山东省滕州市鲍沟 2022-2023学年八年级上学期语文第三单元检测题.docx

1、2022-2023学年度山东滕州鲍沟中学上册单元检测题八年级语文 第三单元一、基础知识综合1阅读下面文字，完成下列小题。石头垒筑的城门只是几个大小不一的门洞，除了牢固结实，丝豪没有巍峨雄伟的感觉。这些看上去其貌不扬的sh石城墙，至今保存完好，将方圆3公里的古城围合得如铁桶一般，而且固若金汤，只留有7个城门作为出入通道。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。垒筑()巍峨()sh()石（2）文中有错别字的一个词语是“_”，这个词语的正确写法是“_”。（3）文中“其貌不扬”的“扬”的意思是_；“固若金汤”中，“金汤”的意思是_。（4）画线句子运用了_、_、比喻的修辞手法，再现了城墙的建筑情况。

2、二、句子默写2名句积累。(1) 树树皆秋色，_。（王绩野望）(2)黄鹤一去不复返，_。（崔颢黄鹤楼）(3)_，_，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）(4)渡荆门送别一诗中，表现作者对故乡无限留恋，依依不舍的诗句是：_，_。（5）请写出连续两句描写鸟的古诗文名句：_，_。三、语言表达3诵读吴均的与朱元思书，我们能够领略到富春江的奇山异水，请你结合该文，给那些想畅游富春江的游客，写一段简洁的导游词。（不少于80字）四、名著阅读4俄国诗人普希金说：“人的影响短暂而微弱，书影响则广泛而深远。”阅读一部好的作品对我们的人生会产生深远的影响。请你结合作品内容，简要说说红星照耀中国对你的影响。五、诗歌鉴赏阅读

3、下面这首古诗，完成下面小题。使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。5这首诗的作者是唐代诗人_（人名）。6请以“征蓬出汉塞，归雁入胡天”为例，分析诗歌是如何在写景中融入诗人个人情感的。六、对比阅读【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无松柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】熙宁十年秋，彭城大水，云龙山人张君之草堂，水及其半扉。明年春，水落，迁于故居之东，东山之麓，升高而望，得异境焉，作亭于其上。彭城

4、之山，冈岭四合，隐然如大环，独缺其西一面，而山人之亭，适当其缺。春夏之交草木际天秋冬雪月千里一色；风雨晦明之间，俯仰百变。山人有二鹤，甚驯而善飞。旦则望西山之缺而放焉，纵其所如，或立于陂田，或翔于云表；暮则傃东山而归，故名之曰“放鹤亭”。郡守苏轼，时从宾佐僚吏往见山人，饮酒于斯亭而乐之。挹山人而告之曰：“子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。南面之君，虽清远闲放如鹤者，犹不得好，好之则亡其国；而山林遁世之士，虽荒惑败乱如酒者，犹不能为害，而况于鹤乎？由此观之，其为乐未可以同日而语也。”山人欣然而笑曰：“有是哉！”注释：陂（bi）：水田。傃（s）：向，向着，沿着。放鹤亭：位于今江苏徐州市云龙山

5、上。挹：通“揖”，作揖。7下列句子中加点词语意思相同的一项是（）A实是欲界之仙都/解衣欲睡B濯清涟而不妖/ 甚驯而善飞C或朝发白帝/或立于陂田D未复有能与其奇者/相与步于中庭8用现代汉语翻译下列句子。（1）但少闲人如吾两人者耳。（2）子知隐居之乐乎？虽南面之君，未可与易也。9甲文作者复杂而微妙的感情主要表现在哪些方面？用简洁的语言概括。10请用“/”给文中画线的句子断句。春夏之交草木际天秋冬雪月千里一色11乙文指出，面对好鹤与纵酒两种嗜好，君主和隐士有什么不同结果？反映了作者当时什么样的生活态度？七、现代文阅读阅读通过红色大门（节选），回答问题通过红色大门（节选）（美）埃德加斯诺我们沿着一条弯

6、弯曲曲的小溪走了四个小时，一路没有见着一个人影。那里根本没有路，只有小溪的溪床，两边岩壁高耸，溪水就在中间湍急地流过，在岩璧上面就是险峻的黄土山。要结果掉一个过分好奇的洋鬼子，这是个好去处。使我惴惴不安的另一个因素，是那个骡夫对我的牛皮鞋子多次表示羡慕。“到啦！”他突然转过头来大声说。这里，岩璧终于消失，一个狭小的山谷展现在我们面前，山谷里一片绿油油的麦苗。“我们到啦！我放下了心，朝着他的前面望去，看见一座小山的山边有一个黄土村落，缕缕青烟从村里那些高大的泥烟囱里袅袅上升，那些烟囱像长长的手指一样竖立在峭壁的面前。几分钟之后，我们就到了那里。一个年轻的农民，头上包着-条白毛巾，腰间插着一支左轮

