2019四川初中七年级（上）语文期末试卷及答案（一）.docx

1、2019四川初中七年级（上）语文期末试卷及答案（一）（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识（每小题3分，共12分）1下列加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A窠臼（k）霎时（ch）粗犷（gung） 拈轻怕重（lin）B贮蓄（zh）菡萏（hn）倜傥（tng）人声鼎沸（dn）C攲（q）斜攒成（cun） 直窜（cun） 咄咄逼人（du）D搓捻（lin）譬如（p）侍弄（sh）截然不同（li）2下列句子书写完全正确的一项是（）（3分）A大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来倦伏在母亲或三妹的足下。B你的心怦怦直跳，唯恐发生意外。在未受教育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针，也没有探测仪

2、。C我往下看，感到阵阵晕炫，一股无名的力量好像正在逼迫我掉下去。D但这时候，雨已经化了装，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。3下列加点的成语使用正确的一项是（）（3分）A平昌冬奥会中男子短道速滑500米决赛中，中国滑冰运动员武大靖锋芒毕露，以39584秒的成绩创造了新的世界纪录，获得中国队首枚金牌。B狗年新春伊始，中国电影市场就收到了一份猝不及防的“大礼”，春节档电影票房突破54亿，观众热情骇人听闻。C董洁是个优秀的演员，她把金粉世家中冷清秋的内心世界表演得惟妙惟肖。D韩国执意部署“萨德”，对我国的严正声明和强烈抗议置之度外，必将自食其果。4下列句子没有语病的一项是（）（3分）A通过观看央视

3、节目经典咏流传，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。B滨州市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。C大量事实表明，领先科技出现在哪里，高端人才流向哪里，发展的制高点和经济的竞争力就转向哪里。D绿色发展是构建高质量现代化经济体系必然要求，是能否解决污染问题的根本之策。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下列小题。狼一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，

4、眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。5下列句子中加点词的解释不正确的一项是（ ）（3分）A缀行甚远缀：连接，紧跟。B恐前后受其敌敌：攻击。C意暇甚暇：从容、悠闲。D一狼洞其中洞：洞穴。6下列加点词的意思和用法相同的一项是（ ）（3分）A屠乃奔倚其下乃悟前狼假寐B而两狼之并驱如故禽兽之变诈几何哉C屠乃奔倚其下一狼洞其中D久之，目似暝，意暇甚又数刀毙之7选出对课文内容理解正确

5、的一项（ ）（3分）A聊斋志异是明代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。B文章主要告诉我们，对待狼一样的恶势力，我们先作让步，如果其得寸进尺，贪得无厌，就应该勇敢地进行斗争。C最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。D本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。8对下面的句子翻译正确的一项是（）（3分）少时，一狼径去，其一犬坐于前。A一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。B小时候，一只狼径直走开了，一只狗蹲坐在屠夫的前面。C一会儿，一只狼从小路走了，另一只狼像

6、狗一样蹲坐在屠夫前面。D小时候，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。第II卷（非选择题，共76分）三、默写（6分）9默写古诗文中的名篇名句。（6分）（1）补写出下列名句的上句或下句。（任选其中两句作答，如三句皆答，按前两句判分）（2分）自古逢秋悲寂寥，_。（刘禹锡秋词（其一）何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）_，思而不学则殆。（论语）（2）请从陆游的十一月四日风雨大作（其二）和谭嗣同的潼关中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成后面的题目。有才与用才“时势造英雄，英雄亦能造时势”，但历史上能“造时势者”实属少数，更多的

