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《同类项》赛课一等奖创新课件.pptx

1、 2.2.1 2.2.1 同类项同类项 对下类水果进行分类:对下类水果进行分类:有八只小白兔,每只身上都标有一个单项式,你能根据这些单项式的特征将这些小白兔分到四个不同的房间里吗?8n-7a2b3ab22a2b 65n-3-ab2思考问题思考问题:8n 5n8n 5n 3ab3ab2 2 -ab -ab2 26 -36 -3-7a-7a2 2b 2ab 2a2 2b b你的分类标准你的分类标准 讨论:讨论:另外,所有的另外,所有的常数项常数项都是同类项。都是同类项。同类项:同类项:所含所含字母相同字母相同;相同字母的指数相同字母的指数也也相同相同.除了系数除了系数都一样都一样.1、判断下列说法

2、是否正确,正确打“”,错误打“”(1)3x与3mx是同类项。(2)2ab与-5ab是同类项。(3)3x2y与-yx2是同类项。(4)5ab2与-2ab2c是同类项。(5)23与32是同类项。针对训练一:针对训练一:311、下列各式中,与、下列各式中,与-3 是同类项的是是同类项的是()A B C D2、如果、如果 与与 是同类项,是同类项,则则 k=.yx22xyxy2yx2223yxcyxk3yx2222427 832xxxx 3、找出下列多项式中的同类项并标记:认真阅读课本第认真阅读课本第62页至第页至第64页页例例1的内容,完成下面练习并的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程体验知识

3、点的形成过程.运用运算律计算:运用运算律计算:(1)_ =_2100 2252 2 352(100+252)2(2)_ =_(-2)100(2)252(2)(100+252)(-2)352NoImage(3)根据()根据(1)中的方法,把字母)中的方法,把字母t看成一看成一个因数,根据分配律可得个因数,根据分配律可得_=_.100252tt(100+252)t352t 填空:填空:(1)()t=-152t;(2)()x2=5x2 ;(3)()ab2=-ab2.100252tt100-2522232xx3+22234abab3-4 把多项式中的同类项合并成一项,叫做合并同类项.8n 5n8n 5

4、n 3ab3ab2 2 -ab -ab2 26 -36 -3-7a-7a2 2b 2ab 2a2 2b b合并下列同类项:合并下列同类项:_.22427382xxxx27328422xxxx(律律)27328422xxxx(律律)2732842xx(律律)交换交换结合结合分配分配5542xx 合并同类项后,所得项的系数是合并合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项的系数的前各同类项的系数的_,且字母连同它,且字母连同它的指数的指数_.和和不变不变51例例1 合并下列各式的同类项:合并下列各式的同类项:(1)解:(解:(1)22_)(_xyxy 原式12251xyxy 54(2)2222232

5、3xyxyyxyx解:原式(解:原式()+()_.yx22xy-3+23-2yxxy22(3)222244234baabba解:原式解:原式=()+()+=()+()+=.ab22a2bab24a2-4a23b2-4b24-43-4-b2+2ab计算计算:(1)xx2012 解:原式(解:原式(1220)8xx(2)xxx57 解:原式(解:原式(1+75)x3x(3)aaa7.23.05解:原式(解:原式(5+0.32.7)a7.4a(4)yyy23231解:原式解:原式yy3523231(5)abbaab86解:原式解:原式(6+1+8)a3a解:解:(1)原式原式=()+()-2 =_.

6、当当 时,时,原式原式=_.例例2(1)多项式)多项式 的值,的值,其中其中 .23452222xxxxx21x21x2xx(2)多项式)多项式 的值的值.其中其中22113333a abccac解解:(2)原式)原式=_ =_.3,2,61cba 当当 时,时,原式原式=_.3,2,61cba上题中,请你把字母的值直接代入原式求值,上题中,请你把字母的值直接代入原式求值,并比较哪种方法更简便?并比较哪种方法更简便?练一练练一练:先化简后求值先化简后求值2222322521.xxyyxyxxyy其中其中x=1,y=2 解:原式解:原式=当当x=1,y=2时,原式时,原式=1 小结:小结:1.同

7、类项满足两个条件:同类项满足两个条件:所含字母相同所含字母相同;相同字母的指数相同相同字母的指数相同.2.所有的常数项所有的常数项都是同类项。都是同类项。一、同类项一、同类项:二、合并同类项:二、合并同类项:同类项法则同类项法则:将系数相加将系数相加,字母字母 及其指数不变及其指数不变.1、a5b2m与-anb6是同类项,则m+n=43322、若把(st)、(st)分别看作一个整体,指出下面式子中的同类项。3(s+t)-(s-t)-(s+t)+(s-t)3143613、小明在求多项式b2-5ab+b2-2b2+5ab-3的值时,把a=3,b=5错抄成a=3,b=-5,但最后算出的结果是对的,请你说出理由.能力提升:能力提升:

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