1、 15 我们班级的标志 教学目标： 1、了解标志设计的基础知识和基本原理，初步学会用象征的手 法设计带有班级特色的标志。 2、欣赏标志设计作品，尝试用绘画的方法设计出新颖的班级标 志。 3、感受标志设计的独特艺术性，养成热爱集体，热爱生活，勤 于思考，善于创新的思想品质。 教学重点： 了解标志设计的特征、意义，学习班级标志的设计方法。 教学难点： 用绘画的方法设计富有创意的班级标志， 用简洁的造型表达丰富 的内涵。 教学过程 一、导入 1、在上课之前老师想考考大家，你们愿意接受老师的挑战吗？老 师这里有一些标志的图片， 看谁的课外知识丰富， 能说出他们的名称。 2、谁能说一说你在生活中见到过那
2、些标志？学生出示课前搜集的 资料，给大家介绍。 3、出示学校班级标志图案：看到这个班级标志，你有什么感觉？ 4、如果在班牌上加上一些体现班级特色的图案，一定会与众不同。 这节课让我们来学习第 15 课我们班级的标志 二、新授 1、要想设计标志得先学习有关标志的知识，大家观察这几个标志， 说说它们有什么特点？总结出标志有简洁、易懂、美观的特点。 2、一个完整的标志由哪些元素组成？出示课件让学生欣赏，得出 （1）文字 （2）图形 (3)文字加图形 3、刚才老师说了，在班级标志上加上一些具有班级特色的图案， 一定会与众不同。谁能说说我们班级有哪些特色？ 4、这些特色可以用什么图案来表现？（花朵、小苗、鸽子、初升 的太阳） 5、下面让我们来欣赏几个班级标志，课件展示，让学生欣赏这几 个班级标志的图案，了解其设计意图。 6、设计班级标志可以采用下面的步骤，出示设计过程。 三、学生作业 四、学生展示作品，并介绍设计意图。 五、再欣赏几个班级标志的图片。 六、拓展 今天我们用绘画的方法设计了班级标志， 我们还可以用电脑绘画 的方式、粘贴的方式完成，今后我们还可以用喜欢的方法设计学校标 志，大家课下大胆尝试吧！