7、时候，我们读到的是一些比较哀怨的声音。左思有“冯公岂不伟，白首不见招”的慨叹，王勃有“冯唐易老，李广难封”的感慨，苏轼更是以“持节云中，何日遣冯唐”自喻，他们借他人之酒杯，浇自己之块垒。翻开历史，如冯唐、李广身负雄才，却难遂志愿者，车载斗量，正如古人所言：“千里马常有，而伯乐不常有。”百里奚出游列国求仕，历经宋、齐不用，身为虞大夫而虞国亡，后来在秦国主政，却促进了秦国的崛起。百里奚在虞而虞亡，在秦而秦霸，何也？“非愚于虞而智于秦也，用与不用，听与不听也。”司马迁一席话道出其中奥妙，人才不仅在于发现，还在于使用，而用与不用又恰在于用人者之明与不明。倘若不量才而用，视宝玉为瓦砾，人才与庸才又有什么

8、区别？当然，天下人才无数，而赏识者因时间、精力乃至视野所限，并非能识遍所有人才。因此，生逢其时的有才之士，不应去学姜太公钓于隐溪，而应有勇气展露才华，甚至毛遂自荐。韩信有大将之才，跟随项梁无所知名，后跟随项羽，积极进言献策，亦不被采用，官职仅为郎中。后来跟随汉王，多次主动与萧何交谈，始有“萧何月下追韩信”的美谈，并获得萧何力荐。默默无闻的韩信能担任大将军之职，虽离不开萧何知人的才略、离不开汉王善任的胆识，但更离不开毛遂自荐的自信和审时度势的智慧。倘若韩信一意消沉，自己不努力争取，今天世上怕就没有几个人知道还有韩信这个将才了。以上几人，百里奚、韩信终能施展才华，冯唐、李广却只有怀才不遇、壮志难酬

9、的慨叹。同样是生逢其时，却有着完全不同的人生遭遇。我们身处一个机遇与挑战并存的时代，我们身边也不缺乏各种各样优秀的人才。要想致力于国家的建设，实现人生的理想抱负，不仅需要有虚怀若谷、求才若渴的“伯乐”，更需要有勇于担当、积极向上的“千里马”。只有这两者兼备，才会成就事业。所以，一个人有才华，并且受到赏识和重用，才有实现人生理想的机会。10本文的中心是什么？（3分）11文章最后一段加点词“这两者”具体指什么？（3分）12有朝一日，你也会成为人才。请结合选文内容谈谈你将如何施展才华。（4分）五、作文（60分）13阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给

10、人一种甜蜜感。美丽的、美好的，可以珍藏；真挚的、真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。请以“珍藏_”为题（补充完整），写一篇文章。要求：除诗歌外，文体不限；可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；字迹工整，书写规范，字数在600以上。B卷一、诗歌鉴赏（共4分）阅读下面的诗歌，完成后面的小题。春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌草色晚，故穿庭树作飞花。1诗歌最后两句运用了_的修辞手法，形象地写出春雪_的特点。（2分）2这首诗表现了作者哪些丰富的情感？（2分）二、文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成后面的题目。王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸

11、生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。会稽韩性闻而异之，录为弟子，学遂为通儒。性卒，门人事冕如事性。时冕父已卒，即迎母入越城就养。久之，母思还故里，冕买白牛架母车，自被古冠服随车后。乡里小儿竟遮道讪笑，冕亦笑。【注释】诸暨：县名，今属浙江省。陇：田埂。诸：许多。辄：总是（常常）、就。已而：不久。曷：通“何”，为什么。长明灯:佛像前昼夜不熄的灯。狞恶可怖：狰狞凶恶，令人害怕。恬：神色安然、满不在乎的样子。会稽：地名，在浙江省绍兴县东南。韩性

12、：人名。事：服侍、对待。被:通“披”，这里是穿，戴的意思。3下列各组句子中，加点字词意义相同的一项是（）（2分）A窃入学舍，听诸生诵书/过中不至，太丘舍去（陈太丘与友期行）B冕因去，依僧寺以居。/与人期行，相委而去（陈太丘与友期行）C已而复如初/知之者不如好之者（论语十二章）D冕买白牛架母车，自被古冠服随车后/有朋自远方来（论语十二章）4用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分）（1）父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书。（3分）（2）儿痴如此，曷不听其所为？（3分）5本文记叙了王冕的哪几件事？王冕的哪些品质值得我们称赞的？（4分）三、名著及现代文阅读（22分）（一）名著阅读（4分）6_是一个迎神赛

