1、快乐的节日教学设计 教学目标：教学目标： 1.引导学生收集描写节目场景的图片。 2.让学生在体验的基础上，启发学生设计出富有新意的节日 景象。 教学重难点：教学重难点： 1. 引导学生体验、感受节日的喜庆。 2. 构思、构图新颖独特，能充分体现节日的欢乐情景。 教具学具：教具学具： 绘画工具及彩笔、勾线笔。 教学过程：教学过程： （一）导入：（一）导入： 师生问好，同学们让我们先来唱一首歌好吗？（欣赏视 频）生：起立齐唱歌，大家唱的真好听， 请坐，同学们当 我们唱这首歌的的时候你想到了什么？（生回答）让我们在 过节时的快乐，那么这节课就让我们一起来感受一下这快 乐的节日板书课题，请同学们把书翻
2、到第 10 课。 （二）（二） 新授课：新授课： 1. 师：同学们，其实我们中国有很多的节日，你们还知道那 些快乐的节日呢？ 生：春节、中秋节、端午节、国庆节. 师：好，你们知道的可真多，看看老师跟同学们想的一样 吗？请看大屏幕。 2.师：现在老师来考考同学们，看看哪个同学最积极，请一 列同学开火车的方式 回答。 3. 师：同学们太棒了，那这些你们最喜欢哪一个呢？（学生 回答）哦，六一儿童节是我们小朋友自己的节日，你们知 道儿童节是怎样 由来的吗？好，那老师来告诉你们吧！ 那你们是怎么过得呢？（学生回答）唉，各国儿童都会以 快乐、自豪的心情度过愉快的一天，以各种各样的方式庆 祝自己的节日。 4. 师：下面我们一起再来了解一下其他节日的吧！同学们你 们这么多快乐的节日，不同的节日有不同的气氛，你们想 不想把自己喜欢的节日用我们手中的画笔画出来呀！好， 那再画之前我们来欣赏几幅小朋友们的作品。 （三）示范演示（三）示范演示 1.1.欣赏优秀绘欣赏优秀绘画作品。画作品。 2.2.教师示范绘画作品。教师示范绘画作品。 欣赏了这么多的快乐的节日，来挥动我们手中的画笔吧！ 把我们的欢笑、阳光、歌唱、舞蹈跃然在画纸上吧！在绘画 之前老师要提一些要求，请同学们认真听
