑(bng)颠簸颠簸(b)铁锹()铁锹(qio )笨拙)笨拙(zhu)熬胶熬胶(o)抿)抿子(子(mn)兑了()兑了(du)簸箕()簸箕(b ji )稻糠(稻糠(kng)筛子(筛子(shi)检查预习检查预习33、词语解释、词语解释爿爿:量词,用于商店、天地、土地等。:量词,用于商店、天地、土地等。闷声不响:不言不语,一声不响。闷声不响:不言不语,一声不响。指手指手画画脚脚:形容说话时兼用手势示意。也形:形容说话时兼用手势示意。也形容轻率的指点、批评。容轻率的指点、批评。川川流不息:流不息:(行

3、人、车马等)(行人、车马等)像水流一样连像水流一样连续不断。续不断。鳞次鳞次栉栉比:多用来形容房屋的密集。比:多用来形容房屋的密集。惊涛惊涛骇骇浪:比喻险恶的环境或遭遇。浪:比喻险恶的环境或遭遇。45美不美美不美,故乡水故乡水;亲不亲亲不亲,故乡人故乡人6 汪曾祺(汪曾祺(1920-19971920-1997),江苏),江苏高邮人,当代作家、散文家、戏剧高邮人,当代作家、散文家、戏剧家,京派作家的代表人物。家,京派作家的代表人物。19391939年考入西南联大中国文学系,年考入西南联大中国文学系,深受深受教写作课的沈从文的影响。教写作课的沈从文的影响。此后,当过教师、编辑等。在短。此后,当过教

4、师、编辑等。在短篇小说创作上颇有成就。代表作品篇小说创作上颇有成就。代表作品有有受戒受戒、大淖记大淖记事事,有有“短篇圣手短篇圣手”之称。被誉为之称。被誉为“抒情抒情的人道主义的人道主义者,中国最后一个纯粹者,中国最后一个纯粹的文人,中国最后一个士大夫。的文人,中国最后一个士大夫。”7读课文,思考问题:8金大力1.金大力为什么叫“大力”?2.金大力为什么会做了瓦匠的头呢?3.为什么他的人缘那么好?4.作者在最后一部分写了金家的茶炉子,你觉得他这样写有什么作用?9 你从金大力身上你从金大力身上得到了哪些启示?得到了哪些启示?1011 他们都过着朴实,平淡,真实的人生。他们热爱平凡生活,做平凡工作,他们纯净的灵魂是相通的。1213

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