13、会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。其文选自鲁迅的_。（2分）7西游记中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会，说出他令人赞赏的一种精神，并举例证明。语言要简洁。（2分）（二）现代文阅读（18分）一碗入梦林清玄妻子从网上买了一箱大闸蟹，送到家里，每一只都是活蹦乱跳的。从阳澄湖到台北，路远时长，竟能保持螃蟹的生命，在几年前，是不可想象的。吃大闸蟹时，儿子忽然发问：“老师说，以前台湾人不吃大闸蟹，这几年开放才开始吃，是真的吗？”“如果说是阳澄湖或太湖的大闸蟹

14、，以前是吃不到。如果是吃毛蟹，爸爸从小就是吃毛蟹的，大闸蟹就是毛蟹的一种啊。”我说。我的童年时代，爸爸在六龟新威租了一块林地，搭了一间砖房，在森林里开山。我们常陪爸爸到山上住，有时住上整个夏天。山上食物欠缺，为了补充营养，我们什么都吃：天上飞的鸟雀、蝗虫、蚂蚱；地上跑的竹鸡、锦蛇、兔子，河里游的小虾、小鱼、毛蟹、河蚌天空和陆地上的不容易捕捉，河溪里的容易捉到。我们做一些简单的陷阱，竹子上绑着小虫，插在田边、河边，第二天就可以搂。捉毛蟹则是最有趣的，从下游往上游溯溪，沿路扳开石头，缝隙里就躲着毛蟹，运气好的时候，扳开一块石头，就能捉到五六只。毛蟹盛产之时，个头肥大，我们七八个兄弟忙一个下午，就可

15、以捉到整桶的毛蟹，隔两天再去，又是一桶，几乎捕之不绝。晚上，爸爸把我们捕来的毛蟹、小鱼、小虾清洗过后，烧一鼎猪油，全都丢下去油炸，炸到酥脆，蘸一点胡椒和盐，一道大菜就这样完成了。当时山上还没有电灯，就着昏黄跳动的油灯，那一大碗的河鲜跳动着颜色的美，金黄的小鱼、淡红的小虾、深红的毛蟹，挑逗着我们的味蕾。“开动！”爸爸一下指令，我们就大吃起来，咔咔嚓嚓，整只整只地吃进肚子里，不知道为什么，我们吃螃蟹和吃鱼虾一样，都是不吐骨头的。不！是不吐壳的。那是令人吮指回味的终极美味，我离开山林之后，就没有再吃过了。就好像爸爸亲手采的草耳（雷公菜）、鸡肉丝菇，还有他亲手用西瓜做的凉菜，都再也吃不到了。“这就是我

16、们以前吃毛蟹的方式，和吃大闸蟹是很不同的。”我对孩子说。孩子睡了，我坐在书房，仔细地怀想父亲在开山时的样子，想到我十四岁就离开家乡。当时忙于追寻，很少思念父母。过了六十，时不时就会想起爸爸妈妈，爸妈常入我梦来。想起那一大碗毛蟹，如真似梦，依稀在眼前，那美丽的颜色，一层一层晕染了我的少年时光，在贫穷里也有华丽的光。（选自意林原创版2016年第6期，有改动）8请用简洁的语言归纳本文中心。（6分）9本文以“一碗入梦”为题有哪些作用？（3分）10请赏析第段画波浪线句中“挑逗”一词的表达效果。（4分）11请概述本文的行文思路，并简析其效果。（5分）四、语言运用（共12分）12根据中国长城学会所作明长城保