7、手枪，从村里走出来，惊愕的望着我，问我是谁，到那里去干什么？“我是个美国记者，”我说。“我要见这里的贫民会主席。”他面无表情的地看着我，回答说：“hai pa！”我过去听到中国人说“hai pa”就只有一个意思：“我害怕！”我心里想，如果他感到害怕，那我该感到怎么样呢？但是，他神色泰然自若，看来他的话不是这个意思。他回过头问那骡夫我是什么人。那骡夫把我跟他说过的话重说了一遍，还添枝加叶地说了些他自己的话。我放心地看到那位青年农民的脸色和缓下来了。这时我发现他确实是个长得很英俊的小伙子，皮肤黝黑发亮，牙齿整齐洁白。他好像同中国其他地方的胆怯的农民不属于一个族类。他那一双炯炯有神的快乐的眼睛含着一

8、种挑战的神情，他还有一定的吓人气派。 他的手慢慢地从枪柄上移开，脸上露出了笑容。“我就是你要见的人，”他说，“我就是主席。请进来喝口热茶吧。”这些陕西山区的居民有自己的方言，净是发音含混的口语。我同那位主席又作了几次谈话的努力之后，他渐渐地现出能够领会的神情，我们的谈话就有了顺利的进展。等到我最后问清这个问题时，我这才发现陕西山区方言中的hai pa等于官话中的buzhidao（不知道）。这个发现使我感到很满意。我坐在铺着炕毡的炕上，向我的主人进一步谈到我自己和我的计划。过了不久，他就显得没有什么疑虑了。我想去县政府所在地安塞，当时我以为苏维埃主席毛泽东就在那里。问他能不能给我找一个向导和一个

9、骡夫。他答应说，没有问题，没有问题，不过我不能在大热天赶路。太阳已经升到当空，天确实是非常热，我看上去很疲倦。他问我吃了东西没有。说实在的，我饿极了，因此我不再跟他客气，接受了他的邀请，第一次同一个“赤匪”一道吃饭。我已破釜沉舟，决心跨进红区了。我现在已经完全落入刘龙火先生（我后来知道这就是那位青年农民的姓名）的掌握之中。刘龙火拿烟、酒、茶来招待我，向我提出无数的问题。他和他的朋友们非常好奇地翻看我的照相机、鞋子、毛袜、我的布短裤的质料，不时发出赞美的声音；对于我的卡其布衬衫的拉链，更是赞不绝口。总的印象似乎是：我的行头不论看起来是多么可笑，显然非常实用。我不知道“共产主义”在实践上对这班人意

10、味着什么，我准备眼看我的这些东西很快地被“共产”但是当然没有发生这种事情。我几乎可以肯定，我受到严密检查的目的（比你在其他边境所受到的海关检查要愉快得多）是为了要证实他们以前的一种看法：洋鬼子不可思议。不到一个小时，他们端来了一大盘炒鸡蛋，还有蒸卷、小米饭、一些白菜和少量烤猪肉。我的主人为饭菜简单而表示歉意：我则为我的食量不同寻常而表示歉意。龙火告诉我，说安塞离那里不过“几步路”，尽管我不大放心，但是除了照他说等一等以外，没有其他办法。等到一个年轻的向导和一个骡夫终于到来的时候，已经过了下午四点钟了。临走时，我想把饭钱付给刘先生，可是他断然拒绝了。“你是一位外国客人，”他解释说，“而且你是来找

11、我们的毛主席的。再说，你的钱也没有用处。”他对我手里拿着的纸币瞟了一眼，问道：“你没有苏区的钱吗？”听我回答说没有，他就数了共值一元钱的苏区纸币说，“这个你拿去，你路上会用得着的。”我拿一元国民党的钱和刘先生交换，他接受了：我再一次向他道谢，然后跟在我的向导和骡夫后边爬上山道。“好啊，”我一边气喘喘地爬山，一边对自己说。“到现在为止，一切顺利。”我已闯进了红色大门。这件事多么简单！（节选自红星照耀中国，有改动。）12选文第一段景物描写渲染了_氛围，流露了作者_心理。与选文结尾处作者闯进红色大门的_心情形成反差。13阅读第段，我从他“神色泰然自若”推断他所说的“hai pa”不是“害怕”，第段哪一处具体描写还可以看出他不害怕？14第段加点词“共产”在文中的意思是什么？15作者为什么称刘火龙为“赤匪”，跨入红区为什么要下破釜沉舟的决心？16当我想把饭钱付给刘先生时，刘龙火为什么断然拒绝？17阅读全文，简单概括刘火龙这一人物的性格特征。八、作文18阅读下面的文字，按要求作文。北国白雪皑皑，南疆鱼米飘香，西域高原辽阔，东海白浪滔天。祖国的每一寸土地，每一条河流，每一座山峰，都是那样美丽，都是如此神奇，令我们陶醉，让我们流连，叫我们感叹：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。”请握起你的生花妙笔，以“山川之美”为话题写一篇不少于500字的文章。要求：题目自拟，文体自选。要写出真情实感。3