17、护情况的调查，人为破坏比自然破坏对长城更具威胁力。中国长城学会会长董耀会说，目前来看，对长城的人为破坏，主要是取材性破坏、建设性破坏、旅游性破坏和修复性破坏。保护长城这一不可再生的文化遗产绝不能只寄希望于人们的自觉。据了解，在专家和全社会多年关注下，继北京市制定长城沿线第一部地方性保护法规后，一部全国性的长城保护专门法律目前也在论证之中。中国长城学会得到国家文物部门的支持，也将设“明万里长城保护标志碑”以分段明确保护责任，利用遥感技术全面普查长城等也列入了工作日程。（1）【活动一：开展调查】以下是甘肃省文物考古研究所的一张测量统计表，请根据你所读到的内容，回答问题。（4分）时代原长度（公里）现

18、存长度（公里）战国600300汉代22001000明代1400800表格反映的情况可以概括为一句话：_（2）【活动二：口语交际】如果你在攀登长城，还看到有人随意在长城上取土、掏洞、修窑、建库房等等，你将怎样阻止他们？（4分，注意简明、连贯、得体）（3）【活动三：广告宣传】为了让更多人了解并自觉保护长城，请你为这次宣传活动拟写一条公益广告。（4分）（要求：紧扣主题，新颖独特，生动形象，语言简洁，不超过l5个字）参考答案第I卷1C（3分）2B（3分）3A（3分）4C（3分）5D（3分）6C（3分）7C（3分）8A（3分）第II卷9（1）我言秋日胜春朝却话巴山夜雨时学而不思则罔（每空1分）（2）（4

19、分）十一月四日风雨大作（其二）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。潼关终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。10一个人有才华，并且受到赏识和重用，才有实现人生理想的机会。（3分）11“这两者”指虚怀若谷、求才若渴的“伯乐”和勇于担当、积极向上的“千里马”。（3分）12略。开放性试题，可结合选文中的勇气、自信、智慧任意一方面内容，阐述如何施展才华。（4分）13【立意指津】这是一道命题作文。（1）审题抓关键词，此标题的关键在于门，这也是写作的主要对象，从外到内把门当作文中的线索来贯穿全文；其次是“推开”，说明有一个时间顺序，即推开前/推开时/推

20、开后。最后是“那扇”属于限定性词语。（2）谋篇布局：根据要求，应掌握三个过程的详略，突出其重点或中心，设计一个过渡段衔接由表及里的主旨体现。（3）掌握好龙头凤尾的结构，做到语言简练有深度。B卷1比喻、拟人（1分）轻盈飞舞、纷纷扬扬（1分）2对春来过晚、花开太迟的遗憾、惋惜，（1分）摆脱冬寒看到春草、春雪后新奇、惊讶、欣喜的感受。（1分）3B（2分）4（1）父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。（3分）（2）孩子想读书这样入迷，为什么不由着他呢？（3分）5事件：放牛时偷听念书、寺庙读书、侍奉母亲。（2分）品质：孝顺、勤奋苦学。（2分）6五猖会 朝花夕拾（每空1分）7不屈不挠的反抗

21、精神，如大闹天宫；或与恶势力斗争的精神，如三打白骨精。（2分）8本文通过叙写童年时在山里捉毛蟹、吃毛蟹的往事，抒发了“我”对童年生活的留恋和对父母深深的思念之情。（6分）9以“一碗入梦”为题，想象奇特，能引起读者的兴趣；（1分）标题即文章内容的总括；（1分）标题即文章叙事抒情的线索。（1分）10用拟人的修辞手法，生动传神地写出了昏黄油灯下的那一大碗色美、味更美的毛蟹对孩子们的诱惑。（4分）11行文思路：妻子买蟹，儿子问蟹；（1分）童年捉蟹，共享毛蟹；（1分）思念爸妈，回味毛蟹。（1分）效果：先引入，再插叙，后抒情，使文章脉络分明，思路清晰，首尾呼应。（2分）12（1）长城正在我们的眼皮底下一天天残破、湮灭。（4分）（2）略。符合题目要求即可。（4分）（3）略。符合题目要求即可。（4分）